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考点74 文化的传承与保护
(分值：41 分)
一、选择题(每小题3 分，共27 分)
1．(2024·石家庄三模)先秦时期，作为教育内容的“六艺”，可分为三类：礼、乐为一类，
培养行为举止和道德情操；书、数为一类，注重获取知识并能够运用于日常生活；“射”
“御”为一类，注重身体健康。据此可知，当时的教育( )
A．突出人际关系的和谐
B．关注人的全面发展
C．肯定平民的主体地位
D．强调德育的先导性
答案 B
解析 先秦时期的教育不但注重培养人的道德情操，还教给人们运用知识的能力，关注人们
的身体健康，B 项正确；“突出人际关系的和谐”只是材料部分信息的体现，排除A 项；材
料并未涉及平民是否在社会中占据主体地位，排除C 项；材料只是就教育内容进行分类，
并没有排出先后顺序，排除D 项。
【命题点】文化传承的多种载体及其发展
2．(2024·南通三模)朱熹的《四书章句集注》受到士人的欢迎，在当时十分畅销，因此常被
一些从事刻书出售的书坊盗印。这令朱熹很气愤，只好写信给县官和挚友，希望他们能帮忙
追讨书版。这反映出( )
A．程朱理学受到官方尊崇
B．活字印刷书籍不受官府保护
C．南宋印本图书商业传播
D．朱熹著作成为科举考试依据
答案 C
解析 朱熹的《四书章句集注》受到欢迎并畅销，但常被书坊盗印，这反映了当时印本图书
商业传播广泛、市场需求大，C 项正确；虽然程朱理学确实受到官方的推崇，但与材料主旨
不符，排除A 项；材料并未提及印刷方式(活字印刷或雕版印刷)以及官府对印刷书籍的保护
政策，排除B 项；材料并未提及朱熹的著作与科举考试的关系，排除D 项。
【命题点】文化传承的多种载体及其发展
3．(2022·辽宁卷，6)明清时期，一些谪戍东北的流人著书立说，教书授徒。如胡世宁谪戍辽
东沈阳卫，“尝侨寓广宁，训诲生徒，学者宗焉”；陈梦雷曾指导修订地方志，“诸公卿子
弟执经问字者踵接”。这反映出流人( )
A．推动了东北民族交融
B．促进了东北文化发展
C．带动了东北人口迁徙
D．稳定了东北社会秩序
答案 B
解析 结合所学知识可知，明清时期，在东北的流人通过著书立说、教书授徒、指导当地修
订地方志等活动，促进了东北教育进步和文化发展，B 项正确；仅“著书立说，教书授徒”
不足以推动民族交融，排除A 项；材料并未体现流人对人口迁徙的影响，排除C 项；稳定
了东北社会秩序与“诸公卿子弟执经问字者踵接”等不符，排除D 项。
【命题点】文化传承的多种载体及其发展
4．(2024·酒泉三模)下面是新时代文化传承方式示意图。据此可知( )
通过影视节目、网络与自媒体短视频科普传统文化
通过VR、AI 模拟还原历史，让人们身临其境体验历史，感受文明演变
5G 时代推动线上教育发展，非物质文化遗产成为线上教育的推广焦点
A．保护遗产传承理念已深入人心
B．文化传承促进人类文明的繁荣
C．科技进步推动了人类文化共享
D．信息技术推动生产关系的变革
答案 C
解析 新时代文化通过影视节目、网络与自媒体短视频、VR、AI、5G 等方式科普和推广，
这得益于科技进步，因此科技进步推动了人类文化共享，C 项正确；材料强调的是文化传承
的手段，而非“保护遗产传承理念已深入人心”，排除A 项；材料强调现代科技进步对人
类文化共享的推动作用，而非文化传承对人类文明的影响，排除B 项；材料未涉及生产关
系的变革，排除D 项。
【命题点】文化传承的多种载体及其发展
5．(2024·济南二模)2023 年底，“华彩万象——石窟艺术沉浸体验”展在中国国家博物馆对
公众开放。人们多角度沉浸体验石窟艺术，从而减少了因为游客实地参观而给石窟带来的危
害。网友足不出户通过网络也可以观看此展。这说明文物保护( )
A．维护文化的多样性
B．适应时代的现代性
C．确保遗产的完整性
D．还原历史的真实性
答案 B
解析 “华彩万象——石窟艺术沉浸体验”展使用现代数字科技，既实现了游客对石窟艺
术的多角度沉浸体验，又减少了给石窟带来的危害，是一种现代的文物展示和保护模式，体
现了适应时代的现代性，B 项正确；材料仅提及石窟艺术，不能体现文化的多样性，排除A
项；“确保”说法过于绝对，排除C 项；该展览主要是展现石窟艺术，而非还原历史，排
除D 项。
【命题点】文化遗产：全人类共同的财富
6．1753 年，英国议会通过法案，规定由国家为大英博物馆提供财政上的支持，在实际中多
为一纸空文。19 世纪开始，英国议会愿意花费公共资金来扩充博物馆的藏品，博物馆的管
理和服务也得到改进。这一变化反映出( )
A．博物馆建设举步维艰
B．工业化促进了文化事业发展
C．博物馆设施日臻完善
D．民主化制约了基础设施建设
答案 B
解析 据材料可知，工业革命开始后，英国议会对博物馆事业投入了大量资金，B 项正确；
博物馆管理和服务得到了改进，说明博物馆建设取得了一定成就，排除A 项；材料只提到
19 世纪开始英国议会对博物馆的藏品、管理和服务投入增加，无法说明设施完善，排除C
项；19 世纪英国工业资产阶级力量上升，民主化促进了基础设施建设，排除D 项。
7．(2024·贵州卷，16)20 世纪中叶，英国传统产业转型调整，不少工厂倒闭，这让如何处理
旧厂房成为新问题。1963 年，英国在全国范围内开展工业遗存调查，曾为工业革命提供能
源保陪的凯普豪斯煤矿于1988 年被改建为约克郡采煤博物馆。七年后，这里成为英国国家
采煤博物馆。由此可知，英国( )
A．综合博物馆建设成为趋势
B．调整传统工业结构
C．技术革命推动产业的创新
D．注重文化遗产保护
答案 D
解析 工业遗产代表了一个国家、地区或城市的历史和文化，因此，妥善保护和合理利用工
业遗产对于传承历史文化具有重要意义，D 项正确；材料只涉及英国国家采煤博物馆，无法
得出“综合博物馆建设成为趋势”，排除A 项；材料主旨是对工业遗产的保护，未涉及传
统工业结构调整，排除B 项；材料主旨是文化遗产保护，而非技术革命推动产业的创新，
排除C 项。
【命题点】文化遗产：全人类共同的财富
8．(2024·聊城一模)下表所列是20 世纪70 年代以来联合国教科文组织通过或更新发布的主
文件。它们共同体现的核心理念是( )
1972 年《保护世界文化和自然遗产公约》
1978 年《世界遗产名录》收录了首批12 处世界遗产
1998 年《“人类口头和非物质文化遗产代表作”条例》
2003 年《保护非物质文化遗产公约》
2019 年《濒危世界遗产名录》己收录33 个国家的53 项世界遗产包括文化遗产36 项和自然
遗产17 项
A．完善对文化遗产的认识
B．维护文化多样性和创造性
C．确保文化遗产的真实性
D．有效保护文化和自然遗产
答案 B
解析 联合国教科文组织通过或更新发布的文件包含了保护文化遗产、自然遗产以及非物质
文化遗产等内容，体现了注重维护文化多样性和创造性，B 项正确；完善对文化遗产的认识
是影响，不是所体现的共同核心理念，排除A 项；“确保”说法过于绝对，排除C 项；材
料强调的是核心理念，而不是这些文件的影响，排除D 项。
【命题点】文化遗产：全人类共同的财富
9．(2024·贵阳三模)联合国教科文组织相关调查显示，世界遗产名录上约一半世界遗产地高
度依赖政府补贴，当补贴减少时，世界遗产地将面临巨大风险；2020 年，有13%的世界遗
产地曾裁减正式员工，有27%的世界遗产地裁减了临时员工数量。这启示我们，世界遗产
保护( )
A．必须由联合国组织协调
B．需要各国积极担当作为
C．可作为振兴经济的机遇
D．应拓宽人才流通的渠道
答案 B
解析 材料显示，文化遗产保护对政府投入依赖度较高，这要求各国政府积极承担自身的文
化使命和责任，积极担当作为，B 项正确；材料并没有涉及联合国在世界遗产保护上的协调
作用，排除A 项；材料并未涉及世界遗产保护的经济潜力，排除C 项；裁减工作人员主要
缘于资金投入减少，且人才队伍稳定对世界遗产保护更加有利，排除D 项。
【命题点】文化遗产：全人类共同的财富
二、非选择题(共14 分)
10．(14 分)阅读材料，完成下列要求。
材料一 自1868 年至1905 年近四十年时间活跃在博物馆移植舞台上的是西方来华人士，他
们(传教士、知识分子)在中国建立的博物馆一度成为后来国人创建博物馆的范式。与19 世
纪中期的国人海外游记中简单地介绍博物馆外观“巍巍乎，大哉！”不同，19 世纪末20 世
纪初的游历官绅已开始比较中西古物保护、利用等方面的异同。与游历官绅相比，留学生对
博物馆文化的认识更加深刻。早在1849 年《瀛寰志略》里介绍的西方“古玩库”，就对其
教育民众的公共意识表示欣赏。维新人士创办上海强学会时首次明确将创办博物馆与启蒙、
强国联系起来，认为博物馆有“博览兼收，以为益智集思之助”。1924 年，冯玉祥部下进
驻北京后成立专门的国立博物馆，众多的深宫古物最终于1925 年在博物馆公开展示。1930
年，国民政府颁布《古物保存法》，向社会公众阐释古物是一种社会遗产，而不是一家之遗
资。20 世纪30 年代，中国博物馆协会建成，开始了博物馆观念的本土化。至1936 年，全国
已建成博物馆多达77 座。——摘编自徐玲《西方博物馆观念在中国的早期传播》
材料二 博物馆是进行国民教育的重要场所，全方位向公众提供关于自然、文化各领域的知
识，以一种特有的方式担负着文化传承和传播的使命。1960 年8 月，北京历史博物馆更名
为“中国历史博物馆”，中央革命博物馆更名为“中国革命博物馆”。2003 年2 月，以两
馆为基础的中国国家博物馆正式组建。该馆现有140 万余件藏品，建筑面积近20 万平方米，
是世界上单体建筑面积最大的博物馆。中国各地都建有综合性博物馆，以及丰富多彩、各具
特色的专业博物馆。——摘编自马克垚《世界文明史》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括近代博物馆兴起和发展的原因。(6 分)
(2)根据材料二并结合所学知识，说明现代中国博物馆建设的主要特征。综合上述材料，谈
谈你对近现代博物馆发展的认识。(8 分)
答案 (1)原因：西学东渐，西方博物馆观念在中国的传播；开明士绅及留学生的积极推动；
北洋军阀及南京国民政府的推动；文物保护机制的制度化发展；国人思想的不断解放及公共
意识的增强；民族危机不断加深，民族意识得到不断增强。(任答三点即可)
(2)主要特征：突出中国传统文化与红色文化；从中央到地方都建有综合性博物馆；专业博
物馆丰富多彩、各具特色。认识：近现代博物馆是文化传承和传播的重要途径；近现代博物
馆的建设有利于提高民众科学和人文素养；政府和社会公众应特别注重并积极参与博物馆的
建设。
