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4.2 三角形3条边的关系_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本数学《课件+教案》1-6年级下册_26春西师大版数学1-6年级下册教案课件PPT_第四单元三角形(教案+学案)_学案

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文档文本内容

4.2 三角形3 条边的关系
项目
内  容
1.在下图中,底(  )与高(  )对应。
2. 思考:用3 根长分别是10 厘米、20 厘米、30 厘米的小棒能摆成一个三角形吗?动
手摆一摆。
3. 例:量一量,算一算。(单位:mm)
将三角形的两边之和与第三边作比较,你有什么发现?
分析与解答:
(1)测量填表。
三角形①
三角形②
(  )(  )(  )(  )(  )(  )
(2)发现规律。
只有三角形任意两边之和(  )第三边时,才能摆成三角形。
4. 三角形任意两边之和(  )第三边。
5. 亲自动手操作,一定能找到规律。
6. 在能围成三角形的□中画“􀳫”,不能的画“✕”。
7. 选3 根小木棍围成三角形,可以怎样选?
温馨
提示
知识准备:三角形任意两边之和大于第三边。
学具准备:4 组不同的小棒。
参考答案
1. c h
2. 不能
3. (1) 15 22 24 20 20 39
(2)大于
4. 大于
6. 􀳫 ✕ 􀳫
7. 7、8、13 8、13、15 7、13、15