文档文本内容
24. 【2025 年高考英语最后30 天词汇和句型背诵】
2025 届山东省潍坊市高三下学期3 月模拟预测英语试题
词汇筛选+写作句型 背诵版
【词汇筛选】
词汇说明
1.
高频词性：以名词、动词、形容词为主，覆盖高考核心语法点（如非谓语动词、从句引导词）。
2.
语境关联：结合各文本主题（比赛、科技、自然、情感等），选取与高考阅读理解、完形填空高
频话题匹配的词汇。
3.
词块标注：复合词，强化语境记忆。
4.
难度控制：优先课标 3000 词，超纲词汇结合学科语境标注，降低记忆负担。
序号
单词
音标
词性
汉语意思
类别
1
stylish
/ˈstaɪlɪʃ/
adj.
时尚的
听力
部分
2
successful
/səkˈsesfəl/
adj.
成功的
3
business-minded
/ˈbɪznəs ˈmaɪndɪd/
adj.
有商业头脑的
4
schedule a meeting
/ˈʃedjuːl ə ˈmiːtɪŋ/
动词短语
安排会议
5
make an inquiry
/meɪk ən ɪnˈkwaɪəri/
动词短语
询问，咨询
6
keep up with
trends
/kiːp ʌp wɪð trendz/
动词短语
跟上潮流
7
emergency contact
information
/iˈmɜːdʒənsi ˈkɒntækt ˌɪnfə
ˈmeɪʃn/
名词短语
紧急联系信息
8
first aid kits
/fɜːst eɪd kɪts/
名词短语
急救箱
9
part-time job
/ˌpɑːt ˈtaɪm dʒɒb/
名词短语
兼职工作
10
food labels
/fuːd ˈleɪbəlz/
名词短语
食品标签
11
additive-free foods
/əˈdɪtɪv friː fuːdz/
名词短语
无添加剂食品
12
walkability
/ˌwɔːkəˈbɪləti/
n.
适宜步行性
13
long walks
/lɒŋ wɔːks/
名词短语
长距离步行
14
track cyclist
/træk ˈsaɪklɪst/
n.
场地自行车运动员
15
moderate physical
activity
/ˈmɒdərət ˈfɪzɪkəl ækˈtɪvəti/
名词短语
中等强度体育活动
16
set boundaries
/set ˈbaʊndəriz/
动词短语
设定界限
阅读
理解
A
17
cognitive
behavioral therapy
(CBT)
/ˈkɒɡnətɪv bɪˈheɪvjərəl
ˈθerəpi/
名词短语
认知行为疗法
18
down-to-earth
/ˌdaʊn tə ˈɜːθ/
adj.
务实的，脚踏实地的
19
inclusive tone
/ɪnˈkluːsɪv təʊn/
名词短语
包容的语气
20
root problem
/ruːt ˈprɒbləm/
名词短语
根本问题
21
codependency
/ˌkəʊdɪˈpendənsi/
n.
相互依赖
22
power struggles
/ˈpaʊə ˈstrʌɡlz/
名词短语
权力斗争
23
burnout
/ˈbɜːnaʊt/
n.
倦怠
24
thoroughly
engaging
/ˈθʌrəli ɪnˈɡeɪdʒɪŋ/
adj.
引人入胜的
25
comprehensive
guide
/ˌkɒmprɪˈhensɪv ɡaɪd/
名词短语
全面指南
26
relevant
/ˈreləvənt/
adj.
相关的
27
relatable
/rɪˈleɪtəbl/
adj.
容易引起共鸣的
28
strategically
/strəˈtiːdʒɪkli/
adv.
战略性地
29
emotional
intelligence
/ɪˈməʊʃənəl ɪnˈtelɪdʒəns/
名词短语
情商
30
mental state
/ˈmentl steɪt/
名词短语
心理状态
31
passion for
painting
/ˈpæʃn fɔː ˈpeɪntɪŋ/
名词短语
绘画热情
阅读
理解
B
32
powdered paint
/ˈpaʊdəd peɪnt/
名词短语
粉状颜料
33
canvas
/ˈkænvəs/
n.
画布
34
palette knife
/ˈpælət naɪf/
名词短语
调色刀
35
layer over layer
/ˈleɪə ˈəʊvə ˈleɪə/
短语
一层又一层
36
traditional
techniques
/trəˈdɪʃənəl tekˈniːks/
名词短语
传统技法
37
distinctive works
/dɪˈstɪŋktɪv wɜːks/
名词短语
独特作品
38
landscapes
/ˈlændskeɪps/
n.
风景画
39
farm life
/fɑːm laɪf/
名词短语
农场生活
40
artistic vision
/ɑːˈtɪstɪk ˈvɪʒn/
名词短语
艺术视野
41
everyday life
/ˈevrideɪ laɪf/
名词短语
日常生活
42
inspiration
/ˌɪnspəˈreɪʃn/
n.
灵感
43
medium
/ˈmiːdiəm/
n.
媒介（艺术形式）
44
layering
/ˈleɪərɪŋ/
n.
分层
45
treasured
memories
/ˈtreʒəd ˈmeməriz/
名词短语
珍贵回忆
46
agricultural
biodiversity
/ˌæɡrɪˈkʌltʃərəl ˌbaɪəʊdaɪ
ˈvɜːsəti/
名词短语
农业生物多样性
阅读
理解
C
47
genetic diversity
/dʒəˈnetɪk daɪˈvɜːsəti/
名词短语
遗传多样性
48
climate extremes
/ˈklaɪmət ɪkˈstriːmz/
名词短语
极端气候
49
sustainable
farming practices
/səˈsteɪnəbl ˈfɑːmɪŋ
ˈpræktɪsɪz/
名词短语
可持续农业实践
50
genebank
/ˈdʒiːnˌbæŋk/
n.
基因库
51
agroecological
/ˌæɡrəʊˌiːkəˈlɒdʒɪkəl
名词短语
农业生态实践
practices
ˈpræktɪsɪz/
52
crop alternation
/krɒp ˌɔːltəˈneɪʃn/
名词短语
作物轮作
53
intercropping
/ˌɪntəˈkrɒpɪŋ/
n.
间作
54
agroforestry
/ˌæɡrəʊˈfɒrɪstri/
n.
农林业
55
soil health
/sɔɪl helθ/
名词短语
土壤健康
56
water use
efficiency
/ˈwɔːtə juːz ɪˈfɪʃnsi/
名词短语
用水效率
57
food security
/fuːd sɪˈkjʊərəti/
名词短语
粮食安全
58
habitat destruction
/ˈhæbɪtæt dɪˈstrʌkʃn/
名词短语
栖息地破坏
59
nutrient-poor
/ˈnjuːtriənt pɔː(r)/
adj.
营养匮乏的
60
malnutrition
/ˌmælnjuːˈtrɪʃn/
n.
营养不良
61
primate
/ˈpraɪmeɪt/
n.
灵长类动物
阅读
理解
D
62
bonobos
/bɒˈnəʊbɒs/
n.
倭黑猩猩
63
experimenter
/ɪkˌsperɪˈmentə(r)/
n.
实验者
64
gesture
/ˈdʒestʃə(r)/
n.
手势
65
cognitive functions
/ˈkɒɡnətɪv ˈfʌŋkʃnz/
名词短语
认知功能
66
group mentality
/ɡruːp menˈtæləti/
名词短语
群体心理
67
survival ability
/səˈvaɪvəl əˈbɪləti/
名词短语
生存能力
68
theory of mind
/ˈθɪəri əv maɪnd/
名词短语
心智理论
69
mental states
/ˈmentl steɪts/
名词短语
心理状态
70
strategically
/strəˈtiːdʒɪkli/
adv.
策略性地
71
insight
/ˈɪnsaɪt/
n.
洞察力
72
assess the
perspective
/əˈses ðə pəˈspektɪv/
动词短语
评估观点
73
warning
/ˈwɔːnɪŋ/
n.
警告
74
companions
/kəmˈpænjənz/
n.
同伴
75
cognition
/kɒɡˈnɪʃn/
n.
认知
76
put on the spot
/pʊt ɒn ðə spɒt/
动词短语
使陷入困境
七选
五
77
embarrassing
/ɪmˈbærəsɪŋ/
adj.
尴尬的
78
emotional
intelligence
/ɪˈməʊʃənəl ɪnˈtelɪdʒəns/
名词短语
情商
79
destroy trust
/dɪˈstrɔɪ trʌst/
动词短语
破坏信任
80
sensitive
/ˈsensətɪv/
adj.
敏感的
81
stay away from
/steɪ əˈweɪ frəm/
动词短语
远离
82
core part
/kɔː(r) pɑːt/
名词短语
核心部分
83
perceive
/pəˈsiːv/
v.
感知
84
debate
/dɪˈbeɪt/
n.
辩论
85
native
/ˈneɪtɪv/
adj.
天生的
86
strengthen
/ˈstreŋθn/
v.
加强
87
empathizing
/ˈempəθaɪzɪŋ/
v.
共情
88
reflecting
/rɪˈflektɪŋ/
v.
反思
89
trial-and-error
/ˌtraɪəl ən ˈerə/
adj.
试错的
90
strategies
/ˈstrætədʒiːz/
n.
策略
91
take root in
/teɪk ruːt ɪn/
动词短语
扎根于
完形
填空
92
craft an image
/krɑːft ən ˈɪmɪdʒ/
动词短语
塑造形象
93
extreme toughness
/ɪkˈstriːm ˈtʌfnəs/
名词短语
极度坚韧
94
show weakness
/ʃəʊ ˈwiːknəs/
动词短语
示弱
95
tolerate
/ˈtɒləreɪt/
v.
容忍
96
competence
/ˈkɒmpɪtəns/
n.
能力
97
hit breaking point
/hɪt ˈbreɪkɪŋ pɔɪnt/
动词短语
达到崩溃点
98
backfire
/ˌbækˈfaɪə(r)/
v.
适得其反
99
fall apart
/fɔːl əˈpɑːt/
动词短语
崩溃
100
cautiously
/ˈkɔːʃəsli/
adv.
谨慎地
101
reveal struggles
/rɪˈviːl ˈstrʌɡlz/
动词短语
透露挣扎
102
without judgment
/wɪˈðaʊt ˈdʒʌdʒmənt/
短语
不加评判地
103
boundaries
/ˈbaʊndəriz/
n.
界限
104
acknowledge limits
/əkˈnɒlɪdʒ ˈlɪmɪts/
动词短语
承认极限
105
seek support
/siːk səˈpɔːt/
动词短语
寻求支持
106
enlightenment
/ɪnˈlaɪtənmənt/
n.
启蒙
语法
填空
107
illustrations
/ˌɪləˈstreɪʃnz/
n.
插图
108
dyehouse
/ˈdaɪ haʊs/
n.
染坊
109
textbooks
/ˈtekstbʊks/
n.
教科书
110
fundamental fine
arts education
/ˌfʌndəˈmentl faɪn ɑːts
ˌedʒuˈkeɪʃn/
名词短语
基础美术教育
111
ongoing
/ˈɒnɡəʊɪŋ/
adj.
正在进行的
112
highlight
/ˈhaɪlaɪt/
n.
亮点
113
enhance
/ɪnˈhɑːns/
v.
增强
114
cultivate the soul
/ˈkʌltɪveɪt ðə səʊl/
动词短语
陶冶心灵
115
stimulate
innovation
/ˈstɪmjuleɪt ˌɪnəˈveɪʃn/
动词短语
激发创新
116
integration
/ˌɪntɪˈɡreɪʃn/
n.
融合
117
preserve history
/prɪˈzɜːv ˈhɪstəri/
动词短语
保存历史
118
educate people
/ˈedʒukeɪt ˈpiːpl/
动词短语
教育人民
119
resource
/rɪˈsɔːs/
n.
资源
120
phenomena
/fəˈnɒmɪnə/
n.
现象（复数）
121
freezing nights
/ˈfriːzɪŋ naɪts/
名词短语
寒冷的夜晚
读后
续写
122
curtain of fog
/ˈkɜːtn əv fɒɡ/
名词短语
雾幕
123
winding country
road
/ˈwaɪndɪŋ ˈkʌntri rəʊd/
名词短语
蜿蜒的乡间小路
124
deserted
/dɪˈzɜːtɪd/
adj.
荒芜的
125
headlights
/ˈhedlaɪts/
n.
车灯
126
cut through
/kʌt θruː/
动词短语
穿透
127
tracks
/træks/
n.
铁轨
128
bitter cold
/ˈbɪtə(r) kəʊld/
名词短语
严寒
129
screech
/skriːtʃ/
v.
发嘎吱声
130
ice crystals
/aɪs ˈkrɪstəlz/
名词短语
冰晶
131
trap
/træp/
n.
陷阱
132
panic
/ˈpænɪk/
n.
恐慌
133
numb fingers
/nʌm ˈfɪŋɡəz/
名词短语
麻木的手指
134
whoosh
/wʊʃ/
v.
呼啸而过
135
steam
/stiːm/
n.
蒸汽
【写作高分句型】
一、应用文写作（给外教David 的邮件）
高分句型1
The event was a remarkable cultural success, serving as a gateway to Chinese wisdom.
翻译：这次活动是一次非凡的文化盛宴，成为传递中国智慧的窗口。
语法亮点：
现在分词短语作结果状语
“
：serving as a gateway to Chinese wisdom” 说明活动的意义，替代传统的
定语从句（which served as...），句式简洁且高级，体现语言简洁性与逻辑性。
比喻修辞
“
：gateway” 比喻活动的桥梁作用，形象生动，避免直白描述。
高分句型2
Timeless stories like Yugong Moves Mountains and Confucius were masterfully presented.
翻译：《愚公移山》《孔子》等经典故事被精彩演绎。
语法亮点：
被动语态
“
”
：突出
故事被演绎
的客观性，符合邮件正式语气，避免主观色彩。
副词修饰
“
：masterfully”
替代普通副词（如well
“
”
），精准表达
演绎精湛，体现词汇丰富度。
高分句型3
I suggest inviting foreign enthusiasts of Chinese culture to cooperate on future plays.
翻译：我建议未来邀请外国中国文化爱好者共同参与剧本创作。
语法亮点：
suggest doing sth.
“
”
固定搭配：直接提出建议，简洁有力，符合建议信
具体可行
的要求，避免使
用复杂从句。
of 短语作定语
“
：of Chinese culture”
“
层层限定
enthusiasts”，结构紧凑，避免冗长表达。
高分句型4
Their insights could help reinterpret classics, enhancing the stories’ global appeal while ensuring cultural
authenticity.
翻译：他们的见解能帮助重新诠释经典，在确保文化本真性的同时提升故事的全球吸引力。
语法亮点：
现在分词短语作伴随状语
“
：enhancing...while ensuring...” 用逗号连接两个并列分词结构，简洁表达
建议的双重效果，体现逻辑严密性，避免重复使用连词。
二、读后续写（雪夜救兔经历）
高分句型1
Its eyes locked onto mine—wide and desperate, and its nose twitched in panic, as if begging for help.
翻译
——
：它的眼睛紧紧盯着我
睁得大大的，充满绝望，鼻子惊恐地抽动着，仿佛在乞求帮助。
语法亮点：
as if 引导的方式状语从句（省略结构）
“
：完整形式为
as if it was begging for help”，省略主语和
be 动词，突出兔子的迫切状态，增强画面感。
破折号补充细节
“
：wide and desperate”
“
补充眼睛的状态，使描写更细腻，符合读后续写
细节生
”
动
的评分标准。
高分句型2
Despite the freezing wind biting through my coat, I knelt down.
翻译：尽管寒风刺骨，我还是跪了下来。
语法亮点：
despite 引导的让步状语：用介词短语替代让步状语从句（although the wind was freezing...），简洁
且逻辑紧凑，突出人物行动的果断，体现高级语法运用。
biting through
“
短语动词：生动描绘寒风的凛冽，比
cold wind” 更具表现力，展现词汇精准度。
高分句型3
Had I not stopped for the rabbit, my car would have been on those hidden tracks.
翻译：如果不是为了这只兔子停车，我的车可能已经行驶在那些隐蔽的铁轨上了。
语法亮点：
虚拟语气省略if 的倒装结构
“
：原句为
If I had not stopped...”
“
”
，倒装后更正式，强调
救兔行为
的
关键作用，增强故事的惊险感和逻辑性。
伏笔呼应
“
：hidden tracks”
“
与前文
railways” 呼应，体现情节设计的严谨性。
高分句型4
This encounter became a constant reminder that in a world with uncertainties, kindness has its own reward.
翻译：这次经历不断提醒我，在充满不确定性的世界里，善意终有回报。
语法亮点：
that 引导的同位语从句
“
：解释
reminder” 的具体内容，升华主题（善意与回报），避免直白说
“
”
教，符合读后续写
主题升华
的要求。
with uncertainties 介词短语作定语：替代定语从句（that is uncertain），提升语言简洁度，体现高
级表达。
三、备考策略与句型应用场景
1. 应用文写作（评价与建议类）
活动评价：
现在分词作状语
“
：用于总结活动意义，如
The competition, attracting hundreds of
participants, promoted cultural exchange.”（吸引数百名参与者，促进了文化交流。）
被动语态+ 副词修饰
“
：客观评价活动效果，如
The performances were perfectly organized,
leaving a deep impression on the audience.”（表演组织得非常完美，给观众留下了深刻印
象。）
提出建议：
suggest doing sth. 或 recommend that sb. (should) do
“
：直接提出具体建议，如
I suggest
holding more workshops to improve practical skills.”（我建议举办更多工作坊提升实践技
能。）
并列分词结构
“
：同时说明建议的多重好处，如
Cooperating with foreign students can
broaden our horizons, enhancing cross-cultural communication and mutual understanding.”（与
外国学生合作能拓宽视野，增强跨文化交流与相互理解。）
2. 读后续写（场景描写与主题升华）
细节刻画：
as if 省略句
：描写人物/
“
动物状态，如
She stood there, silent and motionless, as if waiting
for something.”（她站在那里，沉默且一动不动，仿佛在等待什么。）
虚拟语气倒装
“
：增强惊险场景的张力，如
Had he not warned me in time, I would have made
a big mistake.”（如果不是他及时提醒，我就会犯大错。）
主题升华：
同位语从句
“
：深化感悟，如
This experience strengthened my belief that perseverance leads to
success.”
“
”
（这次经历坚定了我
坚持终将成功
的信念。）
比喻/ 象征
“
：用具体事物象征抽象意义，如
The old photo became a reminder that family
love is timeless.”（这张老照片提醒我，亲情是永恒的。）
四、句型仿写与语法强化
1.
应用文仿写：
原句：Their insights could help reinterpret classics, enhancing the stories’ global appeal
while ensuring cultural authenticity.
仿写：Volunteers’ efforts can bridge gaps, promoting mutual trust while building a
harmonious community.（志愿者的努力能搭建桥梁，促进互信并构建和谐社区。）
2.
读后续写仿写：
原句：Had I not stopped for the rabbit, my car would have been on those hidden tracks.
仿写：Had she not shared her story, I would never have understood the power of kindness.
（如果不是她分享故事，我永远不会理解善意的力量。）
3.
语法强化：
分词作状语
：明确逻辑关系（结果/
伴随/
“
原因），如
He ran into the room, shouting for
help.”
（伴随）vs. “The storm hit, causing serious damage.”（结果）。
虚拟语气倒装
“
：熟练掌握
Had +
主语+ done,
主语+ would/could have done” 结构，用于
“
”
过去未发生事件的假设
场景。
