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培优专题02 五史教育
【党史】
1．（2025·山东德州一模·17）抗战时期，中国共产党在山东根据地创立北海银行，发行北海币。阅读材料，
回答问题。
货币较量的斗士——北海币
抗战初期，山东各地币种林立，混乱繁杂。日军建立了遍布山东的金融控制网络，将大量伪币和
法币投放到根据地实施破坏。中共意识到要进行地方建设、安定市面，需要有自己的银行。1938 年12
月，北海银行在掖县正式开业，发行北海币为抗日根据地通用货币，与法币等值流通并可随时兑换。
此时，北海币作为法币的辅币形式出现，年发行额很少。
1941 年，日军在根据地大肆推行伪币，以达到掠夺资源、以战养战的目的。7 月，中共决定在巩
固法币、禁用伪钞的同时，加大力度推行北海币的使用。
1942 年初，美英等国加强对日本的经济制裁，日军没法用法币兑换外汇，便大力排挤法币，国民
政府又滥发纸币，导致根据地法币币值狂跌，物价飙升。5 月，中共发布指示，将北海币作为根据地本
位币，排挤法币，阻止法币内流及物资低价外流。
1943 年7 月，正式停止法币流通。为获得民众支持，中共提出“物资本位制”理论，以根据地自
产的重要物资作为储备，“每发行一元北海币，即准备五角至六角之粮食、棉花等实物……群众持北
海币可随时兑换实物”，工商局随时吞吐物资、调节货币流通数量，以保持币值和物价的稳定。同时，
开展低利农贷、投资工商等多项金融业务，助力根据地工农业发展。
1944 年开始，统一山东各区北海币，并通过货币斗争夺取敌占区的重要物资，使用范围进一步扩
大，地位日益巩固。
1948 年，北海银行与其他银行合并成为中国人民银行，北海币完成其历史使命，由人民币取代。
——摘编自王士花《北海银行与山东抗日根据地的货币政策》
（1）中国共产党在山东根据地实施的货币政策体现出哪些特点？（8 分）
（2）中国共产党在山东根据地实施的货币政策有何历史作用？（6 分）
2．（2025·黑龙江哈尔滨三中高三下一模·18）基层治理是国家治理的基石。中国共产党成立100 多年来，
始终重视和发展基层制度，达到基层治理的良好效果。阅读材料，回答问题。（15 分）
材料一
1928 年，《苏维埃政权的组织问题决议案》在中共六大正式通过，其中明确指出：“苏维埃政权之正
确的组织，是要以党的坚固的指导为条件的。”……苏维埃政府承担了调控、管理苏区社会各类资源的
职能，乡苏维埃是工农民主政权的基层政权，由选民选举的代表组成，“改善乡苏维埃工作的方向，
应该朝着最能够接近广大群众，……使苏维埃工作与革命战争、群众生活的需要完全配合起来，这是苏
维埃工作的原则”。
——摘编自龚子方《“一核二元”：基层治理视域下苏区社会治理主体研究》
材料二
陕甘宁边区的基层抗日民主政权是在工农民主政权的基础上建立起来的，确切地说，是由乡（市）苏
维埃工农民主政权转变而来的。……各抗日根据地施政纲领均规定，凡年满18 岁的爱国的中国人都有
参与选举和被选举的权利；由人民选举或协商产生乡政府，人民有权监督乡政府的工作，并对它的工
作提出批评和建议，以至要求撤换那些不称职的干部和工作人员……乡政权是适应抗日战争的需要而产
生的，这个政权施政纲领的最根本出发点和主要目的是抵抗日本帝国主义侵略。……在乡政权中，共产
党员、其他党派和无党派人士各占三分之一，平分势力。
——摘编自李赛南《全面抗战时期毛泽东基层政权建设思想的发展》
材料三
毛泽东提出，“组织革命战争，改良群众生活，这是我们的两大任务。”要完成这两大任务，就要切
实改善他们的物质生活条件。动员广大群众参加革命战争，就要解决他们的衣食住行问题。中国共产
党看到了人民群众重要性，也满足了和争取了农民的信任。
——王渊《中国共产党领导社会建设的百年历程与基本经验研究》
（1）根据材料一、二，概括苏维埃政权和陕甘宁边区在政权基层治理上的异同，并根据所学分析不同
的原因。（8 分）
（2）根据材料并结合所学，分析苏区政府和陕甘宁边区政府基层治理的意义。（7 分）
3．（2025·江西新余高三下模拟·18）乡村振兴是党的十九大作出的重大决策。阅读材料，完成下列要求。
（12 分）
材料一
抗战时期，中国共产党在陕甘宁边区乡村开展了大规模的社会教育运动，这一教育实践不仅改变了乡
村社会的关系网络，而且改变了人们的认知、情感和意识。1944 年，《解放日报》连续登载了几则有
关家庭生活的报道。其中有一个曾经实行家长制的旧家庭，由于内部不团结，家庭成员生产情绪低。
后来，在政府人员的帮助下，全家订立了生产计划，组织起来进行家庭改造。结果，家庭生活走向民
主化，家庭实行会议制度，在家长决定家务事时征求全家人的同意。在生产上则实行家庭内部分工，
各尽所能。他们还实行节约和奖励制度，因而全家亲密又团结。文章最后将这个家庭誉为“新民主主
义农民进步家庭中优秀的典型”。
材料二
新中国诞生后，乡村进入了一个全新的时代。乡村社会建设带有一种重要的全新的顶层制度设计与规
划，成为党和政府建设现代化国家的自觉政治行为。经过土地改革，在广大乡村形成了“人人有地、
户户种田”的小农经济格局。农业合作化是党和政府继土改后大规模的有计划地改造农村社会的又一
次尝试。在土改运动中，作为宗族重要标志的祠堂被充公，公田被没收，宗族宗法制度的原有保障功
能被国家有计划的经济资源配置所代替，土改后的农民失去了宗法、宗族的依靠，渐渐向国家靠拢，
其民族意识和社会意识逐步形成。新中国采取一系列措施，清除了农村中的封建地主和宗族势力，原
有的乡村传统权威被打破，在乡村建立起来的党的基层政权填补了由于乡绅的缺失而呈现的乡村权力
真空。
——摘编自李伟、杨芳《新中国成立之初的乡村社会改造》
（1）根据材料一指出共产党在陕甘宁边区乡村开展了大规模的社会教育运动的作用。（6 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括新中国成立初期中国乡村社会改造的主要措施。（6 分）
4．（2025·江西九江高三上模拟·18）阅读材料，完成下列要求。（14 分）材料一
第二次国共合作达成后，中共坚持在独立自主的原则下，保存发展抗日政权与武装，捍卫党际关系的
平等。1937 年9 月，中共中央强调，中共在敌占区应公开成为统一战线政府的组织者；在原有苏区及
一切游击区，“共产党绝对独立领导之保持”不能发生任何原则上的动摇。八路军、新四军“必须求
得指挥自己军队的合法权”，并“大胆利用已有的合法权，扩大自己”，要在自身发展而非在国民党
的委派与指挥中去“求合法”。此后，中共深入敌后开辟游击战场，逐步成长为华北地区的主要抗日
力量。
——摘编自孙泽学、赵泽中《全面抗战时期中共争取合法地位的斗争述论》
材料二
在中国特色社会主义新时代，我国提出了“人民至上”话语；中国特色社会主义政治经济学等学术话
语体系逐渐成型；“四个意识”“四个自信”“两个维护”等政治话语在人民群众中间产生强烈的政
治认同和情感认同。面对世界百年未有之大变局，中国话语贡献了重大智慧，提供了重要方案。伴随
中国综合国力的持续崛起，中国话语由“富”转“强”已成为不可逆转的趋势。
——摘编自李玉祥、冀震茂《中国话语权变化发展的历史演变、逻辑机理与提升路径》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括抗战时期中共在争取合法地位方面做出的努力，并分析其意义。
（10 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，谈谈对新时代中国话语权“强”起来的认识。（4 分）
5．（2025·山东泰安一模·17）阅读材料，回答问题。
新民主主义中国的雏形：陕甘宁边区
材料一
边区“采取普遍、直接、平等、无记名之投票选举制”，除了卖国贼、经法院判决有罪和精神病患者
之外，“凡居住边区境内之人民，年满18 岁者，无阶级、职业、男女、宗教、民族、财产与文化程度
之区别，经选举委员会登记，均有选举权与被选举权。”
——摘编自《陕甘宁边区选举条例》
材料二
在边区的新民主主义经济中，各种经济都有其合法的地位。边区的经济政策和经济法规不仅保护和支
持公营经济的发展，更重要的是保护和支持了私营经济的发展，在边区，“私有土地、租佃权利、债
务、私有财产、私营厂矿及私营商业等都受到法律的保护，边区政府鼓励发展私营经济，对私营经济
在贷款、原料、税收、销售等方面的优惠政策从法律上得到确认，不同的经济成分都得到有效的保
护。”在边区政策的保护和支持下，各种经济都得到了长足的发展，建立了纺织、造纸、印刷等工厂，
实现了基本的物资自给，初步构建起工业体系。
——摘编自《陕甘宁边区经济史（1937—1945）》
材料三
在陕甘宁边区，教育事业蓬勃发展。创办了延安大学等多所学校，涵盖了政治、经济、文化、军事等
多个领域的教育。课程设置紧密结合实际需求，培养了大批适应边区建设和抗战需要的人才。表3 是
延安大学课程设置简表（部分）
表3
学院
主要课程
行政学院
边区建设概论、中国革命问题、行政学、法学概论
鲁迅艺术文学院
文学概论、音乐概论、美术概论、戏剧概论
自然科学院
数学、物理、化学、生物、农业概论、工业概论
——摘编自《延安时期教育史》
据材料并结合史实，说明“陕甘宁边区是新民主主义中国的雏形”。（13 分）
【国史】
1．（2025 高三上·山西·期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一 1941 年11 月6 日至21 日，陕甘宁边区第二届参议会第一次会议在延安举行，第二届参议员
219 名，除共产党员外，地方绅士和其他人士占2/5；常驻议员9 人，其中党外人士6 人；党外进步人
士担任乡长及以上各级行政领导的有3592 人。比如，边区副议长安文钦、副主席李鼎铭，建设厅厅长
霍子乐、教育厅厅长柳湜，都是有名的党外人士。边区浓厚的民主与抗日氛围，与国民党的假民主、
真独裁形成了鲜明比照。在抗战最艰苦的时期，根据地各阶层人民出资、出粮、出人力，各方进步人
士积极献计献策。如陕北著名士绅李鼎铭等11 名参议员提交的“精兵简政”议案，在边区和各抗日根
据地推开后，达到了精简、统一领导、反对官僚主义、提高效能、节约五大目的。同时，抗战期间有4
万多名有志青年经过敌占区到延安，爱国青年们讲：“打断骨头连着筋，扒了皮毛还有心，只要我还
有一口气，爬也要爬到延安城。”
——摘自全国人民代表大会制度理论研究会《人民代表大会制度从这里走来》
材料二 人民代表大会制度是“三者（党的领导、人民当家作主、依法治国）有机统一”的根本政治
制度，是打通坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的重要制度平台和有效载体，要将三
者统一于中国特色社会主义民主政治伟大实践，统一于全面建设社会主义现代化国家伟大实践，统一
于坚持和完善中国特色社会主义制度、走中国特色社会主义道路的伟大实践。坚持人民代表大会制度，
本身就是体现人民当家作主，特别需要重视和坚持两点：一是始终坚持党中央的集中统一领导；二是
始终坚持走中国特色社会主义政治发展道路。
——摘自栗战书《坚持“三者有机统一”，更好发挥人大职能》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出陕甘宁边区实施“三三制”参议会制度的背景及重要历史贡献。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析人民代表大会制度与“三者有机统一”的关系。
2．（2025·湖北云学联盟高三下联考·17）【不平等条约体系】（15 分）
材料一
《南京条约》签订后，英国对华商品输出额在1843—1845 年间增长迅速，其中棉纺织品占比最大。随
后的《望厦条约》《黄埔条约》进一步扩大了列强在华特权，如美国依据《望厦条约》取得了在通商
口岸建立教堂、医院等特权，法国在《黄埔条约》中获得在通商口岸自由传教的权利，且清政府有保
护教堂的义务。众多不平等条约如同重重枷锁，使中国陷入半殖民地的泥沼。
——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》
材料二
辛亥革命虽推翻清王朝统治，但《宣告各友邦书》承认了清政府与列强签订的不平等条约继续有效，
不平等条约体系依旧束缚着中国。一战期间，中国参战，期望战后恢复行使主权。然而巴黎和会上，
中国外交失败，山东权益被转让给日本，引发“五四运动”。华盛顿会议签订一系列条约，中国收回
部分主权，但仍未摆脱列强控制。国民革命运动，有力动摇了不平等条约体系的根基。南京国民政府
进行改订新约运动，在关税自主等方面取得一定成果，但在废除领事裁判权等方面成果有限。抗日战
争时期，中国战场成为世界反法西斯战争重要组成部分，英美等国为鼓励中国抗战，废除部分不平等
条约特权。新中国成立后，奉行独立自主外交政策，提出“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”等方
针，彻底清除不平等条约体系，中国以全新姿态屹立于世界舞台。
——摘编自王磊《中国挣脱不平等条约体系的奋斗历程》
（1）根据材料并结合所学，指出近代中国不平等条约体系的特征，并分析南京国民政府改订新约运动
成效有限的原因。（9 分）
（2）根据材料并结合所学，阐述新中国成立后彻底挣脱不平等条约体系的历史意义。（6 分）
3． （2025·湖南九师联盟开学考·19）阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料
废除封建土地制度，是新民主主义革命的历史任务，也是中华人民共和国成立初期恢复和发展国民经
济的基本条件。抗美援朝战争前后，根据上级统一部署，巢县县委领导广大农民群众有步骤地进行了
土地改革。巢县的土地改革大体上可以分为三个阶段：1950 年9 月初至1950 年年底为第一阶段，选择
典型乡开展土改试点工作；1950 年年底至1951 年6 月底为第二阶段，土改工作在全县铺开；1951 年7
月至1951 年12 月底为第三阶段，对土改中出现的问题进行复查纠偏。虽然土改中不可避免地出现了一
些问题，但及时得到纠正，保证了土改工作的顺利进行。
——摘编自胡茂胜《中华人民共和国成立初期安徽巢县土地改革初探》
（1）根据材料并结合所学知识，说明新中国成立初期安徽巢县进行土地改革的原因。（8 分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析新中国成立初期安徽巢县进行土地改革的影响。（6 分）
4．（2025·湖北华中师大新高考联盟）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料一
1947 年7 月至9 月，中共中央在河北平山县西柏坡召开了全国土地会议，讨论土改的政策方法等问题，
以指导全国的土改工作。9 月13 日，全国土地会议通过《中国土地法大纲》，因为“多数意见赞成彻
底平分”，故大纲以彻底平分土地为原则，提出没收地主土地，连同乡村中其他一切土地，不分男女
老幼，按人口统一平均分配，同时分配地主的牲畜、农具、房屋、粮食及其他财产。10 月10 日，中共
中央正式公布《中国土地法大纲》。彻底平分土地的政策，“办法简单，群众拥护”，但在实践中势
必侵犯中农利益。
——摘编自汪朝光主编《中国近代通史：中国命运的决战（1945——1949）》
材料二
1950 年6 月，中央人民政府委员会通过了《中华人民共和国土地改革法》，从国家层面规定了土改的
合法性和权威性，新解放区开始有步骤、分阶段地开展土地改革。到1952 年9 月，全国约有3 亿农业
人口的地区，在三年之中完成了土地改革，加上三年以前业已完成土地改革的老解放区，完成土地改
革地区的农业人口已占全国农业人口总数的90%，土地改革基本结束。
——摘编自张建《中国社会历史变迁中的乡村治理研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括1947 年10 月《中国土地法大纲》公布的背景。（4 分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，概述新中国成立前后土地改革的不同之处，并分析其共同影响。
（8 分）
【改革开放史】
（2025·江苏苏州·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
材料 1978 年12 月十一届三中全会后，随着工作重点转移和国际形势变化，三线建设进入调整改造
时期。按国务院三线办要求，1984 年四川省国防工办对在川军工企业做了广泛而细致的调研，摸清了
底数。部分钻山太深、地处偏僻的企事业单位，分别迁到成都和重庆的郊县以及绵阳等城市，靠城不
进城。企业搬迁后，科技人员要求走的不走了，大学生报到率普遍达到100%，甚至超过计划分配指标。
部分三线企业调迁后军转民，广大职工把布局调整视为“精神支柱”，纷纷表示要“第二次创业”，
并以搞好生产、科研的实际行动来支持调整，培育出长虹电视、嘉陵摩托、长安汽车等知名品牌。
1990 年据对20 多个调整企业的统计，完成工业总产值4 亿多元，实现利税6000 多万元，均比调整前
翻了一番。新都县和郫县两个农业县，调整中先后有3 个电子工厂、两个光学厂和1 个机械厂分别迁到
两个县，使两个县的面貌有很大改变，逐步发展成为成都市的卫星城市。三线企业新发展为21 世纪实
施西部大开发战略打下了较好的物质基础，创造了必要条件。
——吴锋《浴火重生——四川三线建设的调整改造》
（1）据材料和所学知识，概括新时期三线建设调整改造的有利条件。
（2）据材料和所学知识，分析新时期三线建设调整改造的积极成效。
2．（2025·广东中学生标准测试）阅读材料，回答问题。（14 分）
任何社会变革都需要有一个突破口，中国推进改革开放同样需要突破口和排头兵。
材料一
1979 年1 月，在党的领导下，百年招商局以“敢为天下先”的勇气，创办了中国第一个外向型经济开
发区—蛇口工业区。蛇口的一声炮响，开启了一场新的伟大革命。从此，蛇口这片弹丸之地和一个大
时代，紧紧联系在了一起。
——摘编自钟坚《改革开放梦工场：招商局蛇口工业区开发建设40 年纪实（1978～2018）》
材料二
1981 年，新华社发文指出“蛇口工业区的建设，能够迅速发展的原因，除了国家从各方面支持以外，
重要的在于招商局拥有独立经营的自主权，又有雄厚的资金，在建设中既能独立决断，又有主动精
神……其次，蛇口工业区的经营管理，完全采取经济办法。所有的工程建设都实行招标的办法，并且同
承包单位订有奖罚合同……蛇口工业区实行按劳分配原则，多劳多得，调动工人的积极性。采取这些经
济办法，使蛇口工业区赢得了速度”。
——摘编自新华社《蛇口工业区建设迅速发展》
材料三
作为改革开放的“试管”和“窗口”，蛇口见证了我国改革开放40 年的伟大历程，也是我国实现历史
性变革的一个生动缩影。40 年来，蛇口始终保持解放思想与改革开放相互激荡、观念创新和实践探索
相互促进。
——摘编自李建红《历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者—-蛇口40 年改革开放的实践与启示》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明蛇口工业区诞生的历史背景。（4 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括蛇口工业区快速发展的原因。（4 分）
（3）结合上述材料，谈谈你对蛇口工业区作为改革开放“试管”作用的理解。（6 分）
【中华民族发展史】
1．（2025·江西赣州高三一模·17）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料一
“大一统”思想萌芽于春秋时期，孔子虽没有明确提出“大一统”的概念，却彰显了维护周天子为
“天下”核心的思想，将政治权力统一于天子，并实现“一匡天下”的疆域观是明确且强烈的。汉武
帝在边疆经略上表现出强有力的积极作为态度，并提出“汉为天下宗”，只能由华夏完成“大一统”，
而不是“四夷”。如此，引发古代史上另一个重要命题——正统。在此背景下，董仲舒认为“大一
统”的含义是“王者必改正朔，易服色，制礼乐，一统于天下，所以明易姓，非继人，通以己受之于
天也”；王吉将之阐释为：“《春秋》所以大一统者，六合同风，九州共贯也。”
——摘编自陈跃《论中国古代“大一统”内涵的发展演变》
材料二
清代统治者在不断主动接受“大一统”理念的同时，又自觉对中国认同进行了合乎时代要求的重塑。
对于与宋朝并立的辽、金两朝，乾隆帝在认可元承宋统的同时，并不否认《辽史》与《金史》的正史
性质，采取各予正统的做法，以弱化“华夷之辨”的影响。为了对抗宋明理学有关“夷夏之别”的叙
述，清代统治者反复申述清代疆域远超历代的成就，并将疆域一统确立为获取正统的首要标准。清廷
还积极推进全国特别是边疆地区社学、义学的建立与发展，充分发挥乡约与宗族在基层教化中的重要
作用，构建起了从中央到地方、从官方到民间的教化体系，使国家认同意识更加深入人心。
——摘编自朱浒、孙浩然《中华文明统一性特征在清代的表达与实践》
（1）根据材料一，概括汉武帝时期“大一统”内涵有了哪些丰富和发展。（6 分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明清代对“大一统”国家所作的贡献。（6 分）
2．（2025·广西高三下适应性测试·17）阅读材料，回答问题。（14 分）
材料一
材料二
西域都护是汉朝秦派管理西域事务的最高官员，由中央政府委派驻尉武大夫充任。西域各地的行政组
织仍然保留了原来旧的称谓，各地各族各有自己的一套统治机构，其首领由中央任命原有的国王担任，
由政府给他们颁发印绶。
公元657 年，唐朝统一西域后，唐朝政令通过安西都护府，北庭都护府和各级政权全面贯彻执行，都
护府下的行政系统有两种：一是在今天新疆东部汉族民众集中地区实行州县两级行政管理，另一种是
在西突厥和其他民族聚居地区实行羁縻府州制。所谓“羁縻”，意为在维护国家统一前提下，保持少
数民族原有的社会组织形式和统治机构，由少数民族首长，首领自己管理本民族内部的事务。此外，
唐朝还通过和亲加强政治联盟，隋唐两朝共326 年，有和亲33 次，平均10 年一次。
材料三
清嘉庆二十年（1815 年），历时5 年的《回疆则例》正式钦定成书。全书共8 卷，134 条。其中原例
26 条、修改65 条、续纂38 条、增纂5 条。涵盖了职官、礼仪、朝贡、钱法、赋税等政治、经济等各
个方面。对于回疆地区的职官制度，《回疆则例》以内地官制的品级统一了回疆地区传统的伯克制度，
革除了伯克的世袭制，伯克不管官职大小，皆由清政府直接任命，从而使回疆的伯克转化成为清政府
的地方官。
——以上两则材料均摘编自汤江灏《“因俗而治”——〈钦定回疆则例〉评析》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出汉代至唐代中央对西域治理的发展趋势。（6 分）
（2）根据材料三并结合所学知识，概括清代《回疆则例》的特点，简要分析清代治理回疆的意义。
（8 分）
3．（2025·重庆南开中学高三下质检·18）阅读材料，回答问题。（21 分）
材料一
14 世纪初，资产阶级只是一个势单力薄的阶级，它不得不与王权相结合，结成同盟来与封建领主作斗
争。随着资本主义的发展，资产阶级日渐羽翼丰满，这个王朝国家再也不能体现、代表着他们的利益
和要求。于是，资产阶级便以全民族的名义展开了对王朝国家的批判，要求获得自由、平等、人权和
幸福，要用这些新的政治原则和政治观念来构建新的国家——民族国家。所以，在英法这些资产阶级
力量较为强大的国家，较为彻底地摧毁了旧的王朝国家，构建起了近代民族国家。
——摘编自李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》
材料二
到18 世纪80 年代，德国仍然是一个小邦林立、诸侯割据的国家。德国社会的黑暗和对民族前途的迷惘，
使一大群知识分子在文化领域掀起了一股尊重人的理性、倡导民族主义精神的时代潮流。拿破仑战争
中，法国对德国的占领给德意志民族带来了奇耻大辱，许多优秀的知识分子开始致力于民族解放战争，
德意志文化民族主义向政治民族主义过渡并最终形成。1862 年俾斯麦被任命为普鲁士首相后，推行强
权的民族主义政策，通过三次王朝战争实现了德国统一。
——摘编自孙慧《德国的民族主义与德国的统一》
材料三
1901 年，梁启超率先向国人介绍了“民族主义”这个新名词，他认为国民的独立自由是国家独立自由
的前提。1903 年，梁启超进一步指出：“吾中国言民族者，当于小民族主义之外，更提倡大民族主义。
小民族主义者何？汉族对于国内他族是也。大民族主义者何？合国内本部属部之诸族以对于国外之诸
族是也。”唯有中国境内的各个民族团结起来，形成巨大的“合力”，才能促使国家逐步走出内忧外
患的窘迫困境。1905 年，梁启超又明确指出，中华民族自始本非一族，实由多数民族混合而成，“中
华民族”概念在本质上就是“中国各民族一体”。这一概念不仅影响了近代一些思想先进的爱国人士，
也深刻影响了近代知识分子的理论自觉。
——摘编自翟成鹏《论梁启超“中华民族”概念的形成及其当代启示》
（1）根据材料一概括法国资产阶级构建“近代民族国家”的努力。（6 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析“民族主义”在德意志国家发展中的作用。（5 分）
（3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对梁启超“中华民族”观念的认识。（10 分）
4．（2025·湖北“新八校”协作体高三2 月联考·16）【疆域变化和中华民族共同体】（14 分）
材料一
清朝疆域图（1820 年）
清朝的疆域在其鼎盛时期达到了1316 万平方公里，这是清朝历史上国土面积的最大值，主要在1820 年
左右实现。清朝的疆域包括中国的内地、东北、蒙古、新疆、西藏等地，几乎囊括了中国历史上各个
朝代全盛时期所直接控制的所有领土。清朝通过一系列的军事行动和政治策略，逐步扩大了其疆域。
清朝自1616 年努尔哈赤建立后金，即有谋图天下之雄心，经过皇太极、顺治、康熙、雍正、乾隆五代
皇帝的努力，清朝逐渐统一了中国大部分地区……
——百度百科
材料二
在明末清初中华大地动荡不安、外部侵略压力空前的背景下，发端于中国东北的后金一清政权，及时
统一了中原和边疆，中国再次进入大一统时代。后金在建立之初，进行了满族内部的统一，此后又统
一了漠南蒙古诸部，后金——清的政治制度进一步中原化，并具有了入主中原、统一中华的意识。崇
祯十年，皇太极提到自己梦到万历帝，还得到了金朝史书，诸臣认为这是“吉兆”。后来，康熙、雍
正、乾隆等帝，以中华自居，认为“本朝之为满洲，犹中国之有籍贯”。清朝入关后，特别是统一甘
肃、四川等直省地区之后，西藏地方与清朝的沟通更为顺畅，最终有了顺治九年五世达赖亲自赴京朝
觐并接受册封的历史性事件。从这个角度看，地方政治力量的疆域“小统一”为后来中央王朝疆域大
统一奠定了基础、创造了条件。在清朝统一台湾之际，台湾地区“各乡社百姓以及土番，壶浆迎师，
接踵而至”包括台湾高山族群众在内的各族人民为清朝顺利接管台湾创造了良好的条件。同样曾同清
朝对峙的政治力量亦曾维护过中华疆域、促进过统一，以漠西蒙古为例，虽然该部一定程度上威胁过
清朝的边疆，但客观上也阻止了沙俄向新疆地区的扩张。
——邓涛《以各族对清代中国疆域统一的贡献为中心》
（1）根据材料一并结合所学，指出清朝为拓展、巩固边疆版图采取的主要措施。（6 分）
（2）根据材料并结合所学，分析清朝统一进程的特点及启示（8 分）
5． （2025·广东湛江一模·19）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12 分）
材料
中国古代自《禹贡》起，逐渐形成一套关于天下山脉的宏观认知的学说。
中国传统山脉学说简表
时期
山脉学说概要
战国后期
《禹贡》认为天下诸山皆起源于陕西、甘肃一带，从北至南分成三条进入中
原，形成北到河北碣石山，南到衡山的山脉系统
明代
天下山脉起自昆仑，分三条大干进入中原，开枝散叶，形成北至燕山，中为嵩
山、泰山，南至南岭的山脉系统
康熙年间
《皇舆全览图》将全国山脉分为南北两大干：一干自昆仑东北，历西番境，至
兴安岭，达于盛京，南折入朝鲜境入海；一干自昆仑东南，历云、贵、广西、
湖广、江西境，或东或北，折至闽、浙入海。强调清朝发祥地长白山、兴京在
山脉格局中的特殊地位，历代名都长安、洛阳、开封、南京都远离南北两大
干。康熙帝认为泰山之脉系从长白山渡海而来
乾隆年间
《西域图志》以冈底斯山为天下山脉发源之所，并将西域之山描述成连接西藏
与中原北部诸山的中间环节，将西藏、西域、漠北和中原的山脉连成一体
道光咸丰年间
魏源认为葱岭“据大地之中”“以万山之祖当万国之中”，西域、西藏等西部
地区的山脉及漠北是真正的北干。何秋涛则认为必须先明了俄罗斯诸山脉络，
方能真正理解中国山川形势
光绪宣统年间
将以西域为中心的山脉系统扩展至亚洲乃至全世界的想法在近代相当普遍。
“昆仑为五大洲之冠冕，尤为亚细亚一洲之初祖”，至称帕米尔高原上的“大
龙池当五洲王气，非类居之，我固可危，俄亦非计也”
——据钱基博《中国舆地大势论》等整理
从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并对所拟论题进行简要阐述。（要求：论题正确，
史论结合，逻辑清晰）
6．（2025·辽宁名校联盟高三下联考·20）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料
国家和文明是两个相互关联但并非一致的概念，但就其本质而言，国家仍然是人类社会发展到一定历
史阶段的产物，是文明赖以生存和发展的载体。因而要探索和阐明中国国家起源与形成问题，虽然需
要借鉴政治学和社会学的理论与方法，但主要还要从历史发展的角度进行考察，才能最终解决问题。
而中国文明在世界历史上是唯一绵延至今未曾断裂的文明，不仅留下丰富的历史文献，而且考古资料
和出土文献都很丰富，为我们研究中国文明与国家起源和形成问题带来极大的方便。
——摘编自范毓周《中国文明起源研究离不开本土化创新》
根据材料，围绕“国家与文明”自行拟定一个论题，并结合中国考古成果展开论述。（要求：论题明
确，论证充分，史实准确，表述清晰。）
【社会主义运动史】
1．（2025·陕西商洛·二模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 17 世纪时，法国“社会主义者”维拉斯等，主张应该由少数英明人士来包办社会管理和社
会组织的大事。19 世纪初，以圣西门为代表的法国“社会主义者”们，普遍提出要废除资本主义的私
有财产制度，在公有制的前提下建立新社会，主张新社会必须确保每个人及其后代的需求得到满足。
尽管17 世纪以来的法国“社会主义者”都揭露了劳动人民的悲惨境地，但是都没有把工人阶级作为未
来社会建设的根本力量。
——摘编自詹真荣、张健《法国空想社会主义的社会建设思想研究》
材料二 马克思在《资本论》第一卷明确表述了这样一个思想，即未来社会将会以劳动时间作为计量
个人消费品分配的尺度——按劳分配。马克思指出，无产阶级是现代社会中唯一彻底革命的阶级，因
此它在一切革命中都是先进的阶级，这个阶级的历史使命是推翻资本主义生产方式和最后消灭阶级。
马克思还指出，专政是无产阶级斗争追求的直接目标，没有专政，所有的理想都注定是美好想象，不
能成为统治阶级，无产阶级的理想抱负就无法实现。
——摘编自陈培永《重解马克思的“无产阶级”概念》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，比较17 世纪至19 世纪初法国的“社会主义”思想与马克思主
义的异同。
（2）根据材料并结合所学知识，说明：17-19 世纪社会主义思想不断发展的原因。
2．（2025 高三上·甘肃临夏·期末）阅读材料，回答问题。
材料 19 世纪中期以来，西欧工厂大量出现，工人阶级处境艰难。长时间的高强度劳作，使他们疲
惫不堪。工资水平停滞不前，微薄的薪水难以购置充足的食物与衣物，居住条件也极为恶劣。同时，
资本家为追求利润，忽视工作场所的安全建设，事故频发。工人在政治上毫无地位，没有选举权等基
本权利来表达自身诉求。种种不公，使得工人们在先进思想的引领下，开始联合起来，各地的工人协
会、工会等组织纷纷建立，试图改变现状，掀起了波澜壮阔的工人运动。工人运动的兴起使社会各界
开始关注工人的悲惨境遇，一些有识之士纷纷呼吁改善工人待遇，在舆论压力下，部分工厂主不得不
缩短工人工作时间、提高工资水平、改善劳动环境。工人运动也为工人阶级赢得了一定的政治权利，
推动了政治民主化进程。工人运动还激发了更多的思想变革与社会讨论，各种社会主义思潮广泛传播，
不同阶层的人们开始思考社会公平与正义的实现方式，为后来更为系统的社会制度变革奠定了思想基
础。
——摘编自姜琦、许可成《国际共产主义运动史》
（1）根据材料并结合所学知识，分析19 世纪中期以来欧洲工人运动兴起的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，分析19 世纪中期以来欧洲工人运动兴起的历史意义。
3．（2025 河北唐山期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一 19 世纪末20 世纪初，列宁逐步形成了世界革命思想，认为俄国革命与欧洲革命要互相促进。
十月革命后，列宁将这一思想确立为苏俄对外政策的首要目标，要在国际范围内推翻资本主义的统治，
“建立统一的世界苏维埃共和国”。1920 年夏苏维埃政府曾尝试借苏波（波兰）战争来唤起世界革命，
最终失败。
——摘编自杨泰龙《列宁世界革命理论的发展演进及其意义》
材料二 1921 年3 月，苏波签订《里加和约》后，列宁对外战略发生明显转变，把与资本主义国家和
平共处的问题提上日程。1921 年5 月，列宁在俄共（布）第十次全国代表会议上对国际形势进行分析，
认为苏维埃政权在国际方面面临的主要困难时期已经过去，今后俄国共产党的主要任务是进行和平经
济建设，提高人民的生活水平，要“通过我们的经济政策对国际革命施加我们的主要影响”。1921 年，
苏俄先后与英国、德国、意大利等国签订了贸易协定。1922 年，苏俄政府参加了战后恢复欧洲经济问
题的热那亚会议，使苏俄第一次在法律上被西方资本主义大国所承认。
——陈杰军《从“唤起世界革命”到“和平共处”转变的时间和原因》
（1）根据材料并结合所学知识，说明列宁的外交战略发生了什么变化？发生变化的原因有哪些？
（2）根据材料并结合所学知识，概括列宁外交战略的转变有何影响？
