4.2比例_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本数学《课件+教案》1-6年级下册_26春苏教版数学1-6年级下册教案课件PPT_苏教版数学六年级下册教案课件（26春）_学案

4.2 比例
项目
内　　容
1.求出下面比的比值。
12 16
∶
　　　4.5 2.7
∶
　　　10 6∶
2.见教材第35 页例题,完成下面的问题。
(1)化简各比并求比值。
6.4 4=
∶
(　　)∶(　　)=(　　)
9.6 6=
∶
(　　)∶(　　)=(　　)
解答提示:化简比是可以根据实际情况灵活化简各比。上面的两个比无论化简还是
求比值,结果都是相同的,像这样表示两个比相等的式子叫作(　　)。
(2)写出照片放大后与放大前的长的比和宽的比,看看能否组成比例?
解答提示:判断能否组成比例就是看看两个比的比值是否相等,如果相等就可以组成
比例,如果不相等就不能组成比例。
3.表示两个比相等的式子叫作(　　　　),判断两个比能否组成比例是看其比值是否( 
)。
4.下面哪些比可以组成比例?把组成的比例写下来。
10 12
∶
和25 30
∶
　　　2 8∶和9 27
∶
0.9 3∶和1
5∶1
15       1
4 ∶1
8和1
8∶1
16
5.一辆汽车上午4 小时行驶了320 千米,下午3 小时行驶了240 千米。
(1)上午行驶的路程和时间的比是(　　　　)。
(2)下午行驶的路程和时间的比是(　　　　)。
(3)这两个比能组成比例吗?为什么?
温馨
提示
知识准备:比的意义,图形的放大和缩小等相关知识。
参考答案
1.3
4 　5
3　5
3
2.(1)8　5　1.6　8　5　1.6　比例
(2)9.6∶6.4=1.5　6∶4=1.5　可以组成比例
3.比例　相等
4.10∶12=25∶30　1
4 ∶1
8=1
8∶1
16
5.(1)320∶4　(2)240∶3 
(3)能组成比例　比值相等