当前位置:首页>文档>26.1.2第1课时反比例函数的图象和性质_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_02课件+导学案(配套)_1.RJ九数下第二十六章反比例函数_26.1.2第1课时反比例函数的图象和性质

26.1.2第1课时反比例函数的图象和性质_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_02课件+导学案(配套)_1.RJ九数下第二十六章反比例函数_26.1.2第1课时反比例函数的图象和性质

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26.1.2第1课时反比例函数的图象和性质_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_02课件+导学案(配套)_1.RJ九数下第二十六章反比例函数_26.1.2第1课时反比例函数的图象和性质
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第二十六章 反比例函数 26.1.2 反比例函数的图象和性质 第1课时 反比例函数的图象和性质 学习目标:1. 经历画反比例函数的图象、归纳得到反比例函数的图象特征和性质的过程; (重点、难点) 2. 会画反比例函数图象,了解和掌握反比例函数的图象和性质. (重点) 3. 能够初步应用反比例函数的图象和性质解题. (重点、难点) 自主学习 一、知识链接 回顾我们上一课的学习内容,你能写出 200 m自由泳比赛中,游泳所用的时间 t(s) 和游 泳速度 v(m/s) 之间的数量关系吗? 试一试,你能在坐标轴中画出这个函数的图象吗? 合 作 探 究 一、要点探究 探究点1:反比例函数的图象和性质 例1 画出反比例函数 与 的图象. 【提示】画函数的图象步骤一般分为:列表→描点→连线. 需要注意的是在反比例函数中 自变量 x 不能为 0. 解:列表: x … -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 … … … … … 描点:以表中各组对应值作为点的坐标,在直角坐标系内描绘出相应的点.连线:用光滑的曲线顺次连接各点,即可得 与 的图象. 思考 观察这两个函数图象,回答问题: (1)每个函数图象分别位于哪些象限? (2)在每一个象限内, 随着x的增大,y 如何变化?你能由它们的解析式说明理由吗? (3)对于反比例函数 (k>0),考虑问题(1)(2),你能得出同样的结论吗? 【要点归纳】反比例函数 (k>0) 的图象和性质: 由两条曲线组成,且分别位于第一、三象限,它们与 x 轴、y 轴都不相交; 在每个象限内,y 随 x 的增大而减小. 【针对训练】 反比例函数 的图象大致是 ( ) A. B. C. D. 例2 反比例函数 的图象上有两点 A(x ,y),B(x ,y),且A,B 均在该函数图象 1 1 2 2 的第一象限部分,若 x>x,则 y 与y 的大小关系为 ( ) 1 2 1 2 A. y > y B. y = y C. y < y D. 无法确定 1 2 1 2 1 2【提示】因为8>0,且 A,B 两点均在该函数图象的第一象限部分,根据 x >x ,可知 1 2 y,y 的大小关系 1 2 观察 当 k =-2,-4,-6时,反比例函数 的图象,有哪些共同特征? 思考 回顾上面我们利用函数图象,从特殊到一般研究反比例函数 (k>0) 的性质的 过程,你能用类似的方法研究反比例函数 (k<0)的图象和性质吗? 【要点归纳】反比例函数 (k<0) 的图象和性质: (1) 当 k > 0 时,双曲线的两支分别位于第一、三象限,在每一象限内,y 随 x 的增大而 减小; (2) 当 k < 0 时,双曲线的两支分别位于第二、四象限,在每一象限内,y 随 x 的增大而 增大. k 的正负决定了反比例函数的图象所在的象限和增减性 【针对训练】点(2,y)和(3,y)在函数 的图象上,则y y(填“>”“<” 1 2 1 2 或“=”). 例3 已知反比例函数 ,在每一个象限内,y 随 x 的增大而增大,求a 的值. 【针对训练】 已知反比例函数 在每一个象限内,y 随着 x 的增大而减 小,求 m 的值.二、课堂小结 反比例函数 (k≠0) k k > 0 k < 0 图象 图象位于第一、三象限 图象位于第二、四象限 性质 在每一个象限内,y 随 x 的增大而减小 在每一个象限内,y 随x 的增大而增 大 当堂检测 1. 反比例函数 的图象在 ( ) A. 第一、二象限 B. 第一、三象限 C. 第二、三象限 D. 第二、四象限 2. 在同一直角坐标系中,函数 y = 2x 与 的图象大致是( ) 3. 已知反比例函数 的图象在第一、三象限内,则m的取值范围是________. 4. 下列关于反比例函数 的图象的三个结论: (1)经过点 (-1,12) 和点 (10,-1.2); (2)在每一个象限内,y 随 x 的增大而减小; (3)双曲线位于第二、四象限. 其中正确的是________(填序号). 5. 已知反比例函数 的图象过点(-2,-3),图象上有两点 A (x ,y),B (x ,y), 1 1 2 2 且 x > x > 0,则y-y________0. 1 2 1 2 6. 已知反比例函数 ,它的两个分支分别在第一、第三象限,求 m 的值.能力提升: 7. 已知点 (a-1,y),(a+1,y)在反比例函数 (k>0)的图象上,若y<y,求a的取 1 2 1 2 值范围. 参考答案 合作探究 一、要点探究 探究点1:反比例函数的图象和性质 例1 解:列表:-1 -1.2 -1.5 -2 -3 -6 6 3 2 1.5 1.2 1 -2 -2.4 - -4 -6 -12 12 6 4 2.4 2 描点、连线如图所示. 【针对训练】 C 例2 C 【针对训练】< 例3 解:由题意得a2 + a-7=-1,且a-1<0.解得a=-3. 【针对训练】 解:由题意得 | m |-4=-1,且 3m-8>0.解得m=3.当堂检测 1.B 2. D 3. m>2 4. (1)(3) 5. < 6. 解:因为反比例函数 的两个分支分别在第一、第三象限, 所以有m2-5=-1,且m>0,解得m=2. 能力提升: 7. 解:由 k>0知在每个象限内,y 随 x 的增大而减小. ① 当这两点在图象的同一支上时,∵y<y,∴a-1>a+1, 无解; 1 2 ②当这两点分别位于图象的两支上时, ∵y<y,∴ y<0<y. 1 2 1 2 ∴a-1<0,a+1>0, 解得-1<a<1.故 a 的取值范围为-1<a<1.