

前言
当前,人工智能技术正深刻重塑教育生态,从教学模式创新、学习方式变革到教育评价转型,AI为教育高质量发展提供了全新动能。然而,许多教育工作者在AI工具应用、智慧课程设计与实践方面仍面临挑战。为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动,推动人工智能与教育教学深度融合,助力教师适应智能时代教育变革,提升智慧课程设计与实施能力,我院决定举办“AI赋能教育教学创新与智慧课程建设实践专项研修班”。本次研修班旨在通过系统化培训,帮助教师掌握AI教育应用的核心技能,探索智慧课程建设路径,推动教育教学向智能化、个性化、高效化方向迈进。诚邀各位老师拨冗莅临或组织相关人员参加。现将有关事项通知如下:
01
培训目标

01
理念更新
深入理解AI赋能教育的内涵与趋势,树立智能教育理念。
02
技能提升
掌握AI教学工具(如智能备课、学情分析、虚拟实训等)的应用方法。
03
课程建设
学习智慧课程的设计框架与开发流程,完成一门AI赋能的课程设计方案。
04
实践融合
通过案例研讨与工作坊,探索AI在课堂管理、评价反馈、跨学科融合中的创新应用。
02
培训亮点

前沿引领
01
聚焦AI教育最新政策、技术趋势与实践案例,解读智能教育发展路径。
专家阵容
02
邀请高校教育技术学者、一线教学名师联合授课。
实践导向
03
采用“理论+案例+实操”模式,提供AI工具实操与课程设计实战指导。
成果产出
04
学员可形成个性化的智慧课程方案,优秀成果将获得展示与推广机会。
03
培训形式

专题讲座、案例分享、实操演练、实时互动与答疑解惑。
04
内容安排

01
AI时代的智慧课程

细化内容与实操设计
本模块将首先厘清“课程”在智能时代的核心演变,即从静态的知识载体转向动态、可进化的“智慧”生态系统。我们将深入探讨“智慧课程”的新内涵:它不仅是信息技术的简单应用,更是通过AI实现内容按需生成、学习路径实时个性化、教学评价数据驱动的全新范式。重点在于理解其“建设工作”的转变——从教师独立、线性的备课,转向人机协同、持续迭代的系统工程。
02
AI辅助智慧课程开发(上):知识图谱构建

细化内容与实操设计
课程骨架的系统化梳理:核心是掌握利用AI工具高效构建课程知识图谱的方法。我们将演示如何通过向AI输入课程大纲,智能生成逻辑清晰的知识结构框架,并讲解如何对其进行人工校准与优化。随后,学员将选择一门真实课程进行实战演练,利用AI辅助完成该课程核心章节的知识图谱绘制,为后续的资源开发与活动设计奠定结构化基础。
03
AI辅助智慧课程开发(中):课程分析

细化内容与实操设计
课程分析是连接课程框架与课程开发的核心环节,旨在通过AI技术对课程目标、内容结构、学情基础及重难点进行精准诊断与优化。本环节的核心在于利用AI构建符合教学逻辑的框架基础,实现对课程目标、内容体系与学情特征的整体性诊断。我们将展示如何借助AI工具,将散点的课程要素系统整合,快速生成结构化的分析框架与优化建议,为后续教学决策提供清晰、可靠的逻辑支撑,奠定科学设计的基石。
04
AI辅助智慧课程开发(下):课程资源生成

细化内容与实操设计
课程资源的高效创造:本环节聚焦于如何基于已构建的知识图谱和课程逻辑,为关键知识点快速生成高质量教学资源。我们将通过案例演示AI在生成教学视频、习题、图片、课件、学习内容等方面的强大能力。学员将针对其知识图谱中的重点与难点,动手操作AI工具,生成至少两种不同类型的教学资源,体验从“规划”到“创造”的效率提升。
05
智慧课程的教学设计思路

细化内容与实操设计
在拥有结构化内容和丰富资源后,本模块聚焦于如何设计真正激发智慧的教学活动。我们将通过案例探讨几种AI时代的教学思路:一是“个性化学习”,即利用AI分析学习者数据,提供自适应的内容推荐与练习,实现因材施教;二是“自我教育”,重点在于设计引导学习者使用AI作为认知工具和反思伙伴,培养其自主提出问题、探索解决方案的元认知能力;三是“创作式学习”,如何将AI作为强大的创作辅助,设计从结果入手的反向教学活动,在创作中完成认知提升,深刻体现智慧课程的教学价值。
06
AI辅助智慧课程申报

细化内容与实操设计
本模块旨在将前述开发与设计成果,高效转化为高质量的课程申报材料。我们将重点突破“申报书撰写”的核心难点:如何利用AI精准提炼课程特色与创新点,优化说理逻辑,使文本表述更加专业、凝练、具有说服力。同时,演示如何借助AI工具,将复杂的课程结构、教学流程、实施范式等核心内容,快速转化为清晰美观的概念图、流程图、数据图表等可视化素材。本环节旨在显著提升申报材料的整体质量与专业度,让课程设计的先进思想得以完美呈现,增加申报成功率。
07
以学生为中心的智慧课程顶层设计(核心:整体概述、设计流程和案例、教学反思)

细化内容与实操设计
理念校准:智慧课程的价值内涵与以学生为中心的设计逻辑
目标:阐述智慧课程建设的背景与必要性,通过剖析课程建设与课堂教学的底层逻辑,挖掘智慧课程的内涵,介绍典型场景,引导教师定位自身课程的“智慧升级”起点,确定“以学生为中心、以解决真实问题为导向”的核心设计原则。
流程精准:对接课程建设的三大环节设计智慧课程教学流程
目标:以混合式教学为根基,介绍智慧课程建设的教学目标设定、学情分析、重点问题挖掘、教学内容与方法设计、评价方式设计等,结合全国智慧课程设计案例、首届“泛雅杯”全国智慧课程设计大赛案例,详细剖析智慧课程设计流程。
教学反思:批判性思维与智慧课程建设二者互为依存的关系
目标:介绍智慧课程建设过程中的典型误区,分析智慧的本质特征及常见的各种“智慧”手段为何不具智慧,介绍各类教学工具应用的误区。
08
支持深度学习的教学活动与评价设计(核心:智慧工具、智慧平台和系统化教学设计)

细化内容与实操设计
工具赋能:匹配教学场景的智能工具与教学应用
目标:依托大模型技术,介绍其与教学的融合方法,以及常见的12种典型应用,带教师们现场演练如何利用大模型技术快速生成教学资源,进行教学管理,并剖析人工智能技术的局限性。
活动设计:师生机三元协同的智慧课堂任务与场景构建
目标:介绍泛雅平台的智慧功能,以小组为单位,带领学员开展基于任务引擎、AI实践的教学案例,并进行准确性评估。
量规驱动:基于OBE理念的智慧教学量化评价与反馈闭环设计
目标:围绕核心目标的达成度,共同开发一份融合形成性评价与终结性评价的系统化设计方案,并解决评价环节的核心问题,“设计→实践→反思→优化”的教学闭环。
04
参加人员

各高等院校(含高职、高专、成人院校)教务处、人事处、教师发展中心、评估中心、现代教育中心等相关人员;各二级学院(系)教学院长、各系部主任、教研室负责人、教学秘书、教学督导组相关负责人及成员,各专业负责人、带头人及相关教学人员等;各高校国家级、省级、校级课程教学团队负责人、一线教师,骨干教师、主课教师、新入职及中青年教师等。
05
时间地点及费用

时间地点 | |
贵阳 | 7月30日-8月3日 |
培训费

1、线下1980 ;
2、线上:1080元/人;线上团队报名2万元不限人数。
课程结束后

将获北京国育中培教育科技院具章的结业/学时证书,可作为教师纳入继续教育学时的证明。
本次会议由北京国育中培教育科技院主办,会议发票统一由承办单位开具。

报名方式及事项
1、请与会人员填写本通知所附会议回执,最迟于会前一周将报名表电子稿发送至会务组联系人微信或指定邮箱,课程顾问会为您提供参训流程。
2、会务组联系人:
雷老师18510148333(同微信)
会务组QQ:1929798572
报名回执发送至邮箱:
1929798572@qq.com
gyzpjy@163.com

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