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中学语文骨干教师命题与作业设计能力提升高级研修班改为线上举办,课程视频可回放!
随着教育部“严禁跨校联考、严禁购买商业试卷” 以及 “双减” 政策的深入推进，一线教学正面临前所未有的挑战：
考试评价端：外部试卷来源被切断，学校必须回归自主命题；
日常教学端：机械重复的低质作业被严控，亟需减负增效的高质量设计。
命题能力与作业设计，已然成为新时代骨干教师的硬核刚需与职业护城河！
为帮助广大中学语文教师迅速补齐能力短板，实现从“解题者” 向 “评价者”“设计者” 的转变，《语文教育研究》编辑部特别策划举办“中学语文骨干教师命题与作业设计能力提升”高级研修班。本次研修坚持理论 + 实操 + 技术 + 深度打磨，拒绝空洞讲座，注重拿来即用、落地见效。
本研修班原计划在华中师范大学开展线下集中培训，活动启事于公众号发布后，收到大量一线教师反馈：日常教学任务繁重，很难抽出完整时间离岗外出参训。为降低参训门槛，扩大研修覆盖面，更好服务广大中学语文教育工作者，经主办方研究决定，本次研修班调整为线上举办。
主办单位：《语文教育研究》编辑部
承办单位：武汉学术邦教育科技有限公司
重磅嘉宾：中学语文教材编写核心专家，长期从事语文考试评价研究，主持多项语文测评、试题质量研究课题，大量撰写中高考命题评析。
蒋红森：中国教育学会中学语文教学专业委员会副理事长，湖北省教育学会秘书长，湖北省教育科学研究院原中学语文教研员，著名语文特级教师。
吴洪涛：华中师范大学第一附属中学语文教研组组长，湖北省特级教师，正高级教师。湖北省优秀教师、武汉市学科带头人、华中师大基础教育合作办学优秀督导专家。
吴勇：武汉市教育科学研究院语文教研员、正高级教师，武汉市学科带头人。长期研究技能高考备考、数智化课堂改革，多项教研成果获评国家级、市级优质案例。
李秀晗：华中师范大学人工智能教育学部副教授、博士生导师，北京大学教育技术硕士。主持国家自然科学基金、教育部人文社会科学基金、教育部教育考试院考试规划课题等多项国家级及省部级课题项目。
中学语文教师：各地初中、高中语文教研组长、备课组长、骨干教师；
教研人员：各级教研室（教科院）语文教研员；
学校管理者：中学校长、教学副校长、教务主任；
高校研究者：师范院校学科教学（语文）专业师生。
围绕核心素养视域下中学语文命题技术、作业设计、评价实施展开，主要内容包含：
新课标导向下语文考试命题理念、命题原则与命题规范；
中高考语文真题命题逻辑解构、命题趋势研判；
语文单元作业、分层作业、实践性作业的设计路径与实施策略；
命题、作业设计典型案例剖析、常见误区与优化方法；
命题与作业设计成果的梳理、提炼、论文与案例写作方法。
汇聚语文课程评价领域专家、课标研制参与者、中高考命题研究专家、一线教研名师，采用专题讲座、案例解析、线上互动答疑相结合的方式开展教学。
研修时间：2026年10月24-29日
研修形式：线上直播授课，课程提供回放，方便学员回看巩固学习内容
研修学时：完成全部课程学习，颁发对应学时结业证书
权威专家授课：权威专家团队，直击命题、作业设计教学痛点，理论结合真实教学案例，兼顾理念引领与实操落地。
无需离岗，线上参训：免去请假出行、食宿奔波，居家、在校即可完成全部研修学习，适配一线教师繁忙教学工作节奏，课程支持回放，灵活安排学习。
知网收录增值服务：报名参训学员可提交一篇关于命题或作业设计方向的论文 / 教学案例，稿件经审核通过后将收录于中国知网，助力教师职称评审、评优评先、教研成果归档。（稿件需保证原创，同时提交中国知网查重报告和AIGC检测报告且重复率控制在15%以内）。
专业结业证书：研修完成全部课程学习，考核合格，颁发主办单位盖章的高级研修班结业证书，可作为教师继续教育、校本教研佐证材料。
线上社群交流：建立学员专属交流社群，为全国各地语文教师搭建教研互助平台，共享研修资源，开展常态化教研交流。
刘老师：13971376605（同微信）
黄老师：18827070085（同微信）
报名成功后，开班前一周主办方统一发送线上直播平台账号、课程链接、学习须知。
学员提交用于知网收录的论文、案例，须为原创未公开发表成果，不得一稿多投，投稿即视为同意编辑部拥有成果汇编、数字化收录相关使用权，作者保留著作权。
本次研修班最终解释权归《语文教育研究》编辑部所有。