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专题05 世界史
材料分析题
1．（25·陕西商洛·一模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 凡尔赛—华盛顿体系也并没有实现美国总统威尔逊在十四点计划中所提到的民主政治的核心
原则：反对帝国主义，主张民族自决，建立集体安全与保障各国平等的国际体系。事实上这一体系仍
是一个以实力为基础的，是战胜国以自己的胜利强加给战败国的一种政治秩序。值得指出的一点是：
虽然凡尔赛—华盛顿体系是在极端民族主义者——法西斯——引发的战争中终结的，但这并不表明法
西斯主义就是当时的社会历史潮流中的主流，它只是对民族民主意识的一种歪曲。
——摘编自赵来文、高卓杰《维也纳体系与凡尔赛—华盛顿体系衰败原因共性分析》
材料二 从主导方面看，威尔逊确是一个和平的理想主义者，他想用建立国联的方法，以美元为资本
统治全世界。可是，美国当时的军事力量不够强大，不可能独自主宰国联。在这种情况下，美国若参
加国联，美国的扩张就要受到英法等国的约束。
——摘编自张镇强、张发坤《美国未能参加国际联盟原因浅析》
（1）根据材料一并结合所学知识，阐述凡尔赛—华盛顿体系与民族主义的关系。
（2）根据上述材料并结合所学知识，分析凡尔赛一华盛顿体系并没有实现“民主政治的核心原则”的
原因。
2．（25·陕西·一模）阅读材料，完成下列要求。
材料 在美苏全面对峙的冷战背景下，美国推行对外援助政策主要是为取得地缘政治优势。通过遏制
苏联的扩张来抵制共产主义的影响，从而为输出美国的社会制度、价值观念和经济模式服务、美国对
自身战略、安全利益的关注远甚于受援国内部的需要。冷战初期，美国对欠发达地区的援助政策概括
起来有以下的一些表现：
表现一
1949 年6 月20 日，杜鲁门在国会咨文指出，美国非常需要欠发达地
区的劳动力和它们的资源，如果这些地区的生产力提高，购买力增
加，美国的工业和农业将会受益。
表现二
国会制定的《对外援助法》是美国进行援助活动的制度框架。但是这
一制度框架深受美国三权分离的政治体制的影响难以保持连续性。
表现三
资本的逐利性决定了美国私人资本一般投资于低风险、高回报的一些
产业上，尽管欠发达国家所需的外部资金是巨大的，然而它们获得的
真正用于自身经济发展的资金却是非常有限的。
表现四
美国援助机构的频繁更换，援助机构重叠、行政无效率使援助的管理
和资金的利用上产生了腐败和浪费现象，在杜鲁门的任期内，成为影
考点01
响援助效果的一个不可忽视的原因。
——摘编自张彩梅《试论冷战初期美国对欠发达地区的援助政策》
（1）根据材料并结合所学知识，概括冷战初期美国对欠发达地区实施援助的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析冷战初期美国对欠发达地区实施援助的影响。
3．（25·山西·一模）阅读材料，完成下列要求。
材料 1725 至1775 年间，即使在苏格兰高原和群岛上，农业生产组织也发生了根本的变化，“几乎
到处都在大地主和耕种者之间出现了一个中间绅士阶层的包佃人”。与此同时，曾为英国乡村主体的
自耕农队伍，到18 世纪急剧减少。这一时期英国人口在发展，农业人口却在相对减少，与此同时，由
于欧石南丘陵地带和沼泽地带的开辟，耕地面积也趋于增加。18 世纪时，农业革命使英国农业劳动生
产率增加了47%，1700 年英国每个劳动力可以养活1．7 人，至1800 年则上升到2．5 人。18 世纪到英
格兰访问的外国人，对乡下人的日常生活水平留下深刻印象：砖建的村社，红瓦屋顶，身着毛料衣服，
足蹬皮鞋，吃的是白面包；他们发现妇女们穿着印花棉布带着帽子；发现女仆们酷似她们的女主人，
以致外国来的造访者敲门后不知如何称呼前来开门的女仆。1778 年一位西班牙大使说过，伦敦巨大的
肉类市场，一个月出售的肉类超过西班牙一年的消费量。
——摘编自侯建新《工业革命前英国农业生产与消费再评析》
（1）根据材料并结合所学知识，简析18 世纪英国农业发展的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，说明18 世纪英国农业发展的影响。
4．（25·山西·一模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 商朝甲骨卜辞内已有关于天文现象的记载。西周初年，周公在嵩山之阳建立了观星台，一批
天文学家集中在这里长期观测天象，充当着上天旨意和王朝政治之间信息的传递者。春秋时期，天文
学家开始系统地观测恒星、行星，并计算行星运行周期，绘制星图星表，记录彗星、流星等天文现象，
且编制了古代天文学史上最早的星表。秦汉以来，历朝统治者都设立了专门的天文机构。西汉时期，
二十四节气纳入历法，它反映了太阳运动同季节变化的关系，对于指导农业和人民生活有重要作用。
中国天文学经过魏晋、隋唐时期的长足发展，到宋、辽、金、元时期进入极盛时期。明清时期实行思
想专制，禁止民间研究天文和历法，天文学发展陷入停滞状态。
材料二 在古希腊哲学影响下，西方学者对宇宙天象有着强烈的好奇心。古希腊天文学家依巴谷通过
大量的观测量得月亮的视差，因而求得月亮的距离，并把几个世纪内太阳和月亮的运动编成精密的数
字表，用来推测月食和日食。另一位天文学家喜帕恰斯在广泛收集古代东方天文学资料的基础上，花
费了33 年时间测定回归年的实际长度，发现太阳周年运动是不均匀的，并提出了著名的“偏心圆”理
论来解释这种现象。这一理论成为日后西方天文学早期宇宙理论的重要基石。公元2 世纪，托勒密创
立了托勒密理论体系，其学说在宗教神权的支持下，直到16 世纪都是神圣不可侵犯的理论。1543 年，
哥白尼的《天体运行论》出版，西方天文学实现了向近代天文学的转变。
——以上材料均摘编自陈刚《简论中西古代天文学及其特点》
（1）根据材料，概括古代中西方天文学发展的共同之处。
（2）根据材料并结合所学知识，说明16 世纪以后中西方天文学发展出现不同走向的原因。
5．（25·陕西商洛·一模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 英国中世纪的戏剧主要产生于基督教崇拜仪式的宗教剧。14 世纪，英国宗教剧进入繁盛时
期，主要发展出圣徒剧、连环剧和道德剧等主要戏剧类型。宗教剧的演出在中世纪后期极为盛行，是
当时人们的主要戏剧活动。16 世纪以后，尽管宗教剧的精神和艺术手法仍然影响着观众与剧作家，但
其逐渐衰落的趋势已经无法挽回，宗教剧最终退出历史舞台。
——摘编自郭晓霞《英国中世纪宗教剧消亡原因论》
材料二 15 世纪的英国戏剧演出逐渐脱离教会的控制，更多地关注现实生活，并向世俗化方向发展。
剧本内容中基督和上帝不再作为角色出现，剧本中的人物不再局限于上帝和《圣经》，而是扩展到社
会大众，以人为主角。演员在身份上逐渐脱离教会，变为职业演员，积极寻求王室与贵族的庇护，希
望以王室或贵族家仆的名义演出和外出巡演。16 世纪中叶，议会及枢密院颁布法令，使戏剧演出逐渐
与特定的宗教节日相分离，更多地适应近代早期的生产及生活节奏，将戏剧演出作为民众生产之余的
娱乐活动加以管理。
——摘编自王红印、李新宽《试析近代早期英国戏剧世俗化的表现及缘由》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析中世纪英国宗教剧消亡的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明近代早期英国戏剧世俗化的具体表现及意义。
6．（25·陕西渭南·一模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 文艺复兴时期，弗吉里奥（1349—1420）将身体运动引入学校，认为体育教育应该培养充满
世俗精神的、得到全面发展的、身心俱健的人。他将竞争精神列为受教育者应该具有的一种首要品格，
认为竞争精神的基石在人的天性之中，人具有一种渴望得到赞扬的天性。维多利诺（1378—1446）反
对“灵魂的拯救只能通过对肉体的禁抑”，主张重视个体身心和谐发展。他认为“人的发展应该包括
身体的发展，理想的完全的教育因之也应包括体育在内，而不只进行心灵的训练”，即“从新的审视
角度来看待受教会无端指责达千年之久的身体活动，建立正确的体育观，从而自觉地投身到体育活动
之中”。
——摘编自石龙、王桂荣《西方体育人文价值的演变》等
材料二 在整个维多利亚时代，发源于英国的现代体育运动通过学校教育、传教士以及军队士兵等多
种传播路径，不断向外扩散。至20 世纪初，以板球为代表的运动项目已经传播并蔓延到整个英帝国范
围内的所有社会，从印度、澳大利亚及加勒比地区，再到加拿大和南部非洲的人们都在参与和模仿起
源于英国的体育运动。现代体育的发展与传播在英国社会以及帝国范围内具有非常重要的影响，它被
视为道德隐喻、政治象征和文化纽带，对于塑造英国民族观念和维持帝国的对外扩张与凝聚力发挥了
不可替代的作用。然而，作为由英国人引入的殖民统治和支配帝国文化的一种工具，现代体育及其比
赛在传播过程中也遇到了殖民地社会的抵抗运动以及西方大国间的博弈与争霸。
——摘编自杨松《19 世纪英国体育运动的发展及其在帝国传播研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴时期体育教育观的主要内涵。
（2）根据材料二并结合所学知识，简述英国体育在帝国传播中的影响。
7．（25·宁夏吴忠·一模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 文艺复兴时期，弗吉里奥（1349-1420）将身体运动引入学校，认为体育教育应该培养充满
世俗精神的、得到全面发展的、身心俱健的人。竞争精神被列为受教育者应该具有的一种首要品格，
竞争精神的基石在人的天性之中。人具有一种渴望得到赞扬的天性。维多利诺（1378—1446）反对
“灵魂的拯救只能通过对肉体的禁抑”，主张重视个体身心和谐发展。“人的发展应该包括身体的发
展，理想的完全的教育因之也应包括体育在内，而不只进行心灵的训练”，即“从新的审视角度来看
待受教会无端指责达千年之久的身体活动，建立正确的体育观，从而自觉地投身到体育活动之中”。
——摘编自石龙、王桂荣《西方体育人文价值的演变》等
材料二 英国思想家洛克（1632—1704）说，“三育（智育、德育和体育）并重体育为先”，英国教
育的目的是培养绅士。从资产阶级进行海外竞争的需要出发，他重视体育，强调“为了我们的事业，
健康对于我们是不可缺少的”，对一个民族来说，只有培养出“野兽般的体魄”，才能在斗争中立于
不败之地。卢梭（1712—1778）指出：体育作为一切教育的前提，其任务是使受教育者的身体获得自
然的发展；体育教育应该遵从儿童身心发展规律，让他们在大自然中快乐健康地成长。这一思想在近
代体育史上独树一帜，对后来的自然体育学派产生了重要影响。
——摘编自赵冬等《试论三大思想文化运动对欧洲近代学校体育兴起和发展的影响》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴时期体育教育观的主要内涵和意义。
（2）根据材料二，指出与文艺复兴时期相比，启蒙运动时期体育教育观的新内容，并结合所学知识分
析新内容出现的原因。
8．（25·山西·一模）阅读材料，完成下列要求。
材料 巴拿马曾经是哥伦比亚的一个省，位于中美洲地峡最狭窄处，在此处修建运河，能够直接沟通
大西洋和太平洋。1903 年11 月，美国策动巴拿马独立，并迫使其签订条约，美国以一次性支付1000
万美元、9 年后每年再付25 万美元租金的代价，取得开凿运河和“永久使用、占领及控制”运河及运
河区的权利，这实质上将巴拿马运河变成了一个“国中之国”。1920 年，巴拿马运河正式投入使用，
成为美国对外贸易、运输军事人员和物资的重要通道。
20 世纪30 年代以来，巴拿马人民不断进行反美运动，要求收回运河区主权。1973 年，为了迫使美国让
步，巴拿马采取了将巴拿马运河国际化的方针，受到了世界各国，特别是拉美国家的大力支持。1977
年，迫于国际形势的变化和国内民意的压力，美国政府与巴拿马签订了《巴拿马运河条约》等条约。
这些条约规定，两国共同管理运河，并逐步将运河区的司法、海关等交由巴拿马负责。然而，条约并
没有立即得到执行。1989 年，美国甚至对巴拿马进行了军事入侵，试图推翻巴拿马政府，但这一行动
遭到了国际社会的广泛谴责。最终，美国不得不按照原协议逐步归还运河主权。1999 年12 月31 日，
巴拿马运河终于回到了巴拿马人的怀抱。
——摘编自罗衍军、王蕊玉《美国巴拿马运河政策的演进》等
（1）根据材料并结合所学知识，分析巴拿马运河开凿的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简评巴拿马人民收回运河的努力。
开放论述题
9．（25·陕西·一模）阅读材料，完成下列要求。
材料 近代以来，工业革命促进了新技术潜能释放，引起各国高等教育系统在人才培养、科学研究
与社会服务等方面变化。面对工业革命的机遇和挑战，大学开始从“纯科学”转向“应用科学”，与
校外产业部门开展跨域合作。
从上述材料中提取有效信息，结合世界近现代史的知识，自拟论题，并予以阐述。（要求：论题明确，
史论结合，史实准确，逻辑清晰。）
10．（25·山西临汾·一模）阅读材料，完成下列要求。
材料：社会主义500 年，经过了从空想到科学、从理论到实践、从一国实践到多国发展的过程。……
考点02
第一个时间段，空想社会主义产生和发展。……第二个时间段，马克思、恩格斯创立科学社会主义理
论体系。……第三个时间段，列宁领导十月革命胜利并实践社会主义。……第四个时间段，苏联模式
逐步形成。……第五个时间段，新中国成立后我们党对社会主义的探索和实践。……第六个时间段，
我们党作出进行改革开放的历史性决策、开创和发展中国特色社会主义。
——中共中央宣传部编：《习近平总书记系列重要讲话读本（2016 年版）》
根据材料，选择一个或多个社会主义发展的时间段，运用唯物史观对该时间段社会主义发展的特征进
行阐述。（要求：明确写出选取时间段，史论结合，论证充分）
