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数学三年级第05讲找规律(教师版+学生版,含详细解析)全国通用_小学数学思维训练电子版举一反三奥数逻辑拓展专项图解强化_三年级

  • 2026-03-12 23:50:39 2026-02-02 21:58:44

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数学三年级第05讲找规律(教师版+学生版,含详细解析)全国通用_小学数学思维训练电子版举一反三奥数逻辑拓展专项图解强化_三年级
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doc
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14 页
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2026-02-02 21:58:44

文档内容

第 5 讲 找规律 典型问题 ◇ ◇ 兴趣篇 ◇ ◇ 1. 找规律,填空: (1)2,6,10,14,18,22,____________,____________,34; (2)1,3,9,27,81, ____________,729; (3)1,1,2,3,5,8,13,21,____________,____________,89; (4)1,4,9,16,25,____________,____________,64。 答案:(1)26,30 ;(2)243;(3)34,55;(4)36,49 【分析】(1)这是一个公差为4的等差数列,答案是26,30。 (2)这是一个等比数列,前一项×3就是后一项,所以答案是243。 (3)这是一个兔子数列,(即斐波那契数列),空里填34,55。 (4)这是一个平方数列,第几项就是几的平方,则第 6项就是6×6=36,第7项就 是49。 2. 找规律,填空: (1)97,88,79,70,61, ____________,____________,34; (2)____________,____________,15,24,35,48,63,80,99; (3)____________,____________,12,19,31,50,81,131,212。 答案:(1)52,43 ;(2)3,8;(3)5,7 【分析】(1)相邻两项都相差9,则61-9=52,52-9=43。 (2)相邻两项相差的全是奇数,35-24=11,24-15=9,则15的前项是15-7=8,8的 前项是8-5=3。 (3)类似于兔子数列,从第3项开始,每项都是前2项的和,12的前项是:19- 12=7,7的前项是:12-7=5。 3. 找规律,填空: (1)40,2,37,4,34,6,31,8,____________,____________,25,12; (2)1,2,2,4, 3,8,4,16,5____________,____________,64,7。 答案:(1)28,10;(2)32,6 【分析】(1)采用分组法,则(40,2),(37,4),(34,6),(31,8), ( , ),(25,12)只看每组的第一个数,则出现了两个等差数列。40,37,34,34, (28),25, -3 -3 -3 -3 -3 2,4,6,8,(10),12。 +2 +2 +2 +2 +2(2)采用分组法,相邻两项为一组,只看每组的第一个数,则出现的两个数列是: 1,2,3,4,5,(6),7。 2,4,8,16,(32),64。 4. 找规律,请在图中的空格中填入适当的数。 答案:(1)62;(2)12 【分析】(1)表格中上下两格相差17,所以空白处是:45+17=62。 (2)表格中每一行的三个数都是:后两数的和是前一个数。所以空白处是:27- 15=12。 5. 图中的表格中的数有一定的规律,请你按照规律填出空格中的数。 1 5 5 13 9 34 89 17 3 3 8 7 21 11 15 144 答案:13,55 【分析】通过观察,我们发现,表格中的数可分成两组,即: ①1,3,5,7,9,11,( ),15,17 ②3,5,8,13,21,34,( ),89,144 则①数列中填13,②数列中填55。 6. 如图所示的两组图形中的数各自都有规律,请先把规律找出来,再填上空缺的数。 (1) (2) 答案:(1)365;(2)130 【分析】(1)通过观察,发现规律如下:70 32 51 48 12 69 32 45 + + + + 732 558 189 365 (2)通过观察,发现规律如下:(1+4)×(4+5)=45,(2+5)×(5+6)=77, (5+3)×(3+8)=88,(6+7)×(7+3)=130。 7. 观察图中各组图形的规律,填出问号处的图形。 答案: 【分析】(1)每个图案都顺时针旋转,则问号的地方是 。 (2)通过观察发现,规律如下: + = , - = , + = ,问号的地方是 。 8. 观察图中四幅图的规律,把 处的图补充完整。答案: 【分析】这个图形比较复杂,可分为三个部分看:正方形不变,线顺时针旋转,箭头和圆 反方向增倍,则D图是 。 9. 图中原本是由9个小人排列成的方阵,但有一个人没有到位。请你根据图形的规律,在 标有问号的位置画出你认为合适的小人。 答案: 【分析】每行的图都分成三部分考虑,即:头、躯干、腿。所以答案是: 。 10. 有一列数组,每组由三个数组成。它们依次是(1,3,6),(2,6,12),(3,9, 18),…。请问:第20个数组内三个数的和是多少? 答案:200【分析】可以给原数组分成3个数列,即: ①1,2,3,… ②3,6,9,… ③6,12,18,… 则第20个数组中的第一个数在①数列中的第20项,即20。 第二个数在②数列中的第20项,即:3×20=60。 第三个数在③数列中的第20项,即:6×20=120。 三数和是:20+60+120=200。 ◇ ◇ 拓展篇 ◇ ◇ 1. 找规律,填空: (1)8,15,22,29,36,____________,____________,57; (2)1,2,4,8, ____________,32,64; (3)3,4,6,9,13,18, ____________,31; (4)3,5,9,17,33, ____________,129。 答案:(1)43,50;(2)16;(3)24;(4)65 【分析】(1)8 15 22 29 36 4 3 , 5 0 57 +7 +7 +7 +7 +7 +7 +7 可见这是一个公差为7的等差数列。 (2)这是一个公比为2的等比数列,即: 1,2,4,8,16,32,64 ×2 ×2 ×2 ×2 ×2 ×2 (3)仔细观察,数列成下列规律出现: 3 4 6 9 13 18 2 4 31 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 (4)仔细观察,数列成下列规律出现: 3 5 9 17 33 6 5 129 +2 +4 +8 +16 +32 +64 66 2. 找规律,填空: (1)____________,____________,76,70,64,58,52,46; (2)____________,66,56,47,39,32,26,21; (3)1,2,2,4,8,32, ____________; (4)2,6,12,20,30,42 ,____________,72,90。 答案:(1)88,82;(2)77;(3)256;(4)56 【分析】(1)这是一个公差为6的等差数列。88 、 82 、76、70、64、58、52、46 +6 +6 +6 +6 +6 +6 +6 (2)仔细观察,发现规律如下: 77 、66、56、47、39、32、26、21 +11 +10 +9 +8 +7 +6 +5 (3)仔细观察,发现相邻两数的乘积就是下一个数。所以答案是256。 (4)仔细观察,发现每个数都等于相邻两数的乘积。如下: 3. 找规律,填空: (1)1,2,4,4,7,8,10,16,13,32____________,____________,19,128; (2)1,2,3,3,6,5,10,8,15,13____________,____________,28,34 答案:(1)16,64;(2)21,21 【分析】(1)仔细观察,发现可分成两个数列,即: ①1,4,7,10,13,__________,19; ② 2,4,8,16,32,__________,128。 则在第①个数列中,发现是一个公差为 3 的等差数列,所以空白处填 13+3=16, 则在第②个数列中,发现是一个公比为 2 的等比数列,的怪空白处填 32×2=64。 (2)把原数列拆成2个数列观察: 1 3 6 10 15 21 28 2 3 5 8 13 21 34 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +1 +2 +3 +5 +8 +12 4. 图(1)和图(2)中的数都是按某种规律排列的,请分别根据规律填上“?”处的数:答案:(1)5,20;(2)33,49 【分析】(1)这是著名的杨辉三角,每个数都等于它上面相邻两数的和。所以答案分别是 5、20。 (2)在表格中,奇数成如下规律放: 1 3 17 19 49 7 5 15 21 47 9 11 13 23 45 31 29 27 25 43 33 35 37 39 41 5. 观察图中各组图形中数的规律,填出“?”处的数。答案:(1)23;(2)19 【分析】(1)观察发现,规律如下:6×5-1=29,17×2-8=26,12×4-6=42 由7×9-□=40,知□=63-40=23。 (2)观察发现,图中上面三个数和就是下面的数,所以答案是7+8+4=19。 6. 如图,5个方格表中的数有一定的规律,请按照规律填出第4个方格表中的数: 答案: 【分析】观察发现,上面两数的和等于右下角的数,右上的数×右下的数=左下的数,且上 面的数也很有规律,所以答案是 。 7. 观察图中的规律,请按照这种规律,填出空格中的图形。答案: 【分析】每幅图中的图案都在逆时针旋转,且每个小图案自身也在旋转。 8. 观察图中的规律,找出它们的规律,然后填出“?”处的图形。 答案: 【分析】分部分思考,答案如下: 9. 根据图中的规律,填出图中第5列其余三个图形。 答案: 【分析】首先把图的前三列看成一组,则再分两部分思考:①图案,每行两个图案交替出 现。②颜色:每组中颜色由黑色、点、白色、斜纹从上至下循环出现。所以缺少的图是:。 10. 图中的前3个图形都是由 、 、 、 (线段或圆)中的两个组合而成,记为 , , 。请你画出 表示的图形。 答案: 【分析】由前三幅图知:A是一条竖线,B是一个大圆,C是一个小圆,D是一条横线, 则B*C是 11. 观察图中各图形与它下面的数之间的关系,写出“?”处的数。 答案: 99 【分析】通过观察,发现外面的图形对的是十位上的数,里面的图形对的是个位上的数, 且图案不论大小都代表相同的数,则知最后的图案是99。 12. 下面是一串按某种规律排列的自然数:1,1,2,2,3,3,4,4,5,5,6,6,…。 请问:其中第101个数至第110个数的和是多少? 答案:530 【分析】我们可以把两个数看成一组,则组数与组数相同,那由 101÷2=50……1,知:第 101个数是51,第101个数至第110个数依次是51,51,52,52,53,53,54,54,55, 55。 它们的和是:(51+52+53+54+55)×2=530。◇ ◇ 超越篇 ◇ ◇ 1. 找规律,填空: (1)1,3,4,7,1,8,9,7,____________,____________,3,9,2; (2)1,2,6,24,120,____________,5040; (3)2,3,10,15,26,35,____________,63,82,99。 答案:(1)6;(2)720;(3)50 【分析】(1)从第3个数开始,每个数都是它前两个相邻数和的个位数字,所以是6。 (2)规律如下: (3)可以分成两个数列来观察,如下: ① ② 2. 如图,请按照已有图形的规律画出下一个图形。 答案: 【分析】第一幅图与其它图不同,说明第一幅图中的两圆重合了,且其中一个圆是一步走 一格,而另一个圆则是一步走两格,所以答案是 。 3. 请在图中的横线上填入恰当的图形,使得整幅图的构成具有某种规律。答案: 【分析】每行的图案分成大小两部分思考,大图案由 、 、 组成, 则说明最后的大图案是 ,再观察里面的小图案,第一行位于上方,第二行位于中 间,第三行位于下方,且每行都有3种图案组合,所以最后一幅图中的小图案是 ,答案 是 。 4. 观察图中每幅图中三个数的规律。请问:其中第几幅图的三个数之和为1234? 答案:第308幅图【分析】观察发现,每幅图上面两数和就是下面的数,所以可知下面的数是 1234÷2=617, (617-1)÷2=308。 所以第308幅图的三个数之和为1234。 5. 图中所填的数之间有着统一的规律,那么空白圆圈内应该填几?…… 答案:12 【分析】通过观察,发现有下面的规律:9+9+7+2=27,2+7+4+5=18,1+8+3+9=21。 所以应填2+1+3+6=12。 6. 观察图中各图形的规律,画出“?”处的图形。 答案: 【分析】此图可分为四部分观察规律:头发、眼与头型、嘴巴、阴影部分。 所以答案是 7. 找规律,请在图中的空格中填入适当的数。答案:321 【分析】通过观察发现,在每个小田字格中,如 中:由有1+1+1=3,如 中, 则有1+1+3=5,所以应填:63+129+129=321。 8. 下面这几个数列的规律很特别,你能填出其中的数吗? (1)1,121,2,61,3,41,4,31,____________,____________,6,21; (2)1,7,12,24,31,47,50____________,73,85,90,96; (3)3,6,21,42,84,69,291,483,____________,____________。 答案:(1)5,25;(2)66;(3)867,6351 【分析】(1)把此数列分组如下: (1,121),(2,61),(3,41),(4,31),(5, ),(6,21) 且每组的数还有如下规律: ①每组中的第1个数是连续自然数。 ②(121-1)×1=120,(61-1)×2=120,(41-1)×3=120,(31-1)×4=120, 所以应填120÷5+1=25。 (2)通过观察发现,有如下规律: 1、7、12、24、31、47、50、 、73、85、90、96 97 97 97 97 所以应填:97-31=66。 (3)我们可以把原数列中的两位数倒着写,如下: 所以应填的数倒过来是:768和1536,则应填的数是:867、6351。