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6.2圆的周长_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本数学《课件+教案》1-6年级下册_26春苏教版数学1-6年级下册教案课件PPT_苏教版数学五年级下册教案课件(26春)_学案

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《6.2圆的周长_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本数学《课件+教案》1-6年级下册_26春苏教版数学1-6年级下册教案课件PPT_苏教版数学五年级下册教案课件(26春)_学案》第1页预览

文档文本内容

6.2 圆的周长
项目
内  容
1.先量一量,再计算出下面图形的周长。
2.读教材第92 页例4,完成下面问题。
车轮的周长是指车轮一周的(  ),比较车轮的直径和车轮的周长发现,车轮的直径
越长,车轮的周长就越(  )。
3. 测量四张大小不同的圆形纸片的周长和直径,把数据记录下来。
我的发现:圆的周长总是它的直径的(  )。这个倍数是一个固定不变的数,我们把
它叫作圆周率,用π 表示。所以圆的周长公式可以表示为(  )或(  )。
4.计算圆的周长必须要知道圆的(  )或(  ),圆的周长公式为(   )或(   ), 
圆周率是一个(  )的小数。
5.求出下面各圆的周长。
d=5 厘米  r=4 厘米
温馨
提示
知识准备:圆的各部分名称及其基本特征。
学具准备:直径为5 厘米、6 厘米、7 厘米的圆片各一个,有圆面的物体各一个,线,直
尺。
参考答案
1.略 2.长度 长 3.3 倍多一些  C=πd C=2πr 4.半径 直径 C=πd 
C=2πr 无限不循环 5.15.7 厘米  25.12 厘米