当前位置:首页>文档>8.3.2实际问题与二元一次方程组(2)(导学案)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_01课件+教案(配套)_课件+教案+学案(第1套)_学案

8.3.2实际问题与二元一次方程组(2)(导学案)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_01课件+教案(配套)_课件+教案+学案(第1套)_学案

  • 2026-03-26 18:23:15 2026-03-26 18:12:44

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8.3.2实际问题与二元一次方程组(2)(导学案)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_01课件+教案(配套)_课件+教案+学案(第1套)_学案
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docx
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0.533 MB
文档页数
9 页
上传时间
2026-03-26 18:12:44

文档内容

人教版初中数学七年级下册 8.3.2 实际问题与二元一次方程组(2) 导学案 一、学习目标: 1.能够根据具体的数量关系,列出二元一次方程组解决简单的实际问题; 2.学会利用二元一次方程组解决几何图形等问题. 重点:根据题意找出等量关系,列二元一次方程组. 难点:正确找出问题中的两个等量关系. 二、学习过程: 课前自测 用二元一次方程组解决实际问题的步骤: (1)审题:弄清题意和题目中的_________; (2)设元:用___________表示题目中的未知数; (3)列方程组:根据___个等量关系列出方程组; (4)解方程组:利用__________法或___________解出未知数的值; (5)检验并答:检验所求的解是否符合实际意义,然后作答. 练一练 1.一只蛐蛐6条腿,一只蜘蛛8条腿,现有蛐蛐和蜘蛛共10只,共有68条腿,问蛐蛐几只, {_____________ ¿¿¿¿ 蜘蛛几只?设蛐蛐x只,蜘蛛y只,则可列方程组 2.某一长方形的长为xcm,宽为ycm,若周长为40cm,且长比宽的2倍少3cm,下列方程组满 足上述关系是( ) {x+ y=20 {x+ y=40 {2x+2y=40 {2x+2y=40 A B. C. 1 D. y=2x−3 2y=x+3 y= x+3 2y=x−3 2自主学习 动动手 1.把长方形纸片折成面积相等的两个小长方形,有哪些折法? 2.把长方形纸片折成面积之比为1:2的两个小长方形,又有哪些折法? 合作探究 探究:据统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2,现要把一块长200m、宽 100m的长方形土地上种植这两种作物,怎样把这块地分为两个长方形,使甲、乙两种作物的 总产量的比是3:4? 讨论: 1.要把这块的土地分为两块小长方形,可以如何分? 2.如果是按如图所示方案来划分,两种作物的总产量大小与哪些量有关系? 3.①要表示种植面积需假设哪些量?②要表示单位面积产量呢? 4.若假设这两块地的长分别为xm、ym,甲种作物每平方米产量为a,则乙种作物每平方米产 量为2a.那么根据题意能找到哪些相等关系列方程?若按如图所示的方式划分土地,请你算一算,如何划分? 典例解析 例1.某校现有校舍20000m2,计划拆除部分旧校舍,改建新校舍,使校舍总面积增加30%.若 建造新校舍的面积为被拆除的旧校舍面积的4倍,那么应该拆除多少旧校舍,建造多少新校 舍?(单位为m2)【针对练习】8块相同的小长方形地砖拼成一个大长方形,每块小长方形地砖的长和宽分别 是多少?(单位cm) 例2.如图,在大长方形ABCD中,放入六个相同的小长方形, (1)求小长方形的长和宽; (2)求阴影部分的面积. 例3.甲、乙两人同时加工一批零件,前3小时两人共加工126件,后5小时中甲先花了1小 时修理工具,之后甲每小时比以前多加工 10件,乙由于体力消耗较大,每小时比原来少加工 1件,结果在后5小时内,甲比乙多加工了15件,甲、乙两人原来每小时各加工多少件? 【针对练习】甲、乙两工程队共同修建300km的公路,原计划30个月完工.实际施工时,甲 队通过技术创新,施工效率提高了50%,乙队施工效率不变,结果提前5个月完工.甲、乙两工程队原计划平均每月分别修建多长的公路? 例4.某人用24000元买进甲、乙两种股票,如果甲股票升值 15%,乙股票下跌10%时卖出, 共获利1350元,试问某人买的甲、乙两股票各是多少元? 【针对练习】某商店决定购进A、B两种纪念品出售,若购进 A种纪念品10件,B种纪念品5 件,则需要215元;若购进A种纪念品5件,B种纪念品10件,则需要205元. (1)求A、B两种纪念品的购进单价; (2)已知商店购进两种纪念品32件,共花费450元,两种纪念品均标每件18元出售,其中有5 件B种纪念品以七五折售出,求这32件纪念品的销售利润. 达标检测 1.如图,AB⊥BC,∠ABD的度数比∠DBC的度数的两倍少15°,设∠ABD和∠DBC的度数分别 为x、y,那么下面可以求出这两个角的度数的方程组是( ) {2x+2y=75 {x+2y=75 {2x−y=75 {2x+ y=75 A. B. C. D. y=3x x=3 y y=3x x=3 y2.如图,10块相同的长方形墙砖拼成一个长方形,设长方形墙砖的长和宽分别为x厘米和y厘 米,则依题意列方程组正确的是( ) {2x+2y=75 {x+2y=75 {2x−y=75 {2x+ y=75 A. B. C. D. y=3x x=3 y y=3x x=3 y 3.如图,ABCD为一长条形纸带,AB∥CD,将ABCD沿EF折叠,A,D两点分别与A',D'对应, 若∠CFE=2∠CFD',设∠CFD'=x°,∠CFE= y°,根据题意可得( ) { y=2x { y=2x { x=2y { x=2y A. B. C. D. x+2y=180 x+ y=180 2x+ y=180 x+ y=180 4.如图,在大长方形中放入6个形状、大小相同的小长方形,所标尺寸如图所示,则图中大 长方形ABCD的面积是( ) A.96 B.112 C.126 D.1405.在长为10m,宽为8m的长方形空地中,沿平行于长方形各边的方向分割出三个全等的小长 方形花圃,其示意图如图所示.则小长方形花圃的长和宽分别是多少? 6.用一元一次方程解决问题:某药业集团生产的某种药品包装盒的侧面展开图如图,如果长 方体盒子的长比宽多4cm,求这种药品包装盒的体积. 7.方芳在拼图时,发现8个大小一样的长方形,恰好可以拼成一个大长方形(如图甲);林玲看 见了说:我来试一试,结果林玲七拼八凑,拼成一个的正方形(如图乙),但中间留下一个洞, 恰好是边长2cm的小正方形,你能算出小长方形的长和宽吗?8.为了积极推进轨道交通建设,某城市计划修建总长度36千米的有轨电车轨道该任务由甲、 乙两工程队先后接力完成,甲工程队每天修建 0.06千米,乙工程队每天修建0.08千米,两 工程队共需修建500天.求甲、乙两工程队分别修建有轨电车轨道多少千米? 9.某商场以一定的进价购迸一批服装,并以一定的单价出售,平均每天卖出10件,30天共获 利15000元, 现在为了尽快回笼资金,商场决定将每件衣服降价 20%出售,结果平均每天比 降价前多卖10件,这样30天可获利12000元,问这批衣服每件的进价及降价前出售的单价 各是多少?