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《认识一个整体的几分之一》自主学习单 探究活动一: 1、自己先划线分一分,再涂色表示它们的 。 2、想一想:我把( )个桃看成一个整体,平均分成了( )份,每份是 这些桃的 。 3、和小组同学说说,你是怎样想的? 探究活动二:独立思考,先划线分一分,再填一填。 (1)把6个桃平均分3份,每份是它的 。 (2)把6个桃平均分( )份,每份是它的 。 (3)组内交流:把6个桃看成( ),平均分成( )份, 每只小猴分得其中的( )份,每份是这盘桃的 。
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《认识一个整体的几分之一》自主学习单 探究活动一: 1、自己先划线分一分,再涂色表示它们的 。 2、想一想:我把( )个桃看成一个整体,平均分成了( )份,每份是 这些桃的 。 3、和小组同学说说,你是怎样想的? 探究活动二:独立思考,先划线分一分,再填一填。 (1)把6个桃平均分3份,每份是它的 。 (2)把6个桃平均分( )份,每份是它的 。 (3)组内交流:把6个桃看成( ),平均分成( )份, 每只小猴分得其中的( )份,每份是这盘桃的 。