当前位置:首页>文档>专题07几何最值模型之将军饮马(含勾股)(几何模型讲义)(学生版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_08专项讲练_2026版

专题07几何最值模型之将军饮马(含勾股)(几何模型讲义)(学生版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_08专项讲练_2026版

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专题07几何最值模型之将军饮马(含勾股)(几何模型讲义)(学生版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_08专项讲练_2026版
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20 页
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专题07 几何最值模型之将军饮马(含勾股) 将军饮马模型在考试中,无论是解答题,还是选择、填空题,都是学生感觉有困难的地方,也恰是学 生能力区分度最重要的地方,主要考查转化与化归等的数学思想。在各类考试中都以中高档题为主。在解 决几何最值问题主要依据是:①两点之间,线段最短;②垂线段最短,涉及的基本方法还有:利用轴对称 变换化归到“三角形两边之和大于第三边”、“三角形两边之差小于第三边”等。希望通过本专题的讲解 让大家对这类问题有比较清晰的认识。 .........................................................................................................................................1 模型来源.............................................................................................................................................................1 真题现模型.........................................................................................................................................................2 提炼模型.............................................................................................................................................................4 模型拓展.............................................................................................................................................................5 模型运用.............................................................................................................................................................6 模型1.将军饮马模型(双线段和的最小值)(两定一动)....................................................................6 模型2.将军饮马模型(双线段差的最大值)(两定一动)..................................................................10 模型3.将军饮马(多线段和的最值模型)(一定两动)......................................................................13 模型4.将军饮马(多线段和的最值模型)(两定两动)......................................................................16 ..................................................................................................................................................20 “将军饮马”一词具有双重历史来源:一是源自真实历史事件的典故,二是数学几何问题的命名来 源。 传说古罗马将军向数学家海伦(Heron)(约公元前262年)提出一个几何问题:从军营A出发,到河边 饮马后再去军营B,如何规划最短路径?海伦通过轴对称原理给出了解决方案。因问题场景与“将军河边饮马”的意象相似,后人借用了霍去病的历史典故命名此数学模型。现代教育中作为“最短路径问题”的 经典案例,广泛用于中学数学教学。 (2024·四川成都·中考真题)如图,在平面直角坐标系 中,已知 , ,过点 作 轴的垂 线 , 为直线 上一动点,连接 , ,则 的最小值为 . (2024·安徽滁州·一模)如图,在 中, ,A、C两点关于直线EF对称,连接 , , 的周长为18,若点P在直线 上,连接 , ,则 的最大值为( ) A.5 B.8 C.10 D.13 (2025·四川内江·中考真题)如图,在 中, , , ,点 、 、 分别是 边 、 、 上的动点,则 周长的最小值是 .1)将军饮马模型(双线段和的最小值)(两定一动) 条件:A,B为定点,m为定直线,P为直线m上的一个动点,求AP+BP的最小值。 模型(1)点A、B在直线m两侧: 模型(2)点A、B在直线同侧: A A B m P m P B A' 图(1) 图(2) 模型(1):如图(1),连结AB,根据两点之间线段最短,AP+BP的最小值即为:线段AB的长度。 模型(2):如图(2),作点A关于定直线m的对称点A’,连结A’B,根据两点之间线段最短,AP+BP的最 小值即为:线段A’B的长度。 2)将军饮马模型(双线段差的最大值)(两定一动) 条件:A,B为定点,m为定直线,P为直线l上的一个动点,求|AP-BP|的最大值。 模型(1):点A、B在直线m同侧: 模型(2):点A、B在直线m异侧: A A B' B m P' P m B P P' 图(1) 图(2) 模型(1):如图(1),延长AB交直线m于点P,当A、B、P不共线时,根据三角形三边关系,有:| P’A-P’B|<AB,当A、B、P共线时,有|PA-PB|=AB,故|PA-PB|≤AB,即|AP-BP|的最大值即为:线段AB的长度。 模型(2):如图(2),作点B作关于直线m的对称点B’,连接AB’交直线m于点P,此时PB=PB’。 当A、B、P不共线时,根据三角形三边关系,有:|P’A-P’B|=|P’A-P’B’|<AB’, 当A、B、P共线时,有|PA-PB|=|PA-PB’|=AB’,故|PA-PB|≤AB’,即|AP-BP|的最大值即为:线段AB’的长度。 1)将军饮马(多线段和的最值模型)(一定两动) 如图,A为定点,在直线m、n上分别找两点P、Q,使三角形APQ的周长(AP+PQ+QA)最小。 n A' n A Q A m P m A" 证明:如上图,作点A分别关于定直线m、n的对称点A’、A’’,连结A’B, 根据对称得到:QA=QA’,PA=PA’’,故故PA+PQ+QA=PA’’+PQ+QA’, 再利用“两点之间线段最短”,得到PA+PQ+QA的最小值即为:线段A’A’’的长度。 2)将军饮马(多线段和的最值模型)(两定两动) 模型(1):两定点+两动点 条件:A,B为定点,在直线m、n上分别找两点P、Q,使PA+PQ+QB最小。 两个点都在直线外侧(图1-1); 内外侧各一点(图1-2); 两个点都在内侧(图1-3) A m A A' m P' P m A P P B n Q' Q B n Q Q n B B' B' 图1-1 图1-1 图1-1 模型(1-1)(两点都在直线外侧型) 如图(1-1),连结AB,根据两点之间线段最短,PA+PQ+QB的最小值即为:线段AB的长度。 模型(1-2)(直线内外侧各一点型)如图(1-2),作点 B 关于定直线 n 的对称点 B’,连结 AB’,根据对称得到: QB=QB’,故 PA+PQ+QB=PA+PQ+QB’, 根据两点之间线段最短,PA+PQ+QB的最小值即为:线段AB’的长度。 模型(1-3)(两点都在直线内侧型) 如图(1-3),作点B关于定直线n的对称点B’,作点A关于定直线m的对称点A’,连结A’B’, 根据对称得到:QB=QB’,PA=PA’,故PA+PQ+QB=PA’+PQ+QB’, 根据两点之间线段最短,PA+PQ+QB的最小值即为:线段A’B’的长度。 模型1.将军饮马模型(双线段和的最小值)(两定一动) 例1(24-25八年级上·山西阳泉·期末)如图,在长度为1个单位长度的小正方形组成的正方形网格中, 的三个顶点都在格点上(每个小正方形的顶点叫格点). (1)在图中画出 关于直线 成轴对称的 ;(2)求 的面积; (3)在直线 上找一点 ,使 的长最短,请在图中标出点 的位置. 例2(24-25九年级上·云南昆明·期末)如图,点 在等边 的边 上, ,射线 ,垂 足为点 ,点 是射线 上一动点,点 是线段 上一动点,当 的值最小时, .则 这个最小值是( )A. B. C. D. 例3(24-25八年级上·山西吕梁·期末)如图,在 中, ,点D为 的中点,点E为 上的一个动点,连接 、 ,则 的最小值为 . 例4(24-25八年级上·宁夏银川·期末)我国著名数学家华罗庚曾说过:“数缺形时少直观,形少数时难入 微;数形结合百般好,隔离分家万事休”.数学中,数和形是两个最主要的研究对象,它们之间有着十分 密切的联系,在一定条件下,数和形之间可以相互转化,相互渗透.某校数学兴趣小组,在学习完勾股定 理和实数后,进行了如下的问题探索与分析 【提出问题】已知 ,求 的最小值 【分析问题】由勾股定理,可以通过构造直角三角形的方法,来分别表示长度为 和 的 线段,将代数求和转化为线段求和问题. 【解决问题】(1)如图,我们可以构造边长为1的正方形 ,P为 边上的动点.设 ,则 . ① ; .② ______ ______的线段和. (2)在(1)的条件下,已知 ,求 的最小值; 例5(2025·四川成都·模拟预测)如图,在 中, , ,点 是 的中点,连接 , , 分别是 , 上的动点,连接 , ,则 的最小值为 .模型2.将军饮马模型(双线段差的最大值)(两定一动) 例1(2024·安徽滁州·一模)如图,在 中, , 的垂直平分线交 于点F,交 于点 E,连接 , , 的周长为18.若点P在直线 上,连接 , ,则 的最大值 为( ) A.5 B.8 C.10 D.13 例2(24-25八年级上·辽宁营口·期中)如图在 中, , ,将 沿边进行对 折使得点 落在点 处,过点 作 垂直 于点 ,点 是直线 上一动点,当 的最大值是 时,则 的度数是( ) A. B. C. D. 例3(23-24八年级上·四川达州·期末)如图,已知点 , ,点 为 轴上一点当 最大 值时,点 的坐标为( )A. B. C. D. 例4(24-25八年级上·陕西西安·期末)如图,在 中, ,在 上方作射线 ,且 ,若 为 上的一个动点,则 的最大值为 . 模型3.将军饮马(多线段和的最值模型)(一定两动) 例1(24-25七年级下·四川乐山·期末)如图,已知 , 是 内部的一点,且 ,点 分别是 上的动点,若 周长的最小值等于 ,则 ( ) A. B. C. D. 例2(23-24八年级下·湖南湘西·阶段练习)如图, ,点 是 内的定点且 ,若 点 、 分别是射线 、 上异于点 的动点,则 周长的最小值是( )A. B. C. D. 例3(24-25七年级下·河南平顶山·期末)如图, ,点 、 分别在射线 、 上, , 的面积为14, 是直线 上的动点,点 关于 对称的点为 ,点 关于 对称的点 为 ,当点 在直线 上运动时, 的面积最小值为( ) A.6 B.8 C.12 D.18 例4(25-26八年级上·江苏南通·阶段练习)问题背景:如图①,点 , 在直线 同侧,在直线上找一点 , 使 的值最小. 作法如下:作点 关于直线 的对称点 ,连接 ,与直线 的交点就是所求的点 ,线段 的长度即 为 的最小值. (1)实践应用:如图②,在等边三角形 中,若 是 的中点, 为高 上一点, ,连接 , 求 的最小值.(2)拓展延伸 :如图②,在等边三角形 中,若 为高 上一点,高 ,求 的最小值.(3)拓展延伸 :如图③, , 是四边形 内一定点, , 分别是 , 上的动点,当 周长的最小值为 时,求 的长. 模型4.将军饮马(多线段和的最值模型)(两定两动) 例1(24-25八年级上·黑龙江七台河·期末)如图,点A在y轴上,G、B两点在x轴上,且 , , 与 关于y轴对称, ,P、Q分别是 上的动点,则 的 最小值是 . 例2(24-25八年级上·江苏无锡·阶段练习)如图, , , 分别为 , 上的点, , , 分别为 , 上的动点,则 的最小值为 . 例3(24-25八年级下·黑龙江牡丹江·期中)如图,在 中, ,D是 边上一点,连接 ,M,N是线段 上两点, , ,P,Q分别是 边上的动点,连接 ,则 的最小值为 .1.(24-25八年级上·重庆·期末)如图,等腰三角形 的底边 长为2,面积是8,腰 的垂直平分 线 分别交 、 边于E,F点.若点D为 边的中点,点M为线段EF上一动点,则 周长的最小值为( ) A.7 B.8 C.9 D.10 2.(2025·安徽马鞍山·三模)在 中, , , ,点 为 上一点, 为 内部一点,且 ,则 的最小值为( ) A. B. C. D.3 3.(24-25八年级上·山东济宁·期末)如图,在 中, , , 于点D,P是 上的一个动点, 于点E,连接 .若 ,则 的最小值是( ). A.5 B.6 C.8 D.9 4.(24-25七年级下·重庆·期末)如图,在 中, , , , ,点D、E分 别是边 、 上的动点,则 的最小值为( )A. B. C. D. 5.(25-26八年级上·浙江绍兴·阶段练习)如图,在 中, , , 的面积为 , 平分 ,点 , 分别为 , 上动点,连结 , ,则 的最小值为( ) A.6 B.5 C.4 D.3 6.(24-25八年级上·河北秦皇岛·期末)如图,在 中, , ,点 在 上,且 ,过点 作 的垂线交 于点 ,点 为线段 上一个动点,若 ,则 的周 长的最小值为( ) A. B. C. D. 7.(24-25八年级下·北京西城·期末)如图,在平面直角坐标系 中, ,点 在直线 上.有以下结论: ①当点 的坐标为 时, 取得最小值;②当点 的坐标为 时, 取得最大值; ③当点 的坐标为 时, 取得最大值;④当点 的坐标为 时, 取得最小 值.上述结论中,所有正确结论的序号是( )A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.(24-25八年级下·重庆·期中)在平面直角坐标系中,已知点 ,点 ,点 ,则 的最小值为( ) A. B.5 C. D.6 9.(2025八年级上·山东·专题练习)如图,在平面直角坐标系中, 的顶点 , 的坐标分别为 , 是 轴上方的一个动点.若 的面积等于 面积的 ,则当 的值最小时, 点 的坐标为( ) A. B. C. D. 10.(24-25八年级上·福建莆田·期末)如图,在 中,∠ , ,点C在直线 上, ,点P为 上一动点,连接 , .当 的值最小时, 的度数为 . 11.(24-25八年级下·安徽宿州·阶段练习)如图, , 为 内一定点, 上有一点 ,上有一点 ,当 的周长取最小值时, 的度数是 . 12.(2024·江苏泰州·八年级专题练习)如图,在△ABC中,AB=AC,AC的垂直平分线交AC于点N,交 AB于点M,AB=12cm,△BMC的周长是20cm,若点P在直线MN上,则PA﹣PB的最大值为_______. 13.(24-25八年级上·陕西西安·期末)如图,在 中, ,在 上方作射线 ,且 ,若 为 上的一个动点,则 的最大值为 . 14.(25-26九年级上·河南信阳·阶段练习)如图,已知 的三个顶点坐标分别是 , , .(1)画出 关于 轴对称的 ;(2)画出 关于直线 对称的 ,并求四边形 的面积;(3) 为 轴上一动点, 的最小值为_________. 15.(24-25八年级上·福建福州·期末)如图1,在 中, .(1)求 的 面积.(2)如图2,点 、 、 分别为边 、 、 上(均不与端点重合)的动点,求 周长的 最小值. 16.(24-25八年级下·江西上饶·阶段练习)如图,平面直角坐标系中,已知点 , ,点M在 坐标轴上.(1)直接写出A,B两点到y轴的距离分别为______和______; (2)若点M在y轴上,求 的最小值;(3)若点M在x轴,当 最大时,求点M的坐标.17.(24-25八年级下·山东德州·阶段练习)阅读材料,在平面直角坐标系中,已知 轴上两点 , 的距离记作 ,若 、 是平面上任意两点,我们可以通过构造直角三角形来求 间 的距离, 如图,过 、 分别向 轴、 轴作垂线 、 和 、 ,垂足分别是 、 、 、 ,直 线 交 于点 ,在 中, , , , 平面直角坐标系内任意两点 , 间的距离公式为: (1)直接应用平面内两点间距离公式计算点 , 之间的距离为___________; (2)在平面直角坐标系中的两点 , , 为 轴上任一点,则 的最小值和此时 点的坐标;(3)在平面直角坐标系中有一点 .① 可以表示 到点 和点___________的距离和;②请结合平面直角坐标系,应用两点间的距离公式求代数式 的最小值. 18.(24-25七年级下·辽宁沈阳·阶段练习)【问题起源】如图1,在一条笔直的道路 上建一个燃气站 , 并向路同侧的两个城镇 铺设燃气管道,如何确定燃气站 的位置使得铺设管道的路径最短. 【解决方案】如图2,作点 关于直线 的对称点 ,连接 与直线 交于点 ,则点 就是燃气站 的 位置. 【实际运用】(1)如图3,在实际铺设中,在两个城镇之间有一片水源地(水源地的右下角顶点为点 ),燃气管道不能穿过该区域.下列四种铺设管道路径的方案,最短的铺设路径方案是:_____;(填方 案序号)方案3:作点 关 方案4:作点 关于 方案1:过点 作 方案2:连接 并 于 的对称点 ,连 的对称点 ,连接 于点 ,连接 延长交 于点 ,连 接 交 于点 交 于点 ,连 ,则铺设 接 ,则铺设管 ,连接 , 接 ,则铺 管道路径是 道路径是 则铺设管道路径是 设管道路径是 . . . . 【数学思考】(2)如图4,在 中, , , ,点 , 在 , 边上运动, 且 .如何确定点 的位置,使得 的值最小; ①解决方案:如图5,过点 做射线 ,在射线 上截取 .请完成后续作图; ②请解释上述作图的理由;(3)如图6,在锐角 中, ,点 与点 的距离为 ,点 与点 的距离为 ,点 到 的距离为 .点 , , 分别在边 , , 上(均不与点 重合),请直接写出 周长的最小值. 19.(25-26八年级上·浙江宁波·阶段练习)如图1,已知直线 的同侧有两个点A、B,在直线 上找一点 , 使 点到A、B两点的距离之和最短的问题,可以通过轴对称来确定,即作出其中一点关于直线 的对称 点,对称点与另一点的连线与直线 的交点就是所要找的点,通过这种方法可以求解很多问题(1)如图2,画出格点 (顶点均在格点上)关于直线 对称的 ,并在 上画出点 ,使 最小;(2)如图3,在锐角三角形 中, , , 的角平分线交 于点 分别是 和 上的动点,则 的最小值为___________.(3)如图4, , , ,点 , 分别是射线 , 上的动点,则 的最小值为___________.