文档内容
让更多的孩子得到更好的教育
中考总复习:数与式综合复习—巩固练习(基础)
【巩固练习】
一、选择题
1.下列运算中,计算结果正确的是( )
A. B. C. D.
x2 x3 x6 x2n xn2 xn2 (2x3)2 4x9 x3 x3 x6
2. =( )
A.1 B.-1 C.2 D.-2
3.已知 ,化简 的结果是( )
abm,ab4 (a2)(b2)
A.6 B.2m-8 C.2m D.-2m
4.当x<1时,化简 的结果为 ( )
(x1)2
A. x-1 B. -x-1 C. 1-x D. x+1
4xy 4xy
5.计算 的正确结果是 ( )
(x y )(x y )
x y x y
A. B. C. D.
y2 x2 x2 y2 x2 4y2 4y2 x2
6.用同样大小的正方形按下列规律摆放,将重叠部分涂上颜色,下面的图案中,第n个图案中正方形的
个数是 ( )
……
n=1 n=2 n=3
A.n B.4n3 C.4n1 D.3n2
二、填空题
7.若单项式 与 是同类项,则x= .
8.我国自行研制的“神舟6号飞船”载人飞船于2005年10月12日成功发射,并以每秒约7.820185公
里的速度,在距地面343公里的轨道上绕地球一圈只需90分钟,飞行距离约42229000km.请将这一数
字用科学记数法表示为____ ____km.(要求保留两位有效数字).
4 1 1
9.已知两个分式:A= ,B= ,其中x≠±2.下面有三个结论:
x2 4 x2 2x
①A=B; ②A、B互为倒数; ③A、B互为相反数.
正确的是 .(填序号)
10.已知a为实数,则代数式 的值为 .
a2 84a a2
11.在实数范围内因式分解 = _____ _____.
x4 4
地址:北京市西城区新德街20号4层 电话:010-82025511 传真:010-82079687 第1页 共5页让更多的孩子得到更好的教育
12.如图,正方形卡片A类、B类和长方形卡片C类各若干张,如果要拼一个长为(a+2b)、宽为(a+b)的大
长方形,则需要C类卡片 张.
三、解答题
13.计算:
(1) ;
(2) ;
(3) .
14.观察下列各式及其验证过程:
验证: 2 = 2 .
2 2
3 3
验证: 2 = 23 = (23 2)2 2(22 1)2 = 2 ;
2 2
3 3 22 1 22 1 3
验证: 3 = 3 .验证: 3 = 33 = (33 3)3 3(32 1)3 = 3 .
3 3 3 3
8 8 8 8 32 1 32 1 8
(1)按照上述两个等式及其验证过程的基本思路,猜想4 4 的变形结果并进行验证;
15
(2)针对上述各式反映的规律,写出用n(n为任意自然数,且n≥2)表示的等式,并给出证明.
15.若 求 的值.
16. A、B两地路程为150千米,甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行,2小时后相遇,相遇后,各
以原来的速度继续行驶,甲车到达B后,立即沿原路返回,返回时的速度是原来速度的2倍,结果甲、乙
两车同时到达A地,求甲车原来的速度和乙车的速度.
【答案与解析】
一、选择题
地址:北京市西城区新德街20号4层 电话:010-82025511 传真:010-82079687 第2页 共5页让更多的孩子得到更好的教育
1.【答案】B;
【解析】同底数幂的乘法法则是底数,不变指数相加,而除法可能转化为乘法进行,幂的乘方是底数不变,
指数相乘.A项结果应等于 ,C项结果应等于 ,而D项无法运算.
x5 4x6
2.【答案】C;
【解析】原式= .
3.【答案】选D;
【解析】原式按多项式乘法运算后为 ,再将 代入,可得-2m.
ab2(ab)4 abm,ab4
4.【答案】C;
【解析】开方的结果必须为非负数.
5.【答案】B;
【解析】将括号内的式子分别通分.
6.【答案】C;
【解析】n=1,有3个正方形;n=2,有7个正方形;n=3,有11个正方形…,规律:n每增加1,
就多出4个正方形.
二、填空题
7.【答案】1;
【解析】 ∵ 与 是同类项,
∴ ,
解得x=1.
8.【答案】4.2×107;
【解析】用科学记数法表示绝对值较大的数时,关键是10的指数,可归纳为指数n等于原数整数部分的
位数减一.所以这一数字可表示为4.2×107.
9.【答案】③;
1 1
【解析】因为:B=
x2 2x
x2 x2
=
x2 4 x2 4
4
=
x2 4
=-A 故选③.
10.【答案】
【解析】∵ ,∴ ≤0,而 ≥0,∴a=0,
a2 0 a2 a2
∴原式=
2 8 2
11.【答案】
(x2 2)(x 2)(x 2);
【解析】观察多项式 ,发现其有平方差公式特点,所以可以使用平方差公式进行因式分解.
x4 4
地址:北京市西城区新德街20号4层 电话:010-82025511 传真:010-82079687 第3页 共5页让更多的孩子得到更好的教育
需要注意要将因式分解在实数范围内进行到底,且不可半途而废.
12.【答案】3张;
【解析】本题考查的相关知识有整式的乘法,乘法公式,数形结合思想.解答思路:可由面积相等入手,
图形拼合前后面积不变,所以(a+2b) (a+b)=a2+3ab+2b2.
三、解答题
13.【答案与解析】
(1)
=
=
=
= .
(2)
=
=
= .
(3)
=
= .
14.【答案与解析】
(1)4 4 = 4 .
4
15 15
验证:4 4 = 43 = (43 4)4 = 4(42 1)4 = 4
4
15 15 42 1 42 1 15
(2)由题设及(1)的验证结果,可猜想对任意自然数n(n≥2)都有:
地址:北京市西城区新德街20号4层 电话:010-82025511 传真:010-82079687 第4页 共5页让更多的孩子得到更好的教育
n n = n .
n
n2 1 n2 1
证明:∵n n = n3 = (n3 n)n = n(n2 1)n ,
n2 1 n2 1 n2 1 n2 1
∴n n = n .
n
n2 1 n2 1
15.【答案与解析】
解:以x, y为主元,将已知两等式化为 解得
所以原式 .
16.【答案与解析】
设甲车原来的速度为 千米/时,乙车的速度为 千米/时,据题意得:
解得
经检验 为方程组的解,并且符合题意.
答:甲车原来的速度为45千米/时,乙车的速度为30千米/时.
地址:北京市西城区新德街20号4层 电话:010-82025511 传真:010-82079687 第5页 共5页