4.5假分数化成整数或带分数_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本数学《课件+教案》1-6年级下册_26春苏教版数学1-6年级下册教案课件PPT_学案

4.5 假分数化成整数或带分数
项目
内　　容
1.填空。
5 个1
4 是(　　),11
4 是(　　)个1
4 。
12
5 =(　　)÷(　　)　11
4 =(　　)÷(　　)
2.读教材第60 页例7。
分析与解答:把假分数化成整数的方法是用分子除以分母,所得商就是结果。4
4
=4÷4=(　　)
10
5 =10÷5=(　　)　28
7 =28÷7=(　　)
3.读教材第61 页例8。
分析与解答:用除法直接计算,商是带分数的整数部分,余数是分数部分的分子,除数是
分母。11
4 =11÷4=(　　)。还可以这样想:11
4 里面有(　　)个1
4 ,8 个1
4 是(　　),3 个1
4
是(　　),2 和3
4 合起来是(　　)。
4.由整数和真分数合成的数,叫作(　　)。
5.分子除以分母,如果分子是分母的倍数,可以化成(　　);如果分子不是分母的倍数,
可以化成(　　),除得的商作为带分数的整数部分,(　　)作为分数部分的分子,分母不
变。
6.在直线上面的□里填假分数,下面的□里填带分数。
温馨
提示
知识准备:真分数和假分数的意义及特征,分数与除法的关系。
学具准备:三张正方形纸片。
参考答案
1.5
4 　11　12　5　11　4 
2.1　2　4
3. 23
4 　11　2　3
4　23
4　
4.带分数
5. 整数　带分数　余数
6.5
3　9
3　13
3 　15
3 　12
3　21
3　31
3　42
3