骨干引领,深耕课堂 | 初中语文备课组长示范课观摩纪实与思考

秋风送爽，丹桂飘香。在最近的两周里，初中语文组迎来了一场精彩纷呈的教学盛宴——备课组长展示课活动。

三位备课组长立足学情、深挖教材，以扎实的教学基本功和精妙的教学设计，为我们呈现了三堂风格迥异却同样高质高效的语文课。作为初中语文学科主任，我与组内老师们一同走进课堂，聆听、观摩、思考，感触颇深。

📖 课堂掠影：各美其美，美美与共

🎯 初三年级 卜艳艳老师 ——《过零丁洋》

卜老师执教的《过零丁洋》，带我们走进了文天祥那份沉甸甸的家国情怀。卜老师的教学基本功极其扎实，对诗歌背景的讲解详尽而富有感染力。在课堂上，她不仅是在教一首诗，更是在传递一种民族气节。通过精准的点拨，引导学生跨越时空与先贤对话，让家国情怀在潜移默化中厚植于学生心间。

🎯 初二年级 冯秋燕老师 ——《钱塘湖春行》

冯老师呈现的《钱塘湖春行》，则是一派生机盎然的春意。冯老师的语言极具感染力，讲解细腻详实，把白居易笔下西湖早春的明媚展现得淋漓尽致。在她的引导下，学生仿佛置身于“乱花渐欲迷人眼”的湖畔，充分感受了古诗文的音韵美与意境美。

🎯 初一年级 王翠翠老师 ——《从百草园到三味书屋》（第二课时）

王老师执教的《从百草园到三味书屋》第二课时，巧妙抓住了文本的核心特质。她的讲解细致入微，既有对文字的深度品析，又有对学生学习方法的指导，让刚刚步入初中的孩子们在品味鲁迅童年乐趣的同时，也掌握了阅读散文的基本方法。

💡 观摩感悟：教为主导，学为主体

听了这三节课，我最大的感触可以用四个字来概括——“严阵以待”。

这不仅是三节公开课，更是三位备课组长日常教学态度的缩影。在他们的课堂上，我看到了一个共同的特质：基本功扎实，讲解详尽且富有启发性。

更重要的是，他们完美诠释了“教师主导，学生主体”的教学理念。课堂不是教师一个人的独角戏，几位老师都非常注重调动学生的积极性。她们或抛出问题引发思考，或创设情境激发共鸣，真正把课堂还给了学生，发挥了骨干教师应有的示范和带头作用。

🚀 结语：研无止境，行以致远

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。

作为学科主任，我深知备课组长是学科组的“领头雁”。这三节展示课，不仅为青年老师们提供了宝贵的学习范例，也为全组教师提供了一个相互交流、共同提升的平台。

在未来的教学教研中，初中语文组将继续以骨干示范为引领，深耕课堂，精研教法。我们期待每一位老师都能在三尺讲台上，绽放属于自己的教学光彩！