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七年级语文上学期期末考前必刷卷
七年级语文·全解全析
1. （1）B(2分）
解析：分散 sàn 文脉 mài 脉”字由表示水流的“永”和表示人体的“月（肉）”构
成，本义指人体中的血管，字由本义引申指“脉搏”的简称，如：号脉；又指像血管连贯
分布而成系统。以上义读mài。“脉”又读mò，用于“脉脉”，形容眼神表达爱慕的情意。
（2）(2分）篮 园
解析：摇篮 “篮”易错写成“蓝”；家园 “园”易错写成“圆”。
2. （8分）①断肠人在天涯 ②乡书何处达③归雁洛阳边④夜阑卧听风吹雨⑤晴空一鹤排
云上⑥便引诗情到碧霄⑦君问归期未有期⑧巴山夜雨涨秋池（每空1分，若该空有错字、
别字或多字、少字均不给分）
解析：此题易错字：涯 雁 阑 霄 ，部分学生重视背诵，考试因书写错误失分是种遗憾，
平时要注重书写，重点练习。
3.（4分）①示例：猪八戒的缺点是好吃懒做、好进谗言。比如在高老庄、五庄观、女儿
国、乌鸡国等情节中，都可以看见猪八戒粗鲁的吃相。他也时常在唐僧面前挑拨是非，导
致孙悟空被驱逐。但他也憨厚老实、吃苦耐劳、本领超强，一般妖怪都不在话下，猪八戒
无疑是孙悟空最得力的帮手，在妖怪面前英勇对抗，毫不含糊，比如流沙河大战沙僧，琵
琶洞打蝎子精，黄风岭勇敢杀敌……这些都表现了猪八戒战斗勇猛、本领超群的性格特点。
②示例：阿长虽迷信粗俗，她喜欢切切察察；有很多烦琐的礼节，比如正月初一要吃福橘
人死了要说说“老掉”等等；阿长睡相不雅；但她真诚善良、关爱孩子，她给“我”买来
了《山海经》。（优缺点各1分，有其对应情节各1分，共4分）
4.(3分）D
5.(9分）(1)（2分）《花木兰》等豫剧经典曲目给人们留下了深刻的印象。(意思对即可)
（2）（3分）示例：大多数民众对戏曲节目不感兴趣，不会特意去收看或收听戏曲节目，
（2分）在戏曲节目上消费的人群更少。（1分）(意思对即可)
(3）（4分）示例：戏剧创作内容要与时俱进；政府给予相应支持；大力培养戏曲人才；
广泛开展戏曲活动，走进广大群众。(每1点各1分，共4分，言之有理即可)
解析：本题考查材料提炼与概括。根据材料一“这些经典曲目，将历史题材融进豫剧艺术，
与当时的社会发展、观众的精神需求相吻合，给人们留下了深刻的印象”，可提措施：戏
剧创作内容要与时俱进；根据材料二“南阳市卧龙区积极实施‘文化惠民’工程，在卧龙
区的大力支持下，……都给予鼎力支持”，可提措施：政府给予相应支持；根据材料三
“湖北省文化和旅游厅重点资助了第二批‘两个一百’人才培养工程……开办学员班”，
可提措施：大力培养戏曲人才；根据“振兴传统戏曲、弘扬民族文化”的要求，可提措施：
广泛开展戏曲活动，走进广大群众。
6. (3分）仰望星空 担水浇树 拥抱母亲 （每空1分，共3分 ，意思对即可）
解析：考查概括事件。
根据第②段中的“我看到不大的院子上方，无数颗星星亮晶晶地嵌在夜空上”“于是，记忆里那一晚的夜色，隔着二十几年的旧时光，慢慢浮现在我的脑海里，无风、温和，干净、
清凉”可得：仰望星空，引出回忆。根据第⑤段中的“有了星光相伴，走起山路来，也没
想象的那么困难”和第⑩段中的“那个夜里，我与母亲不知疲倦地给果园里的苹果树挨个
浇灌，一棵树、两棵树……一桶水、两桶水……安静的夜色里”可得：星光相伴，抬水浇
树。
根据第⑫段中的“夜幕降临，无数颗星星在头顶上方一闪一闪地眨着小眼睛”和末段中的
“我微笑着，用力抱了抱母亲”可得：再望星空，拥抱母亲。
7. (4分）用比喻的修辞方法，把喜悦比作糖块，（1分）生动形象地表现了作者内心的欢
欣，（2分）表现了作者对儿时母女相依那段记忆深深的怀念之情。（1分）
解析：考查赏析句子。“那淡淡的喜悦像一块包裹着精美糖纸的糖块”运用比喻的修辞，
生动形象地表现那个夜晚给作者带来的喜悦甜蜜的感觉。联系句中的“在我的心头萦绕，
久久不散”可知，表现了作者对那个夜晚的记忆深刻，难以忘怀。
8.(4分）① 关爱家人：母亲特意趁父亲上夜班时去抬水浇树。②勤劳、能吃苦、有耐心：
在夜色里母亲抬水浇树，一路小跑，不知疲倦。（每点2分，共4分，每点品质、对应情
节各1分）
解析：考查分析人物形象。根据第④段中的“我与母亲打算趁父亲外出上夜班的时间，在
水眼处守夜”可知，母亲是一个关爱丈夫的人。根据第⑨段中的“母亲弯下腰，把空桶摁
到水湾底，再提上来，足有大半桶水。担心我们离开的工夫会有人来，我与母亲分别提着
桶的两侧，小跑着，放低腰段，一边躲避着横七竖八的枝条，一边往果园深处跑去”和第
⑩段中的“那个夜里，我与母亲不知疲倦地给果园里的苹果树挨个浇灌，一棵树、两棵
树……一桶水、两桶水……”可知，母亲在夜色里抬水浇树，一路小跑，不知疲倦，她是
一个勤劳、能吃苦、有耐心的人。
9.(5分）那个夜晚，我和母亲一起抬水浇树，让果树久旱逢甘霖，饱尝了成功的喜悦；
（2分）那个夜晚，我克服了对黑暗 的恐惧，变得成熟；（2分）那个夜晚，我与母亲作伴，
让两人更加亲密。（1分）
解析：考查分析文章主旨。根据第⑤段中的“刚出家门那会儿，内心对黑暗还有抑制不住
的恐惧，隔着胸腔，我可以清晰地听到心脏怦怦跳动的声音。可是，当我仰起头，望着那
满天亮晶晶的繁星，内心竟没来由地安定下来”可知，那个夜晚的星光让我战胜了心中的
恐惧，让我内心安定下来，变得成熟。根据第⑨段中的“我与母亲分别提着桶的两侧，小
跑着，放低腰段，一边躲避着横七竖八的枝条，一边往果园深处跑去”和“我仿佛可以清
晰地听到苹果树“咕咚咕咚”喝水的声音，久旱逢甘霖的喜悦”可知，那个夜晚我和母亲
一起抬水浇树，让果树久旱逢甘霖，饱尝了成功的喜悦。根据第⑭段中的“那一夜，幸亏
有你做伴”可知，那个夜晚，我与母亲作伴，星光让我与母亲更加亲密。
10. (3分）从小到大的时间旅行，从乡村到城市的空间旅行。
解析：③段“一粒米就这样开始旅行”、④段“一粒米在旅途上，雨热同期”、⑥段“一
粒米邂逅爱情”、⑧段“一粒米，等待收割。就这样，一粒米在时光的旅行中，戛然而
止”，可概括为：从小到大的时间旅行；根据题干“按时空的变换……哪两段旅行”，找
到⑨段“告别了稻田，一粒米，脱去薄薄的稻壳，变成晶莹的一粒，又开始了它的另一种旅行，从乡村注入城市”，可概括为：从乡村到城市的空间旅行。
11. (4分）“端坐”，本意是安坐、正坐的意思，运用了拟人的手法，（1分）生动形象
地写出了秧苗在内运往稻田时郑重的样子，（2分）表现了农人对秧苗摆放的重视和敬畏
之情。（1分）
解析：本题考查语言赏析。“端坐”，本意是安坐、正坐的意思，根据②段“秧苗端坐在
农人晃悠悠的箩筐上，一路挤闪路边的野草，以一个季节成人礼的方式，走向天光云影的
秧田”语境，写的是“秧苗”，可见运用了拟人的手法，生动形象地写出了秧苗在内运往
稻田时郑重的样子，表现了农人对秧苗摆放的重视和敬畏之情。
12. （4分）这句话写的是农人劳作时的样子；（2分）表达了作者对农人辛勤劳作的赞美
之情。（2分）
解析：句中“在水田劳作的姿势”可知，写的是农人劳作时的样子；根据“一幅剪影”和
“勾画”等词语可知，表达了作者对农人辛勤劳作的赞美之情。
13. （2分）B
解析：“眈眈相向”主要表现狼的贪婪、凶残。
14．（2分）禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过是增加笑料罢了。
15．（3分）本文讲述了两只狼与一个屠户之间的一场较量，贪婪、狡诈的狼想吃掉屠户，
最终却毙命于屠户的刀下。（1分）这个故事告诉我们，对待像狼一样的恶势力，不能存
有幻想，不能妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。（2分）（共3分，
意思对即可）
16.（4分）①动作 ②神态 ③诱敌 ④杀狼（每空1分，共4分）
【乙】参考译文：
有两个牧童，在山里发现了一个狼穴，里面有两只小狼。他们商量好每人捉一只小狼，
分别爬上一棵相距数十步的树。不一会，大狼回来了，进洞一看，两只小狼不见了，非常
惊慌。一个牧童在树上扭小狼的爪子和耳朵，故意让小狼嗥叫。大狼听见后，仰起头寻找
愤怒地奔到树下，一边嚎叫着一边抓爬着树干。这时候另一棵树上的牧童也扭着小狼让它
痛嚎。大狼听到后，停止嚎叫，四面环顾，发现了另一棵树上的小狼，于是不顾这边的狼
崽，转而奔至另一棵树下，像刚才那样狂叫撕抓。这时，前一棵树上的小狼又嚎叫起来，
大狼又急忙转身奔到第一棵树下。就这样，大狼不停地嚎叫，不停地奔跑，来回跑了数十
次，渐渐地脚步慢了，嚎叫的声音也弱了，最后奄奄一息地僵卧在地上，很久不再动弹。
此时两个牧童从树上爬下来，凑近一看，大狼已经气绝身亡。
17.（2分）杨花 子规（每空1分，共2分）
18.（2分）示例：诗人想象奇特，用拟人的修辞手法将明月人格化，（1分）把明月当成
使者，含蓄地表达了诗人对朋友的关心和怀念之情，使诗歌更有韵味。（1分）
解析：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”通过丰富的想象，给予抽象的“愁心”以物
的属性。本来无知无情的明月，竟变成了一个了解自己的知心人，将自己对朋友的怀念和
同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的贬谪者。
四、作文（50分）
解析：（1）：考查全命题作文的写作。①审题。题目中有两个关键词，一是“温暖”，二是“身边”。“温暖”的本意是暖和，
在这里，可以引申为我们心灵的一种感觉，一种让我们心里春日艳阳般暖洋洋的感觉。以
“温暖”为题目，就告诉我们，“温暖”得通过描写一件有关温暖的事情来体现。“身
边”是对写作的内容作了范围的限制，需要写的是发生在自己身边的温暖自己心灵的事。
②选材立意。可以写老师帮助某人，然后某人积极帮助别人，表现知恩感恩的主题；可以
写亲人相互关爱，表现家人相互体贴、理解，家庭的幸福温馨；可以写同学之间的相互帮
助，表现团结互助的精神，集体的巨大力量；还可以从社会中选材，在公交车上或者其它
地方见到的感染人的事，表现爱的力量；可以写自己依靠顽强的意志，面对人生的苦难，
扬起生命的风帆。总之，要从生活中选材，重在体现精神，这样才能让人感动，才能抒发
出真情实感。
③文体。题干明确规定写记叙文。因此，本文应具体叙述一件或多件让自己感到温暖的示
例。在叙述过程中应注重心理描写，还可以适当穿插议论、抒情性语句。
（2）：考查话题作文的写作。
①审题立意。“爱心”的意思是关爱的心。“爱心”这一话题的范围很广，可以写人与人
之间相互关爱的故事，人关爱弱势群体的故事，也可以写人关爱动物的故事。只要能体现
“爱心”的内容即可作为文章的写作素材。参考立意：爱出者爱返，福往者福来。只要人
人献出一点爱，世界将变成美好的人间。赠人玫瑰、手有余香。
②选材。名言警句：①爱心宽一寸,对人让一步。②用爱心浇灌事业，用真情感动上帝。素
材：①丛飞的爱心故事。②汶川地震中用生命守护学生的老师的故事。
③文体：写自己擅长的文体。
