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[笔记.教案.难点突破.在线测试]新人教版七上生物 2.2.2.1 鱼
[笔记.教案.难点突破.在线测试]新人教版七上生物 2.2.2.1 鱼课堂笔记 一、脊椎动物概念 体内有由脊椎骨组成的脊柱，叫脊椎动物。 类群：鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物。 无脊椎动物：体内没有脊柱（刺胞、扁形、线虫、环节、软体、节肢动物） 二、多种多样的鱼 1. 淡水鱼：四大家鱼：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 2. 海水鱼：带鱼、石斑鱼、比目鱼、银鲳等 鱼能够在水中生活，两个关键： ①靠游泳获取食物、防御敌害；②能在水中呼吸 三、鱼适于水中生活的形态结构 1. 体形：大多流线型，减少游泳时水的阻力 2. 体表：覆盖鳞片；鳞片表面有黏液，保护身体，减小阻力 3. 侧线：身体两侧，感知水流、测定方向 4. 运动——鳍 动力：尾部和躯干部的摆动（主要动力） -鳍起协调平衡作用：胸鳍、腹鳍维持身体平衡；尾鳍控制前进方向 - 鱼鳔：调节比重，控制鱼停在不同水层 四、鱼的呼吸（重点） 1. 呼吸器官：鳃，主要结构：鳃丝 - 鳃丝特点：多、细、密布毛细血管→颜色鲜红，扩大气体交换面积 2. 现象：鱼的口和鳃盖后缘交替张合 3. 气体交换过程： 水→口→鳃丝。水中氧气渗入毛细血管；血液中的二氧化碳排到水里→水从鳃盖后缘流出。 流出鳃的水：氧气减少，二氧化碳增多。 4. 为什么鱼离开水很快死亡？ 离开水，鳃丝粘连、干燥，大大减小接触空气面积，得不到氧气，窒息死亡 。 五、鱼的主要特征（必背） 生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 六、易混辨析（考试高频） ❌鲸鱼：哺乳动物，胎生哺乳，不是鱼 ❌章鱼、墨鱼：软体动物，不是鱼 ❌娃娃鱼（大鲵）：两栖动物，不是鱼 ✅海马：属于鱼，具备鱼类全部特征 七、鱼和人类的关系 1. 食用：提供优质蛋白质 2. 渔业：合理捕捞，保护渔业资源 3. 警示：水污染会危害鱼类生存 教案↓ 新人教版七年级上册生物2.2.2 脊椎动物（1）：鱼 .教案 难点突破↓ 新人教版七年级上册生物难点突破14.鲫鱼适于水中生活的特征 在线测试↓ 在线测试：2.2.2脊椎动物（1）：鱼