当前位置:首页>文档>专题5.8平行线的性质与判定大题专项提升训练(基础篇,重难点培优30题)-拔尖特训2023培优(原卷版)人教版_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_07专项讲练

专题5.8平行线的性质与判定大题专项提升训练(基础篇,重难点培优30题)-拔尖特训2023培优(原卷版)人教版_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_07专项讲练

  • 2026-03-28 00:39:01 2026-03-28 00:39:01

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专题5.8平行线的性质与判定大题专项提升训练(基础篇,重难点培优30题)-拔尖特训2023培优(原卷版)人教版_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_07专项讲练
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docx
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0.323 MB
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9 页
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2026-03-28 00:39:01

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【拔尖特训】2022-2023学年七年级数学下册尖子生培优必刷题【人教版】 专题5.8平行线的性质与判定大题专项提升训练 (基础篇,重难点培优30题) 班级:___________________ 姓名:_________________ 得分:_______________ 一、解答题(本大题共30小题.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 1.(2022·广西·柳州市柳江区穿山中学七年级阶段练习)如图,点E为直线AB上一点,∠B=∠ACB, BC平分∠ACD,求证:AB∥CD. 2.(2022·贵州贵阳·七年级期中)如图,AE平分∠BAC,∠CAE=∠CEA..求证:AB∥CD. 3.(2022·山东济南·七年级期中)如图,直线a,b,c被直线d,e所截,且∠1=∠2,∠3=∠4,试说明 a∥c. 4.(2022·广东广州·七年级期末)如图,CD是∠BCE的平分线,∠B=∠DCE,请你说出AB∥CD的 理由.5.(2022·广东·佛山市南海区大沥谢边南桥学校七年级期中)已知:如图,∠1=120°,∠2=60°, ∠4=70°,求∠3的度数. (写出具体的说理过程,写出必要步骤的根据) 6.(2022·四川·自贡市田家炳中学七年级期中)如图所示,已知∠B=∠C=∠DAC,求证:AD平分 ∠CAE. 7.(2022·四川·大竹县石河中学七年级期中)如图,已知AB∥CD,若∠C=40°,∠E=20°,求∠A的度 数. 8.(2022·山东·泰安市泰山区树人外国语学校七年级期中)如图,已知EC,FD与直线AB交于C,D两 点,∠1=∠2.求证:CE∥DF. 9.(2022·北京师范大学亚太实验学校七年级期中)已知:如图,AB∥CD,BC⊥CD, ∠ABE=∠DCF.求证:BE∥CF.10.(2022·上海理工大学附属中学七年级期末)如图,已知在三角形ABC中,AC=AB,过点C作AB的 平行线DE,证明:BC平分∠ACE. 11.(2022·甘肃·永昌县第六中学七年级期中)已知△ABC中,∠B=70°,CD平分∠ACB,∠2=∠3, 求∠1的度数. 12.(2022·新疆·沙雅县第五中学七年级期中)如图所示,AD∥BC,∠1=98°,∠2=40°,求∠ADC 的度数. 13.(2022·湖南永州·七年级期末)如图,已知∠1=∠2,∠B=∠3,试说明DE∥BC. 14.(2022·山东烟台·七年级期中)如图,AB∥CD,∠CAD=∠D.求证:AD平分∠BAC.15.(2022·山东枣庄·七年级期中)如图①是我省同金电力科技有限公司生产的美利达自行车的实物图, 图②是它的部分示意图,AF∥CD,点B在AF上,∠CAE=120°,∠FAE=65°,∠CBF=100°. (1)请分别写出图中以点A为顶点的角有______. (2)试求∠DCB和∠ACB的度数. 16.(2022·江苏无锡·七年级期中)如图,在△ABC中,CD⊥AB于点D,EF⊥CD于点G, ∠ADE=∠EFC. (1)请说明DE∥BC; (2)若∠A=60°,∠ACB=72°,求∠CDE的度数. 17.(2022·陕西·大荔县教学研究室七年级期末)如图,直线a∥b,点B在直线b上,且AB⊥BC, ∠1=57°,求∠2的度数. 18.(2022·河南商丘·七年级阶段练习)如图,∠1=∠2,∠A=75°,求∠ADC的度数.19.(2022·湖北十堰·七年级期中)已知:如图,点D,E,F分别是三角形ABC的边BC,CA,AB上的 点,DF∥CA,∠FDE=∠A; (1)求证:DE∥BA. (2)若∠BFD=∠BDF=2∠EDC,求∠B的度数. 20.(2022·四川成都·七年级阶段练习) 已知AB∥CD,直线MN分别交AB,CD于E、F,∠MFD=50°, EG平分∠MEB,求证:∠MEG的度数为25°. 21.(2022·四川成都·七年级阶段练习) 已知AB∥CD,直线MN分别交AB,CD于E、F,∠MFD=50°, EG平分∠MEB,求证:∠MEG的度数为25°.22.(2022·福建省福州第十四中学七年级期中)如图,AB∥CD,BC∥DE.求证:∠B+∠CDE=180°. 23.(2022·广东茂名·七年级期中)已知:如图,AB∥EF,AC∥DE.试说明: (1)∠B=∠F; (2)∠1=∠2; (3)∠A=∠E. 24.(2022·山西太原·七年级期中)如图,已知∠ABE与∠FDG的边AB∥DF,BE∥DG,BE与DF相交于 点C.若∠B=50°,求∠D的度数. 25.(2022·云南昭通·七年级期中)已知,∠ABC和∠≝¿中,AB∥DE,BC∥EF.试探究:(1)如图1,∠B与∠E的关系是______,并说明理由; (2)如图2,写出∠B与∠E的关系,并说明理由; (3)根据上述探究,请归纳得到一个真命题. 26.(2022·浙江湖州·七年级阶段练习)如图,△ABC沿直线l向右平移4cm,得到△FDE,BC=6cm, ∠1=45°. (1)求BE的长; (2)求∠2的度数. 27.(2022·山东济南·七年级期中)如图,一个由4条线段构成的“鱼”形图案,其中∠1=40°,∠2= 40°,∠3=140°,找出图中的平行线,并说明理由. 28.(2022·上海市文来中学七年级期中)如图:已知∠1+∠2=180°,∠3=∠B,试说明∠7=∠C的 理由. 29.(2022·湖南·永州市剑桥学校七年级阶段练习)如图所示,∠1+∠2=180°,∠3=∠B.(1)AD与EF平行吗?请说明理由; (2)试判断∠AED与∠C的大小关系,并说明理由. 30.(2022·福建福州·七年级期末)如图,已知∠AGF=∠ABC,∠1+∠2=180°. (1)试判断BF与DE的位置关系,并说明理由; (2)若BF⊥AC,∠2=140°,求∠AFG的度数.