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25 秋季版八年级上册期末检测联考卷
【物理】
姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、单项选择题（本大题7 小题，每小题3 分，共21 分）
1．如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是
（ C ）
A．
B．
C．
D．
2．甲乙两车并排停着，当甲车司机看着乙车时，忽然感觉自己的
车正在缓慢运动，但当他看到地面时，却发现自己的车并没动，对
此下列判断正确的是（ D ）
A．以地面为参照物甲车是运动的
B．以乙车为参照物甲车是静止的
C．以地面为参照物乙车是静止的
D．以甲车为参照物乙车是运动的
3．关于声现象，下列说法正确的是（ C ）
A．中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪
声
B．声音在真空中传播的速度是340m/s
C．用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量
D．发声体的振动频率越高，响声越大
4．两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计同时
插入一杯热水中，过一会儿则会看到（ D ）
A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数不同
B．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大
C．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大
D．内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同
5．生活中关于热现象叙述正确的是（ C ）
A．打开冰箱门，看见门前冒白气，这是汽化现象
B．电冰箱内侧壁会看见附有一层白色的冰晶，这些冰晶是水蒸气
凝固形成的
C．秋天的早晨，花草上出现露珠，这是液化现象
D．北方的冬天，冰冻的衣服变干，这是汽化现象
6．下列光现象与其成因对应正确的是（ C ）
A．水中倒影﹣﹣光的折射
B．雨后彩虹﹣﹣光的反射
C．形影不离﹣﹣光的直线传播 D．海市蜃楼﹣﹣光的色散
7．密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正
确的是（ B ）
A．1kg 冰与1kg 水的密度相等
B．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大
C．为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造
D．节日放飞的气球可以飘在空中，是因为气球内部气体的密度比
空气大
二、填空题（本大题7 小题，每小题3 分，共21 分）
8．日常生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢，方法①：
相同路程比时间；方法②：相同时间比路程．物理学用速度描述运
动快慢，公式为v= ，这种方法与日常方法②（选填①或②）是相
同的，常用的速度单位有m/s 和km/h，其关系是1m/s=3.6km/h．
9．在测平均速度的实验中（如图）斜面应选择较小坡度，这样设
计是为了实验中便于测量时间．若秒表每格为1s，则该实验中，小
车通过全程的平均速度是0.2m/s．实验中，小车通过上半程的平均
速度小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程
的平均速度．
10．如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺振动产生
的，塑料尺振幅越大，声音的响度越大．若改变塑料尺伸出桌面的
长度，会使声音的音调发生改变．
11．在探究光的反射规律时，小红将一可沿ON 折转的白色硬纸板
垂直放置在平面镜上，让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O 点，
可在白色硬纸板上看到反射光线．实验中使用可折转的硬纸板，除
了能呈现光路外，也能方便地测量反射角和入射角，另一个作用是
探究反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内．
12．课堂上，教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这是因
为光在黑板粉笔字上发生漫反射（选填“漫”或“镜面”）反射的
缘故；有时黑板反光看不清粉笔字是因为黑板发生镜面（选填
“漫”或“镜面”）反射的缘故，个别同学被前方高个子的同学挡
住，看不到黑板上的一些字，这是因为光沿直线传播的缘故．
13．人的眼睛相当于一个凸透镜，它能在视网膜上，形成物体的实
（选填“实”或“虚”）像．当看不清远处的物体需要佩戴凹透镜
矫正．
14．上学前，小美同学站在穿衣镜前1.5m 处整理着装，看到的
“镜中人”是她的虚（选填“虚”或“实”）像，像与她之间的距
离是3m；这时听到门外小玲来喊她一起上学，小美是根据声音的
音色辨别出是小玲的．
三、作图题（共8 分）
15．如图所示，小明利用一块平面镜使此时的太阳光水平射入隧道
内．请你通过作图画出平面镜并标出反射角的度数．
解：根据光的反射定律，反射角等于入射角，作反射光线和入射光
线夹角的角平分线就是法线的位置；由图知：反射光线和入射光线
的夹角180°﹣60°=120°，则反射角等于入射角等于60°；如图
所示.
16．根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB 所成的像．
解：分别作出物体AB 端点A、B 关于平面镜的对称点A′、B′，
用虚线连接A′、B′即为AB 在平面镜中的像如图.
17．如图，一束光射入水中，在水底形成光斑
（1）画出水面的反射光线；（2）画出水中的折射线．
解：根据光的反射中，反射角等于入射角；从空气斜射入水中时，
发生折射，折射角小于入射角，完成光路如图所示.
18．如图所示，已知凸透镜的一条折射光线和一条入射光线，请你
对应画出它们的入射光线和折射光线．
解：入射光线过光心，过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改
变；过焦点的入射光线经凸透镜折射后平行于主光轴．如图所示.
四、实验题（本大题3 小题，共19 分）
19．刘明同学用图甲装置探究了“固体熔化”和“液体沸腾”的实
验
（1）甲图是实验过程中某时刻温度计的示数，此时的温度为﹣2℃
．
（2）两个实验连接完成，根据实验数据画出了如图乙的图象，由
图象可知该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）熔化时的特
点是：不断吸收热量，温度保持不变；
（3）由图象可知，该物质的沸点为100℃．当地压强等于（大
于、小于或等于）标准大气压．
20．在学完凸透镜成像规律后，小滨选择了一块焦距未知的凸透
镜，对凸透镜成像特点作了进一步探究．
（1）为了测量凸透镜焦距，他让一束平行光正对射向该透镜，调
节光屏位置直到光屏上得到一个最小最亮的光斑．图（1）是调整
完成的状态，该透镜焦距f=10.00cm；
（2）小滨按照图（2）装好实验器材，只移动透镜的情况下，无论
怎样调节都不能在光屏上成清晰的像，由此，他猜想造成上述现象
的原因是蜡烛和光屏间距离较小；
（3）当蜡烛在光具座A 处时，光屏在B 处得到了烛焰清晰的像，
如图（3）所示，现将蜡烛由A 处向左移动s 到C 处，为再次在光
屏上成清晰的像，则他应将光屏向 左 移动（选填“左”或
“右”），移动距离s′ ＞ s（选填“＜”或“＞”）；这次成
倒立放大 的实像（填像的特点）．
21．小明同学用天平、细线、烧杯和水（ρ水=1.0g/cm3）等相同的
器材测定某实心工艺品的密度．
（1）实验过程如下：
①把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线时，指
针在分度盘的位置如图甲所示，接下来，应该将平衡螺母向左调，
使横梁平衡．
②往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平测出烧杯和水的总质量
为200g．
③用绳将工艺品拴好并浸没在水中（如图乙所示），在右盘中增加
砝码并移动游码，当天平平衡后，得出质量为208g，则工艺品的体
积为 8 cm3．
④从烧杯中取出工艺品，用天平测量其质量，当天平平衡后，右盘
中砝码和游码的位置如图丙所示，工艺品的质量为 64 g．
⑤工艺品的密度为ρ= 8 g/cm3．
（2）小明所测的工艺品密度比真实值偏大（填“偏大”或“偏
小”），是由于测质量时工艺品表面粘有水．
（3）请对小明的上述实验方案提出一条改进意见．
五、计算题（本大题2 小题，共12 分）
22．某人打靶，靶与人的距离是340m，子弹离开枪口后经过1.5s，
某人听到子弹击中靶的声音．设空气阻力不计，则子弹离开枪口的
速度是多少？（此时气温为15℃）
解：子弹击中靶后声音运行340m 所用的时间：
由v=s/t 得t1=s1/v1=340m/340m/s=1s，
子弹运行用的时间为：
t2=t﹣t1=1.5s﹣1s=0.5s，
子弹离开枪口的速度为：
V2=s2/t2=340m/0.5s=680m/s
答：子弹离开枪口的速度是680m/s．
23．我国是个缺水的国家，我们应该提高节约用水的意识．新型节
水洁具每次耗水只有5L，而原有洁具每次耗水高达9L．求：
（1）1t 水可供新型洁具冲多少次？
解：已知：水的密度ρ=1.0×103kg/m3，
1t 水的质量m=1t=1000kg，
根据密度公式ρ=m/v 得v=m/ρ
=1000kg/1.0×103kg/m3
=1m3，
由于1m3=103dm3，1dm3=1l，
所以1t 水的体积是103l，
那么1t 水可供新型洁具冲的次数为n=103l÷5l=200 次
答：1t 水可供新型洁具冲200 次．
（2）若平均每天使用10 次，30 天可以节约多少kg 水？
解：由于新型节水洁具每次耗水5L，
那么节约水的体积：
v 节约=（9﹣5）l×10×30=1200l=1.2m3，
那么m 节约=ρ水v 节约=1.0×103kg/m3×1.2m3
=1200kg
答：平均每天使用10 次，30 天可以节约1200kg．
六、综合能力题（本大题3 小题，共19 分）
24．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低
是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，
提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列9 种规格的琴
弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是他们借来一个能
够测量振动频率的仪器进行实验．
编号
材料
长度/cm
横截面积/mm2
A
铜
60
0.76
B
铜
60
0.89
C
铜
60
1.02
D
铜
80
0.76
E
铜
80
1.02
F
铜
100
0.76
G
钢
80
1.02
H
尼龙
80
1.02
I
尼龙
100
1.02
（1）为了验证猜想一，应选用编号为 A 、 B 、 C 的琴
弦进行实验．
（2）为了验证猜想二，应选用编号为 A 、 D 、 F 的琴
弦进行实验．
（3）表中的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项
内容．请在表中填上所缺数据．
（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能与琴弦
的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是 取任意
编号的一种琴弦，调整其松紧程度，用相同的力拨动琴弦，比较音
调的高低 ．
（4）探究琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度的关系时，需要使用
同一种琴弦，且控制拨弦的力相同、弦的松紧程度不同，来研究音
调高低和琴弦的松紧程度的关系．
25．如图甲所示，小丽同学在进行“探究平面镜成像特点”的实验
时，将玻玻板竖直放在水平桌面上．再取两段相同的蜡烛A 和B 竖
直地放于玻璃板前后，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到
看上去蜡烛B 与蜡烛A 的像完全重合．在此实验中：
（1）如果有5mm 厚和2mm 厚的两块玻璃板，应选择 2 mm 厚
的玻璃板做实验，用两段相同的蜡烛是为了比较像与物 大小 的
关系．
（2）小丽将光屏放在蜡烛B 的位置上．发现光屏上 不能 （选
填“能”或“不能”）承接到蜡烛A 的像．这是因为 平面镜所成
的像是虚像 ．
（3）如果玻璃板没有竖直放置（如图乙所示），在实验过程中会
出现的情况是 蜡烛B 与蜡烛A 的像不能重合 ．
26．有两个容积相同的保温杯，设计实验比较哪个杯的保温效果
好．
（1）需要的实验器材： 温度计、手表 ．
（2）写出实验步骤和判断哪个杯保温效果好的根据．
解：实验步骤：相关配套资料关注公众号一只爱学习的猫获取
①先对两个保温杯进行编号
②同时向两个保温杯中加满初温相同的水，并记录初温T1；
③用手表计时，1h 后，分别测量两个保温杯的末温为T2 和T3
④比较保温杯中水温度的高低，判断哪个保温效果更好．
根据：向相同容积的保温杯内加满水，水的质量相同，由可知，比
热容、质量相同，经过相同的时间，末温越高的保温杯散失热量越
少，因此末温越高的保温杯保温效果越好．
