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必修上册 挖空释义+文言知识梳理+课本素材运用 《烛之武退秦师》/《左传》 晋侯、秦伯围郑,以 )其无礼于晋,且贰于楚( )也。晋军( ) 函陵,秦军氾(fán)南。 译文：（僖公三十年）晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对文公无礼，并且 郑国同时依附于楚国与晋国。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。 佚(yì)之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮( )也,犹( )不如人;今老矣,无能为也已( )。”公曰:“吾不能早 用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许( )之。 译文：佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中了！假如让烛之武去见秦伯，（秦国 的）军队一定会撤退。”郑伯同意了。烛之武推辞说：“我年轻时，尚且不如别人； 现在老了，也不能有什么作为了。”郑文公说：“我早先没有重用您，现在由于情况 危急因而求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊！”烛之武就答应了 这件事。 夜缒(zhuì)( )而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既( )知亡 矣。若亡郑而有益于君,敢( )以烦执事( )。越国以 鄙远( ),君知其难也,焉用亡郑以陪( )邻( )? 邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主( ),行李( )之往来, 共其乏困( ),君亦无所害。且君尝为( )晋君赐( )矣,许君焦、瑕,朝济( )而夕设版( )焉,君之所知也。夫晋, 何厌之有?既东封( )郑,又欲肆( )其西封,若不阙(quē)( )秦,将焉( )取之?阙秦以利晋,唯君图之( )。”秦伯说,与郑 人盟。使杞子、逢(pánɡ)孙、杨孙戍之,乃还。 译文：在夜晚（有人）用绳子（将烛之武）从城上放下去，见到了秦伯，烛之武说： 一、诵读课文，挖空释义 “秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒 昧地拿这件事情来麻烦您。越过邻国把远方的郑国作为（秦国的）东部边邑，您知道 这是困难的，（您）为什么要灭掉郑国而给邻邦晋国增加土地呢？邻国的势力雄厚了， 您秦国的势力也就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上接待过客 的主人，出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西，对您也没有什 么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠，惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。（然而） 惠公早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事，这是您知道的。晋国，怎么会满足呢？ （现在它）已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界。如果不使秦国土 地亏损，将从哪里得到（他所奢求的土地）呢？削弱秦国对晋国有利，希望您考虑这 件事！”秦伯非常高兴，就与郑国签订了盟约。派遣杞子、逢孙、杨孙戍守郑国，于 是秦国就撤军了。 子犯请击之。公曰:“不可。微( )夫人( )之力不及此。因( )人之力而敝( )之,不仁;失其所与( ),不知(zhì)( );以乱易 整( ),不武( )。吾其还也。( )” 亦去之。 译文：晋大夫子犯请求出兵攻击秦军。晋文公说：“不行！假如没有那个人（秦伯） 的力量，我是不会到这个地步的。依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的； 失掉自己的同盟者，这是不明智的；用散乱（的局面）代替整齐（的局面），这是不 符合武德的。我们还是回去吧！”晋军也就离开了郑国。 （一）通假字 (1)共其乏困 (2)秦伯说，与郑人盟 (3)失其所与，不知 （二）古今异义 (1)若舍郑以为东道主 古义： 今义：请客的主人。 (2)行李之往来，共其乏困 古义： 今义：出门所带的包裹、箱子等。 (3)微夫人之力不及此 古义： 今义：对一般人的妻子的尊称。 二、整理归纳 夯实考点 （三）一词多义 (1)微 ①微夫人之力不及此 ②微闻有鼠作作索索 ③各微侧，其两膝相比者 ④猥以微贱，当侍东宫 ⑤微风鼓浪 (2)若 ①若使烛之武见秦君，师必退 ②海内存知己，天涯若比邻 ③徐公不若君之美也 ④更若役，复若赋，则何如 ⑤桑之未落，其叶沃若 (3)许 ①许君焦、瑕 ②杂然相许 ③问渠那得清如许 ④潭中鱼可百许头 ⑤先生，不知何许人也 (4)鄙 ①越国以鄙远 ②蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富 ③肉食者鄙，未能远谋 ④鄙人不知忌讳 ⑤孔子鄙其小器 (5)以 ①以其无礼于晋 ②敢以烦执事 ③越国以鄙远 ④若舍郑以为东道主 ⑤以勇气闻于诸侯 ⑥夫夷以近，则游者众 ⑦则请立太子为王，以绝秦望 ⑧木欣欣以向荣 ⑨皆以美于徐公 （四）词类活用 (1)名词用作动词 ①晋军函陵 ②与郑人盟 (2) 名词作状语 ①夜缒而出 ②朝济而夕设版焉 ③既东封郑，又欲肆其西封 (3)名词的意动用法 越国以鄙远 (4)动词用作名词 且君尝为晋君赐矣 (5)动词的使动用法 ①若不阙秦 ②若亡郑而有益于君 (6)形容词用作名词 ①越国以鄙远 ②行李之往来，共其乏困 (7)形容词用作动词 ①邻之厚，君之薄也 ②因人之力而敝之 (8)数词用作动词 且贰于楚也 （五）文言句式 (1)是寡人之过也。 (2)夫晋，何厌之有？ (3)以其无礼于晋。 （六）文化常识 关于《左传》：《左传》是我国第一部 详细完整 的编年体 历史著作，亦称《左氏春 秋》《春秋左氏传》 ，为“十三经”之一，其和《公羊传》《谷梁传》一起被称作“春 秋三传”。 丘明：(姓丘，名明)，东周春秋末期鲁国人，生于前502 年，死于前422 年，享年 80 岁。本名丘明，因其先祖曾任左史官，故在姓前添“左”字，故称左史官丘明先生， 世称“左丘明”，后为鲁国太史官。左氏世为鲁国太史，至丘明则约与孔子(前551～ 479)同时，而年辈稍晚。他是当时著名史家、学者与思想家，著有《春秋左氏传》、 《国语》等。他品行高洁，为孔子推崇，称“左丘明耻之，丘亦耻之”，即与其同好 恶:汉司马迁亦称其为“鲁君子”，且以“左丘失明，厥有《国语》”为己著述《史记》 的先型典范。 关于编年体：编年体，是我国传统史书的一种体裁，以年代为线索编排有关历史事 件。《春秋》是我国现存最早的一部编年体史书， 《资治通鉴》是我国第一部编年 体 通史 。 侯、伯：公、侯、伯、子、男五等爵位是中国古代社会的政治等级制度之一。爵位 往往就是政治权力的标志。 执事：办事的官员，文中代指对方（秦穆公），表示恭敬。 秦晋：春秋时，秦晋两国国君几代都互相通婚，后用“秦晋”指两姓联姻，有成语“秦 晋之好”。 寡人:是古代君主、诸侯王对自己的谦称。即为寡德之人，意为“在道德方面做得不 足的人”。 君、子:尊称也叫敬称。是对对方表示尊敬的称呼。 君:是对古代大夫以上据有土地的各级统治者的统称，引申为对人的尊称。 子:古代称老师或称有道德、有学问的人。 素材提炼与运用技巧 （一）智慧与谋略：权衡利弊，破局致胜 1. 利益分析的策略 • 原文素材：烛之武对秦穆公说：“越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之 厚，君之薄也。” 指出灭郑对秦无利，反而增强晋国实力。 • 运用方向：用于论证在解决问题或决策时，需深入分析各方利益关系，以智谋打破 僵局，可结合商业谈判、国际外交案例。 • 示例： “烛之武深谙 “利益至上” 的谋略，以一句 “焉用亡郑以陪邻” 直击秦穆公要 害。这与现代商业竞争中的策略不谋而合。如苹果公司与高通的专利纠纷，双方在 谈判中通过分析持续诉讼对市场份额、研发成本的影响，最终达成和解协议，避免 两败俱伤。正如烛之武权衡利弊促成秦郑联盟，企业在竞争中也需以智慧剖析局 势，方能实现共赢。” （适用：商业策略、竞争智慧类作文） 2. 长远眼光的重要性 • 原文素材：烛之武提醒秦穆公 “夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不 阙秦，将焉取之？” 预见晋国扩张对秦国的威胁。 • 运用方向：可论述在规划发展或制定决策时，应具备长远眼光，避免因短期利益损 害长远利益，结合企业战略、城市规划案例。 • 示例： “烛之武以超前的战略眼光，警示秦国 “夫晋，何厌之有”，为秦国长远利益 敲响警钟。这启示我们，无论是个人发展还是国家建设，都需摒弃短视思维。华为 公司早在十年前就投入巨额资金研发 5G 技术，即便面临短期成本压力，仍坚持布 局未来。正是这种如烛之武般的长远眼光，使其在全球通信领域占据领先地位，印 证了 “不谋万世者，不足谋一时” 的智慧。” （适用：战略规划、长远发展类作文） （二）家国情怀：舍小我，为大我 1. 个人与国家的抉择 三、写作取材，提炼运用 • 原文素材：烛之武年轻时未受重用，郑伯请他出使时，他虽抱怨 “臣之壮也，犹不 如人；今老矣，无能为也已”，但最终仍以国家利益为重，毅然前往。 • 运用方向：用于论证在国家危难时刻，个人应放下个人恩怨与得失，以家国为重， 可结合抗疫英雄、科研工作者事例。 • 示例： “烛之武虽曾因未被重用而感慨，但当郑国危在旦夕，他选择 “捐躯赴国 难，视死忽如归”。这与抗疫期间的医护工作者如出一辙。钟南山院士 84 岁高龄 临危受命，逆行武汉；无数医护人员告别家人，奔赴抗疫一线。他们如同烛之武， 将个人安危抛诸脑后，用行动诠释 “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” 的家国情 怀，成为时代的脊梁。” （适用：爱国奉献、责任担当类作文） 2. 平凡人的伟大力量 • 原文素材：烛之武本是默默无闻的 “小人物”，却以一己之力扭转国家危局。 • 运用方向：可阐述平凡人在关键时刻挺身而出，也能发挥巨大作用，结合基层工作 者、志愿者事例。 • 示例： “烛之武以 “匹夫之身” 改写郑国命运，印证了平凡人也能迸发非凡力量。 河南暴雨中，一位货车司机自发组织救援队，连续 72 小时转移被困群众；社区志 愿者主动承担物资配送、信息统计工作。他们如同烛之武，虽无显赫身份，却以实 际行动守护家园，彰显平凡中的伟大，诠释 “天下兴亡，匹夫有责” 的深刻内涵。” （适用：平凡与伟大、社会责任类作文） （三）语言的力量：善言者，定乾坤 1. 逻辑严谨的表达 • 原文素材：烛之武说辞从 “越国以鄙远，君知其难也” 的地理劣势，到 “既东封 郑，又欲肆其西封” 的晋国野心，层层递进，逻辑严密。 • 运用方向：用于论述在沟通、演讲、辩论中，逻辑清晰的表达能增强说服力，结合 辩论赛、商务谈判案例。 • 示例： “烛之武的辩词堪称逻辑表达的典范，环环相扣、无懈可击。在国际气候大 会上，我国代表通过列举科学数据、对比各国减排成效，以严谨的逻辑阐述中国方 案，有力回应质疑，赢得国际认可。这印证了：如烛之武般 “言之有理，持之有故” 的表达，能让观点如利刃出鞘，直击要害，在交流中掌握主动权。 （适用：语言表达、沟通技巧类作文） 2. 共情与说服的艺术 • 原文素材：烛之武站在秦国立场分析利弊，以 “若舍郑以为东道主，行李之往来， 共其乏困” 为秦国提供切实利益，引发共鸣。 • 运用方向：可论证说服他人时，需换位思考、关注对方需求，结合市场营销、人际 交往案例。 • 示例： “烛之武深谙 “知己知彼，百战不殆” 的说服之道，从秦国利益出发提出解 决方案。就像优秀的营销人员，在推广产品时并非一味自夸，而是深入了解客户需 求，以 “这款智能手表不仅能监测健康，还能满足您商务社交需求” 的精准表述， 打动消费者。这种如烛之武般的共情式沟通，能有效拉近与对方的距离，实现说服 目的。” （适用：人际交往、说服技巧类作文） （四）临危受命与勇气：危难显担当 1. 勇气直面危机 • 原文素材：烛之武在秦军兵临城下的危急时刻，不顾个人安危，深入敌营谈判。 • 运用方向：用于论述面对困境或危险时，需有勇气迎难而上，结合消防员救援、探 险家探险案例。 • 示例： “当郑国被秦晋联军围困，烛之武 “风萧萧兮易水寒” 般踏入敌营，这份勇 气令人肃然起敬。就像汶川地震中，武警官兵在余震不断的情况下，冒死进入废墟 搜救；深海科考队员面对未知的海底世界，毅然下潜探索。他们与烛之武一样，以 无畏的勇气直面危机，用行动诠释 “虽千万人，吾往矣” 的担当精神。” （适用：勇气主题、逆境挑战类作文） 2. 责任驱动行动 • 原文素材：烛之武肩负拯救郑国的责任，将个人生死置之度外。 • 运用方向：可阐述责任感是驱使人们在关键时刻行动的动力，结合教师支教、医生 援外案例。 • 示例： “烛之武以 “苟利社稷，死生以之” 的责任感，扛起挽救郑国的重任。乡村 教师张桂梅，为让山区女孩走出大山，克服重重困难创办女子高中；援非医生们远 离家乡，在疾病肆虐的异国坚守岗位。他们与烛之武一样，以责任为帆，以担当为 桨，在时代的浪潮中奋勇前行，书写不平凡的人生篇章。” （适用：责任意识、使命担当类作文） （五）合作与竞争：利益主导关系 1. 联盟的破裂与重组 • 原文素材：秦晋本是联盟，却因烛之武分析利益分歧，导致秦国撤军，联盟瓦解。 • 运用方向：用于论述合作关系中利益的重要性，以及竞争与合作的动态平衡，结合 企业联盟、国际合作案例。 • 示例： “秦晋联盟在利益博弈中瞬间瓦解，印证了 “没有永远的朋友，只有永远的 利益”。汽车行业中，丰田与比亚迪曾因技术互补达成合作，共同研发电动汽车；但 在核心专利领域，双方又展开激烈竞争。这启示我们：无论是国际关系还是商业合 作，需如烛之武般洞悉利益格局，在合作中竞争，在竞争中寻求新的合作，方能立 于不败之地。” （适用：合作竞争、国际关系类作文） 2. 共赢思维的价值 • 原文素材：烛之武提出 “若舍郑以为东道主”，为秦郑双方创造合作共赢的可能。 • 运用方向：可论证具备共赢思维能促进长期合作与共同发展，结合 “一带一路” 倡 议、国际抗疫合作案例。 • 示例： “烛之武以 “共赢” 破局，为秦郑关系开辟新路径。“一带一路” 倡议秉持共 商共建共享原则，中国与沿线国家合作建设基础设施、发展贸易，实现互利共赢。 正如烛之武所言 “共其乏困”，这种超越零和博弈的思维，让各国在合作中共享发展 机遇，彰显了 “各美其美，美美与共” 的智慧。” （适用：合作共赢、国际发展类作文） （六）、完整段落示例（不同主题） 主题一：智慧是破局的利刃 “在《烛之武退秦师》中，烛之武仅凭三寸不烂之舌，便瓦解坚不可摧的秦晋联盟，其 智慧令人叹服。他深谙 “知己知彼，百战不殆” 之道，精准剖析秦国 “越国以鄙远” 的 地理困境，以及晋国 “既东封郑，又欲肆其西封” 的野心，以利益为突破口，成功说服 秦穆公撤军。这让我联想到当今商业谈判，优秀的谈判者同样需如烛之武般，深入研 究对手需求，以智慧为刃，在复杂局势中劈开困局，实现目标。可见，无论古今，智 慧始终是解决问题、扭转乾坤的关键力量。” 主题二：语言的魅力跨越时空 “烛之武的辩词，堪称语言艺术的典范。他没有慷慨激昂的陈词，却以 “焉用亡郑以陪 邻” 的冷静分析，“若舍郑以为东道主” 的务实建议，让秦穆公欣然撤军。这让我想起 马丁 路德 金的《我有一个梦想》演讲，用充满感染力的语言唤起人们对平等的向 ・ ・ 往；乔布斯发布会上极具说服力的讲解，让苹果产品风靡全球。从烛之武到现代演说 家，语言的力量始终震撼人心，它能打破隔阂、传递思想、改变世界，印证了 “一言 之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师” 的永恒真理。”
