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初中数学下学期期中模拟试卷(3)(学生版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_常见题型通关讲解练-V3

  • 2026-03-26 04:24:15 2026-03-26 04:24:15

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初中数学下学期期中模拟试卷(3)(学生版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_常见题型通关讲解练-V3
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.173 MB
文档页数
8 页
上传时间
2026-03-26 04:24:15

文档内容

2023-2024 学年人教版八年级初中数学下学期期中模拟试卷 (3) (考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 测试范围:二次根式、勾股定理、平行四边形 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准 考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一.选择题:(本大题共10题,每题3分,满分30分) 1.要使二次根式 有意义,则 的取值范围为 A. B. C. D. 2.二次根式 的化简结果正确的是 A. B. C. D. 3.把 根号外的因式移入根号内得 A. B. C. D. 4.下列选项中的运算正确的是 A. B. C. D. 5.如图,长方形内有两个相邻的正方形,其面积分别为1和6,则图中阴影部分的面积为A. B. C. D. 6.如图,在 中, , ,若 , ,则 的长是 A.14 B.12 C.10 D.8 7.下列各组数,可以作为直角三角形的三边长的是 A.2,3,4 B.3,4,5 C.4,5,6 D.5,6,7 8.如图,一块边长为 的正方形铁片,四角各被截去了一个边长为 的小正方形,现在要从剩下的 铁片中剪出一块完整的正方形铁片来,剪出的正方形面积最大为 A. B. C. D. 9.如图, 是 的中位线, 平分 交 于点 ,若 , ,则边 的长为A.7 B.8 C.9 D.10 10.平面直角坐标系内有点 , , 三点,请确定一点 ,使以 、 、 、 为顶点 的四边形为平行四边形,则点 的坐标不可以是 A. B. C. D. 第Ⅱ卷 二.填空题:(本大题共8题,每题2分,满分16分) 11.当 时,二次根式 的值是 . 12.若二次根式 与最简二次根式 是同类二次根式,则 . 13.将 化为最简根式是 . 14.计算 . 15.如图,把图1中边长分别为3和4的两个全等矩形沿对角线分成四个全等的直角三角形,将这四个全 等的直角三角形拼成图2所示的正方形,则图2中阴影部分的面积为 . 16.如图,在 中,延长 至点 ,使得 ,延长 至点 ,连结 , ,取 中 点 ,连结 .若 所在直线垂直于 , , , ,则 .17.如图,延长 的边 至点 ,使得 ,过 的中点 作 (点 位于点 的 右侧),且 ,连结 ,若 ,则 . 18.(1) ; (2) . 三.解答题:(本大题共8题,19-23题每题6分,24-26题每题8分,满分54分) 19.求下列二次根式中字母的取值范围: (1) . (2) . 20.已知:如图,在四边形 中, , , ,垂足分别为 、 , , 求证:四边形 是平行四边形.21.在 中, 、 分别是 , 的中点,作 的角平分线 (1)如图1,若 的平分线恰好经过点 ,猜想 是怎样的特殊三角形,并说明理由. (2)如图2,若 的平分线交线段 于点 ,已知 , ,求 的长度. (3)若 的平分线交直线 于点 ,直接写出 、 、 三者之间的数量关系. 22.计算: (1) (2)求当 , 时,代数式 的值.23.如图,在 中, , 、 分别是 、 的中点,延长 到点 ,使 ,连结 、 . (1)求证: 与 互相平分; (2)若 ,求 的长. 24.如图,正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点叫格点. (1)在图①中,以格点为端点,画线段 ; (2)在图②中,以格点为顶点,画正方形 ,使它的面积为10.25.如图,一条笔直的竹竿斜靠在一道垂直于地面的增面上,一端在墙面 处,另一端在地面 处,墙角 记为点 . (1)若 米, 米. ①竹竿的顶端 沿墙下滑1米,那么点 将向外移动多少米? ②竹竿的顶端从 处沿墙 下滑的距离与点 向外移动的距离,有可能相等吗?如果不可能,请说明理 由;如果可能,请求出移动的距离(保留根号). (2)若 ,则顶端 下滑的距离与底端 外移的距离,有可能相等吗?若能相等,请说明理由; 若不等,请比较顶端 下滑的距离与底端 外移的距离的大小. 26.请观察下列等式,并按要求完成下列填空. .(Ⅰ).(Ⅱ) (1)请用不同的方法化简 . ①参照(Ⅰ)式得 . ②参照(Ⅱ)式得 . (2)根据你的发现, .(用含 的代数式直接表示) (3)计算: .