双新引领促实践 七校联谊共成长 ——路桥区小学综合实践活动“双新背景下教学评一体的学科实践”主题培训活动

01

课堂展示

蓬街镇新市小学王丹红老师与三（6）班学生带来《水果皮玩起来》。王老师以AR小人“小果”闯关为主线，带领学生发散果皮创意，借助合并、删除、增加、分类等方法优化想法，分组确定探究主题。学生合作填写计划表，对照五星标准互评修改，完整经历选题、规划、互评流程，在趣味实践中树立环保意识，提升合作与探究能力。

路桥街道实验小学缪星晶老师与三（7）班学生带来《玩泥巴》。缪老师立足学生玩泥巴的生活经验，借助多感官体验认识不同泥材的特性，引导学生梳理创意，自主确立研究主题、组建活动小组，合作研讨、迭代完善实践计划，实现从“随性玩泥”向“带着思考创意玩泥”转变，提升合作探究与策划实践能力，感受自然材料的独特魅力。

蓬街镇中心小学王佳辰老师与五（5）班学生带来《神奇的中草药》。王老师从生活谈话导入，设置胖大海、罗汉果体验，借助屠呦呦视频、头脑风暴、方案制定修改、模拟采访、短视频预告等环节，层层递进，贴近生活，激发探究兴趣。课堂以小组合作、自主探究为主，提炼六个研究维度，依托评价标准开展多元评价，融合中医药传统文化与现代创意设计，落实“做中学”，在增强文化自信的同时，锻炼学生合作、表达与策划能力。

峰江街道中心小学厉娜老师与五（4）班学生带来《姓氏大探秘》。厉老师依托本地宗祠文化资源，从《百家姓》切入，借助钱氏家风案例唤醒探究兴趣。课堂引导学生自主提出问题、归类梳理，提炼六大研究方向，学习规范拟定研究主题，指导小组制定活动方案，让学生明晰实践路径，树立溯源寻根的文化意识。

02

评课交流

本次活动的评课交流采用线上评价方式进行。与会教师围绕四节展示课，从情境体验、主题生成、计划设计、评价修改、时间安排等方面展开研评，同时也对个别环节提出了优化建议，为后续教学改进提供精准参考。