8.2根据数对在方格纸上确定物体的位置_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本数学《课件+教案》1-6年级下册_26春苏教版数学1-6年级下册教案课件PPT_学案

8.2 根据数对在方格纸上确定物体的位置
项目
内　　容
1.用数对表示图中字母的位置。
A(　,　)　　B(　,　)
C(　,　)　　D(　,　)
2.思考:如果你知道数对,能在图上找到它们的位置吗?
3.下面是红山公园的平面图,你会用数对表示大门和书报亭的位置吗?先用数对表示
儿童乐园、盆景园、草坪……的位置,再与同学交流。
分析与解答:
大门的位置是(　,　);书报亭的位置是(　,　);儿童乐园的位置是(　,　);盆景园的位
置是(　,　);草坪的位置是(　,　)。
4.根据数对确定物体的位置要明确数对中的两个数表示哪一列、哪一行,列和行的( 
)处就是物体所在的位置。
5.下图中标出A(2,4)、B(1,3)、C(2,2)、D(3,3)、E(4,4)、F(4,2)各点的位置。
温馨
提示
学具准备:方格纸。
知识准备:数对的知识。
参考答案
1.(4,7)　(1,5)　(2,1)　(6,1) 
2.略
3.(3,1)　(2,3)　(2,6)　(5,7)　(7,6) 
4.交点　
5.作图略,看起来像条鱼。