文档文本内容
专题06 语言文字运用
题型概览
题型01 常规题型考察 题型02 创新题型考查
选题地区
安徽10 市：合肥、马鞍山、淮南、黄山、蚌埠、毫州、巢湖、淮北、铜陵、宣城
2026 年安徽各地一模语文语言文字运用题，严格对标新高考全国卷，聚焦语言运用核心素养，命题
稳定且有创新，总体呈现三大鲜明特点。
一、题型稳定，模块固定，贴合高考范式
安徽各地一模语言文字运用试卷题型高度统一，均采用“3 道客观题+2 道主观题”的固定结构，总分
稳定为20 分，完全贴合新高考全国卷命题范式。客观题核心考查三大模块，分别是成语辨析（侧重近义
成语辨析、褒贬误用、语境适配性判断）、病句辨析、标点符号或句式运用；主观题集中在四大题型，即
句式变换、压缩语段、病句修改、语句补写/仿写，无偏题、怪题，命题导向清晰，精准对接高考考查重
点。
二、情境化突出，立足实用，衔接现实
安徽各地一模语言文字运用情境化命题是鲜明特色，所有题目均依托具体语境设计，摒弃孤立考查语
言知识点的模式。选材紧密贴合时代热点，涵盖AI 发展、乡村振兴、文化传承、生态文明等主流议题，
同时融入安徽地域特色，如合肥、宣城卷涉及徽文化传播、马鞍山卷关联皖江发展，贴近学生生活实际。
主观题均要求结合给定语境完成表达，比如语句补写需贴合上下文逻辑，压缩语段需紧扣材料核心，句式
变换需兼顾语境连贯，既强调语言的实用性、连贯性和准确性，也落实了“语言建构与运用”的核心素养，
避免机械答题。
三、反套路化，重基础，强能力
安徽各地一模语言文字运用命题反套路化特征明显，彻底摒弃机械刷题可得分的固化模式。客观题陷
阱设置更隐蔽，如成语题侧重语境适配性，避免单纯考查记忆；病句题多考查隐性语病，需结合语境细致
辨析，而非简单判断病句类型。主观题弱化模板化答题要求，不局限于固定答题格式，侧重考查语言表达
考情速递
的灵活性、严谨性和逻辑思维能力，如压缩语段需精准提炼核心信息，仿写需兼顾句式与内涵。同时强化
基础考查，成语、病句、语句补写等高频考点在试卷中反复出现，既保证基础知识点的覆盖，也注重核心
能力的检测，实现基础与能力的双重兼顾。
2026 年备考需跳出题海、聚焦思维、关联时代、回归教材。夯实基础，重点突破成语、病句、标点
三大高频模块，积累易错成语、典型病句类型，做到精准辨析、规范修改。强化情境训练，聚焦补写、句
式变换、压缩语段等主观题型，结合时代热点语境练习，提升语言表达的连贯性和实用性。规避易错点，
整理个人易错清单（如成语误用、病句辨析误区、书写规范），每日短时强化，减少基础失分；拒绝模板
化，立足语境灵活答题。
（一）（2026·安徽合肥·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
零度偏离论可以说是一种高深的理论，也可以说是一种非常简单的生活常识。高深的理论同简单的常
识之间有区别又没有区别。__________。人们说：“他高了一点。”“她瘦了点儿。”“他有点黑。”
“她大眼睛。”“他脾气怪。”“她长头发鼻子高。”这么说的时候，其实就有一个零度的人体在了，没
有零度的人体就不可能说出这样的话语来，虽然说话人不能明确地说出这个零度的人体来，但在说话人的
心目中它是（ ）地存在着的。人对万事万物都有一个零度，这是他描写、分析、评价一切事物的标
准。我们甚至可以说没有零度，人就不能生活下去！
在语言学上，零度和偏离，可以看作规范和变异的近义词语。零度是规范形式，变异是偏离现象。我
们把偏离分为正偏离和负偏离。负偏离是语言错误，正偏离是可接受的，甚至是好的语言错误——“
美丽
的语言错误”。语言规范化讨论的范围是负偏离，不把正偏离（艺术化的言语表达）放在视野之中。其实，
从语言的结构系统来说，在零度观念上，①正偏离和负偏离本质上是一回事情，②都是对零度的违背，③
两者并无区别。④正和负的区别标准不仅在语言结构层面上，⑤甚至不在语言系统之内。⑥其关键是社会
文化价值观念在起决定作用。在社会文化方面有其充分必要条件和理由的是正偏离，没有充分必要条件和
理由的是负偏离。
1. 下列填入文中第一段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）
A. 凭借人的常识甚至本能，就能够区别零度偏离
B. 区别零度偏离是人的本能，至少也是一种常识
C. 凭借人的本能以及常识，才能够区别零度偏离
D. 区别零度偏离本是人的常识，甚至是一种本能
2. 填入文中第一段括号内的词语，恰当的一项是（ ）
题型1
常规题型考察
A. 有目共睹
B. 一目了然
C. 言之凿凿
D. 千真万确
3. 文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得
改变原意。
4. 文中画波浪线的短语“美丽的语言错误”，在表达上有何效果？
5. 下面两种说法，哪一种是零度形式？哪一种是偏离现象？请简要分析。
A．糖炒的黄山野生栗子
B．黄山野生的糖炒栗子
（二）（2026·安徽淮南·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
①每年高校毕业季，许多毕业典礼上的致辞都会在社交媒体走红。②精彩纷呈的毕业致辞会导致各方
关注和讨论。③有人对其中的金句津津乐道，④有人因其中传递的理念豁然开朗。⑤人们关注毕业致辞，
是因为不仅金句频出，更因为其中凝聚着浓厚家国情怀和宝贵人生体悟。丰富的意涵，让人无论年纪几何，
（ 甲 ），都能从中汲取宝贵养分。
从校园到社会，身份转变给毕业生带来心态波动在所难免。成什么才、创什么业、走什么人生路的问
题，或许仍在心头萦绕。毕业致辞这堂校园“最后一课”，对他们平稳步入职场，乃至走好今后的人生路
有着重要意义。
___________，浙江大学校长如是说：“面对信息多元泛滥的复杂时代，实证与理性比黄金更重要；
面对浮躁偏激的不良风气，保持独立的人格才能守护内心的稳定与平静；面对利字当头的功利文化，不计
利害的取舍是治愈自我的良药。”世界快速变化让人焦虑不安，南华大学校长告诉同学们不必畏惧：“正
因为世界在变化，才孕育出无限的可能。每一次危机的背后，往往蕴藏着新生的希望与机遇。”振聋发聩
的话语，如启航的哨声，激励学子们笃定走正确的道路，立志做对国家和社会有贡献的人。
不难发现，近些年毕业典礼致辞的“风向”正在悄然发生变化。“记得按时吃饭”“拒绝无效内
耗”……毕业致辞里，不仅有谆谆教诲，更有脉脉温情。不再为“成功”划定单一的标准，更注重看见当
代青年的现实需求，这些仿佛家常“唠叨”的叮嘱，更能唤起学子的情感共鸣，让他们在面对未来未知的
风浪时，总有一抹温柔守护内心的澄澈清明。
人生如河。来自四面八方的小河，时而汇聚在一起，一同蜿蜒起伏，一同奔流激荡；（ 乙 ），或
浸润一片良田，或冲出一个峡谷，一起塑造着更精彩的世界。走出校门，在广阔天地里如何找到自己的方
位，校园“最后一课”以自身的丰富性向毕业生们传递着这样的理念：人生旷野里的最大乐趣，不是遵循
既定的答案，而是探索未知的可能。不要轻易给自己设限，更不必急于证明什么。不妨以勇气作桨、以热
忱为帆，以驰而不息的奋斗在时光的海洋里刻下（ ）的航迹。
1. 文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少
量增删词语，不得改变原意。
2. 下列填入文中第三段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）
A. 初入社会针对即将面临的困惑
B. 针对初入社会何去何从的彷徨
C. 针对毕业后人生道路的如何选择
D. 毕业后针对人生道路的重大抉择
3. 填入文中第五段括号内的成语，最恰当的一项是（ ）
A. 独一无二
B. 空前绝后
C. 独步天下
D. 独出机杼
4. 文中第四段多处使用引号，请简要分析“风向”和“成功”这两处引号的用法。
5. 请在文中甲、乙两处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过
10 个字。
（三）（2026·安徽淮北·一模）阅读下面的文字，完成小题。
汉字“美”，按照《说文解字》的解释：“美，甘也，从羊从大：羊在六畜，主给膳也。”肥硕之羊，
味甘可口，吃起来真是“美”，这是所谓“羊大为美”的来源，主导了中国人对“美”之来源的理解约两
千年。另一种解释来自当代学者的字源学考正：“羊人为美”。根据甲骨文的字型，似乎是人的头上带着
四只羊角的形状，可能与巫术、献祭、图腾仪式中的舞蹈有关。
那么，这两种解释是对立的吗？①在李泽厚《华夏美学》的第一章中试图统一这两种解释，②认为
“羊大为美”强调自然感官的愉快享受，③但是“羊人为美”强调社会文化的功能作用，④二者并不对立，
⑤反而是交融统一的。
第二种解释有一定道理， 。“味”“味道”“品味”等词汇被人们习惯性地兼用于日常饮食
和艺术审美，这个现象本身就颇为“（ ）”。像中国的茶道，更是把生理上的饮和心灵的悟相结
合，成为感性、理性、灵性与行为操作巧妙结合的艺术形式。在中国人的审美传统中，把味觉感受以及对
味觉的描述“通感”于各类艺术作品的欣赏，是很常见也很有趣的现象。
换句话说，即使“羊大为美”这个解释是错的，然而人们对这个解释的广泛接受以及它对中国人审美
传统的深远影响，是切切不可忽视的。
1. 【新题型·修改错别字】文中第一段有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。
2. 文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可调
整语序和少量增删词语，不得改变原意。
3. 下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）
A. 但人们广泛地认同与传播“羊大为美”，其深刻的合理性一定是有的。
B. 但人们广泛地认同与传播“羊大为美”，一定有其深刻的合理性。
C. 但“羊大为美”获得了人们广泛的认同与传播，一定有其深刻的合理性。
D. 但“羊大为美”获得了人们广泛的认同与传播，其深刻的合理性一定是有的。
4. 填入文中第三段括号内的词语，最恰当的一项是（ ）
A. 意味深长
B. 回味无穷
C. 津津有味
D. 耐人寻味
5. 请从下面的文字中任选一个，根据字体的构造部件，合理联想，分析该字的本义。
（四）（2026·安徽合肥“校集团”·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
①我发现，水一旦停止下来，就会——怎么说呢，似乎就会很
“
轻
”
了，没有分量似的
……
②静下来的水，干净透明。干净得连水面的倒影都没有，只有投向水底的阴影。水底的草，又深又密，
鲜艳碧绿，不蒙灰尘。这样的水，似乎不是注满了那方空间，而是茏罩着那方空间——似乎是很稀薄的水，
或者是稍微浓稠一点的空气而已。
③而流动的水——比如离这池塘几十步远的那条大河，喀依尔特河，携着力量，闪耀着明亮的湛蓝，
一注一注地翻涌着，日夜不息地奔流。
④在一些阴天里，这条河看起来似乎流淌得柔缓一些，颜色看起来也更深更厚了，接近了绿色。还有
一些日子，很奇怪地，不知道为什么这条河看起来又泛着明亮的银灰色，非常寒冷的颜色。到了冬天，这
条激情的河则会猛地安静下来，波涛翻滚的水面被平平整整地铺上了冰，积着厚厚的雪。于是河两岸的村
子一下子连到了一起，孩子们上学也方便多了，可以少绕道好几公里呢。
⑤在冬天，大桥的第一个桥墩下，河面被凿开了一个一个大窟窿。清澈的河水冒着浓重的白色雾气，
一波一波往上涌。我们都在那里挑水，远远近近的牛们，也稀稀拉拉排成长长的队，一头一头通过狭窄的
雪道向那里走去。那是冬天里唯一能找到水的地方。
⑥（ ）。牛羊散在河边，细心地啃食草地。河岸边收割过的麦茬地泛着整齐的金黄，地势起伏动
荡。有一块地正在被焚烧，青烟潦绕，烟气荡过来，闻起来是干燥的香气。我穿过烟雾走进麦茬地，啄木
鸟“夺、夺、夺”的敲击声在高处回荡。抬起头来，麦田四周白桦林的林梢，用雪白和金黄的颜色深入着
蓝天。
⑦金光灿烂的麦茬地，一棵高大庄严的西伯利亚云杉笔直地站在秋天的正中央。只有它还葱茏碧绿地
停留在夏季之中。大地金黄，远山的山颠已堆起了银白的积雪。
1. 【教考衔接·文学类文本】下列句子与文中画横线句破折号用法相同的一项是（ ）
A. 鲁大海，你现在没有资格跟我说话了——矿上已经把你开除了。
B. 可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新——也没有见他这么慌过！
C. 别看他们闹得这么凶，可是他们是兔子的尾巴——长不了。
D. 他们除了在绝望中寄人篱下——流落他乡——悲愤自戕之外，也就没有别的结局可循。
2. 【教考衔接·诗文】下列诗句中“水”的特点与文中“静下来的水”最相符的是（ ）
A. 庭下如积水空明，水中藻荇交横
B. 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依
C. 素月分辉，明河共影，表里俱澄澈
D. 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨
3. 第⑤段多处使用叠词，请结合文本分析其效果。
4. 根据上下文补写第⑥段括号内的句子并说明理由。
5. 【新题型·修改错别字】 文中有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。
（五）（2026·安徽合肥六校联盟·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
面包、酸奶、豆腐、泡菜，这些人们经常享用的食物都与微生物关系密切。顾名思义，微生物是我们
瞪大眼睛也（ 甲 ）。常见的微生物杆菌宽0 5 微米，即使80 个杆菌“肩并肩”地排列成行，也只有一
根头发丝的宽度。当然，万千微生物中也有特殊者，并没有那么微小，比如蘑菇、灵芝。
在整个地球生态系统中，微生物称得上微小却强大。数十亿年前，微生物就是地球上最早的生命体。
在生物圈中，微生物作为“分解者”把动植物遗体、粪便等有机物分解为无机物，回归自然，促进物质循
环。没有微生物，地球的生态系统将不复存在。
微生物主要包括细菌、真菌、病毒三大类。细菌是原核细胞型微生物，它像是一间毛坯房，没啥家具，
但也能维持正常生活。真菌是真核细胞型微生物，（ 乙 ），家具家电齐全。而病毒是非细胞型微生物，
和前两种细胞型微生物
A
，喜欢利用其他细胞来供养自己。动植物患上病毒性疾病，就是病毒
利用动植物细胞来快速繁育子子孙孙。不过，我们不必谈“微”色变，绝大多数微生物对人类生存是
B ，甚至是必要的。人体内微生物数量多达数百万亿个，总重量可超1 公斤。
人体里的微生物主要寄居在肠道内，它们和免疫系统不断“对话”，像双歧杆菌等益生菌可以产生短
链脂肪酸等有益物质，不仅降低炎症疾病发病率，还时刻维持着人体的健康平衡。利用微生物及其代谢产
物，可以生产具有多种健康功能的产品。以二十碳五烯酸为例，它是细胞膜的重要成分，帮助维持细胞膜
的流动性和稳定性。此外，①二十碳五烯酸还在调节炎症反应、降低血压、延缓血栓形成等方面扮演关键
作用。②过去，③二十碳五烯酸主要来源于金枪鱼、鲑鱼等深海鱼的鱼油，④资源有限，⑤难以满足市场。
借助微生物发酵技术，人们可以从菌类中提取二十碳五烯酸，缩短了生产周期，有利于其稳定供应，还改
善了相关产品的口感和品质。
1. 请在文中画横线处填入恰当的成语。
2. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12 个
字。
3. 文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得
改变原意。
4. 文中有四处表述使用了双引号，根据不同的作用可分为两类。请你对这四处双引号分类并阐述分类的理
由。
5. 结合材料的主要内容，为材料拟定一个标题，不超过15 个字。
（一）（2026·安徽马鞍山·一模）阅读下面的文字，完成小题。
中华造物文化（ ）。早在先秦时期就出现了对各种手工艺技术的详细记载，我国第一部手工
艺技术汇编《考工记》中说：“天有时，地有气，材有美，工有巧。”中华造物讲究顺应天时地气，就地
取材，利用材料的天性，再适当加以人巧，使器物更好地适应当地环境，充分发挥其实际功能。这些造物
原则，历经千年流变，仍在现代造物中焕发生机。
中国古代的乐器、家具都是用土、木、丝、竹、金、石、皮等天然材料制作而成，一旦用坏，便可以
化为泥土重新回归自然，而器物制作过程中产生的垃圾也不浪费，如树叶沤烂后可以肥田，木材的边角料
腐烂后也可以改善土壤结构。 。
中华古代漆器用天然树汁大漆涂饰，大漆在温暖潮湿的情况之下才能最终凝固。①战国时期楚国的气
候温暖湿润，适合髹漆，②所以，楚国的漆器制造最为发达。③而在北方，自然条件难以使涂层固化、干
燥，④本着节约能源为宗旨，⑤农业社会的工匠不备人工加湿加热的荫室，⑥而备温暖湿润的地窖。
《考工记》中记载，做箭杆要选圆的树干。圆的树干中要选重的，重的树干中要选没有节疤的。没有
节疤的树干中要选颜色深的。这都是为利用材料天性，达到最大限度的省工节用。古代烧造陶瓷，选择木
材大有讲究：有瓷器烧制时间要长，就用纹理缜密、耐火的阴木；有瓷器烧制时间要短，就用纹理疏松、
不耐火的阳木。多么合理节约的造物观！
在闽西南的山海之间，分布着不少福建土楼。这些土楼往往设计成方形或圆形，环形房屋群共用一个
大门，围墙里住了许多人家，每家各据扇形楼层，合中有分，分而有合，既美观，又具备很好的防卫功能，
尽显中华造物的古老智慧。
1. 填入文中第一段括号内的词语，不恰当的一项是（ ）
A. 源远流长
B. 博大精深
C. 薪火相传
D. 标新立异
2. 下列填入文中第二段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）
题型2
创新题型考查
A. 一切循环都合于规律，没有大自然消化不了的人造垃圾。
B. 一切都是合于规律地循环，没有大自然消化不了的人造垃圾。
C. 没有大自然消化不了的人造垃圾，一切循环都合于规律。
D. 没有大自然消化不了的人造垃圾，一切都是合于规律地循环。
3. 文中标序号的句子有两处表述不当，请指出并加以修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，
不得改变原意。
4. 文中画波浪线的句子也可改为：“做箭杆要选圆的、重的、没有节疤的，且颜色深的树干。”你认为原
文的表述好在哪里？请说明理由。
5. 【新题型·加入新语段分析】阅读下面文字，完成后面小题。
中国古代黄土高原地区有大量生土建筑。例如，宁夏地区用黄土修建的生土庭院，围墙不高，墙体很
厚，屋面低平，只开天窗不开壁窗，以抵御昼夜温差和风沙灾害。在一些聚居区域，会建造封闭的夯土堡
子，堡子围墙高大厚实，四角设有瞭望塔或高房子，兼具居住和防御功能。
请根据语段内容，分析宁夏生土建筑体现的中华造物原则。
（二）（2026·安徽黄山·一模）阅读下面文字，完成下面小题。
最初，没有人在意这场灾难。直到赫然发现自己手上的充电宝，没有3C 认证。2025 年3 月20 日，某
航班飞行途中，机舱行李架内的一个充电宝起火，导致飞机不得不紧急降落。这次事故并非孤例，
A
的事故，让我们手上那个曾经治愈电量焦虑症的充电宝，重新接受审视——它，安全吗？
机场加强对充电宝的检查和充电宝本身的原理与结构有关。无论外形如何多样，所有充电宝的内部其
实就是一个大号的锂电池。电解液中的锂离子在正负极间移动，而产生电流，实现充放电的过程，为我们
的手机电量
B
。这个过程需要控制一定的速率之下，一旦充放电的速度过快，一部分的能量就会转
化成热能。随着温度的不断升高，就可能引发充电宝自燃甚至爆炸。这次事件最核心的原因，是因为制造
充电宝电芯的厂家擅自替换了电池阴极与阳极间隔膜材料，将原本的陶瓷涂层替换成了普通的隔膜，直接
增加了充电宝自燃的风险。更关键的是，充电宝在设计时都只考虑正常的使用环境。但在飞机运行时，充
电宝会经历超重和失重的状态，舱内的气压也会发生明显的变化，气流导致的颠簸容易让充电宝受到摔、
碰、挤压等外力作用，造成内部短路或电极材料接触不良，增加自燃的风险。
1. 请在文中横线A、B 处填入恰当的成语。
2. 【教考衔接·现代诗歌与散文】 下列句子中，与文中画波浪线的句子所用的修辞手法相同的一项是（
）
A. 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。
B. 叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
C. 可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。
D. 采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。
3. 文中“它，安全吗？”中的逗号极具表现力，请分析其具体作用。
4. 文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变
原意。
5. 【新题型·思维导图】【新语境】科普主题班会上，你计划向同学们科普充电宝自燃的原因。请根据原
文内容完成以下思维导图。
（三）（2026·安徽蚌埠·一模）阅读下面的文字，完成小题。
材料一：
神舟二十号在准备返回的过程中，乘组人员意外发现返回舱的舷窗玻璃出现了一道（ ）的裂
纹，细得像一根头发丝，长度还不到一毫米。说实话，要是在地面上，这根本不叫事儿。可当航天员要驾
驶飞船回家时，哪怕只是一个针尖大的裂纹，都有可能被瞬间放大，就像撕开一道口子的布，一用力就
“刺啦”一下全裂开。
稳妥的方案就是让航天员进入神舟二十号的内部，用特制的密封胶和加固装置，从里面给这
道裂缝打上一个“超级补丁”。命令下达，神舟二十号的航天员（ ），他们成了人类历史上第一
批“太空补锅匠”。要在那么狭小的空间里，精准地找到那道几乎看不见的裂纹，然后（ ）地清
洁、涂胶、加固，手上稍微一抖，就可能影响修复效果。这不仅考验技术，更考验心理素质。经过一番精
细操作，这个特殊的“补丁”被打好了。经过地面和空间站的联合评估，结论出来了：①修复后的神舟二
十号，②虽然不适用再搭载航天员返回，③但它的结构强度已经恢复，④完全具备作为一艘货运飞船安全
返回地球！它就像一辆经过大修的客车，虽然不能再拉载尊贵的乘客，但却变身成一辆皮实耐用的
“
太空
货拉拉
”
，拉个三百公斤的货下山，那是绰绰有余。
原本一场可能导致飞船报废的危机，经过这么一番操
作，不仅（ ），还把一次计划外的下行运输任务给顺道解决了。
材料二：
这次维修的成功，标志着中国航天实现了从“航天器发射”到“在轨维护”的能力跨越。数据显示，
近地轨道上直径大于10 厘米的太空碎片已超过3.6 万块，每一块都可能成为航天器的致命威胁。更深远的
影响在于：这项技术或将重新定义未来航天器的设计标准。航天器不再需要为每个可能的损坏准备冗余系
统，而是可以通过在轨维修延长使用寿命。据估算，这种转变可使单次太空任务成本降低30%以上，为商
业航天开辟全新可能性。从东方红一号到天宫空间站，从载人航天到在轨维修，中国航天人用六十年的时
间走完了发达国家百年的道路。这不仅仅是技术的进步，更是一个民族在星辰大海征途上留下的坚实足迹。
1. 下列词语依次填入文中的括号内，正确的一项是（ ）
A. 细小 临危受命 小心翼翼 化险为夷
B. 细密 临危不惧 小心谨慎 化险为夷
C. 细小 临危不惧 小心谨慎 转危为安
D. 细密 临危受命 小心翼翼 转危为安
2. 文中横线处需补写一个句子，下列最恰当的一项是（ ）
A. 这就需要一个修补的方案。
B. 这可怎么办？
C. 这到底是怎样的危机呢？
D. 方案很快就摆在了桌面上。
3. 文中画线的句子存在两处语病，请找出并修改，使语言表达准确流畅、逻辑严密。可少量增删词语，不
得改变原意。
4. 文中画波浪线的句子，运用了比喻的修辞手法，请分析其构成及表达效果。
5. 【新题型·语言风格】 两则材料都是介绍神舟二十号在太空维修这件事，但语言风格明显不同，请简要
分析。
（四）（2026·安徽毫州·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
在寒冷的冬季，想要室内暖和，密封门窗是关键。在玻璃尚未普及的古代，纸张因轻薄易换、透光性
好，成为裱糊窗户的常用材料。因此民间才会有（A）的说法。就连明清两朝的皇宫紫禁城，也是用纸裱
糊门窗。
虽然都是用纸裱糊，但宫廷里所用窗户纸为古朝鲜进贡的高丽纸，与普通的纸（B）。这种纸质量上
乘、防风御寒效果好，且经久耐用。①早在宋代就有黄庭坚为它
“
带货
”
了
，留下“高丽楮纸，光白可爱，
号曰白硾纸”这样的描述。
高丽纸制作工序（C），从原料楮树皮，到制成白纸，需历经剥皮、出青、晒干、初选、浸泡、蒸煮
等20 余道工序，历时3 月之久。这样造出来的高丽纸包含楮树皮纤维，比较坚韧，且纸面光滑，白色度高，
利于透光。
用高丽纸糊窗户时，________，也更结实。然而，高丽纸一向（D），哪怕是帝王家，也不舍得所有
的屋子都糊上高丽纸。根据清代规定：“太和殿、中和殿、保和殿窗隔，每年糊一次。”
除了高丽纸，绢布也是糊窗户的主要材料。民国徐珂《清稗类钞》载：“糊牎（窗）之绢，均郑沅所
作，皆楷书也……”也就是说，绘制有书画的绢布，也是故宫封护窗户的材料。
雍正七年，比高丽纸更具有透光、保温的玻璃，被用在了养心殿窗户上。此后，玻璃广泛在故宫门窗
上被运用。为了使玻璃更美观，人们在玻璃背面绘以山水、花木，形成玻璃画，所用玻璃主要依籁进口，
因而十分珍贵。
此外，来自大江大河、大湖大海的“蚌壳精”们，经过清水浸泡和反复刷洗，之后根据木格花窗的样
试来切边，接着工匠用小刀把过厚的贝壳一片一片劈薄，劈完后再打磨抛光呈半透明的状态，就成了“明
瓦”，安到窗户上就是“明瓦窗”。②这简直就是龙王把龙宫里的窗户照搬给人间的福利。
1. 下列依次填入文中括号内的俗语或词语，恰当的一项是（ ）
A. 捅破窗户纸
B. 别无二致
C. 繁文缛节
D. 洛阳纸贵
2. 下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）
A. 工匠常把四层，或者八层纸叠在一起用，浸上油，这样防风防水效果更好
B. 工匠常把四层，甚至八层纸叠在一起用，浸上油，这样防风防水效果更好
C. 工匠常把四层，或者八层纸叠在一起用，浸上油，这样防水防风效果更好
D. 工匠常把四层，甚至八层纸叠在一起用，浸上油，这样防水防风效果更好
3. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原
意。
4. 【新题型·修改错别字】文中最后两段有两处错别字，请找出含错别字的词语并改正。
5. 【新题型·语言风格】文中画横线
两句话都表达得非常幽默，请分别分析其幽默效果的成因。
（五）（2026·安徽巢湖·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
我多次在文章中提到过我的祖母，她是我这一辈子最为敬仰的人。她从乡下来到我父母工作的机关要
把因为吃不饱、父母快养不活的
8 个月大的我接回去，祖母把我背着，一路上就用一块红糖疙瘩让我在她
背上舔着睡着回到了家。祖母是我们那个村的大明星，方圆50 里地的乡邻都认识她，其知名程度相当于
今天的朱丽娅·罗伯茨。这个身高只有一米五几、没读过一天书的女人，一直是东家们争相抢夺的短工，
当时的身价，相当于今天的小罗转会。祖母和最得力的男劳力一起下地，3 里长一垄麦子，她割完了，男
人也就割到了一半。
后来我问她，割麦子为什么会那么快。祖母就说：“一直割到底，中间不要直起腰来”。如果直了第
一次，就会有第二次、第三次。你能想象一个矮小的女人，挥起镰刀，被遥无边际的麦田掩藏的情景吗？
这个女人和她身后的麦田，几乎影响了我的一生。祖母13 年前已经去世了，当年95 岁。她的身上集中了
美好女性的所有优点：勤劳、智慧、不说废话、幽默以及非凡的气质。
祖母让我知道自己是个笨人，是从乡下走出来的土包子。我知道自己笨且土，（ ）我一直就以祖
母为榜样，在干活时尽量不直起腰来，要干就一直干到底，（ ）这样，我才能取得一点成就，才能进
北大，有机会混迹文艺圈，（ ）有机会找一个我心甘情愿扮傻子的好女人。
1. 请将文中画横线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
2. 下列句子中的“一直”与文中加点的“一直”，意义相同的一项是（ ）
A. 因为听取大家意见，今年村上的活动，从老人一直到小孩无不踊跃参加。
B. 一直顺着这条路往南走，然后会看到一座桥，过桥上大路就是去县城的路。
C. （宝玉）登山涉水，过树穿花，一直奔了那日和黛玉葬桃花的去处。
D. 从小学发蒙读书开始，他学习就一直很用功，成绩也一向名列前茅。
3. 文中画波浪线的句子是个问句，但并不是有疑问，它起到了什么作用？
4. 请在文中括号内填入恰当的关联词。
5. 【新题型·写作提纲】写人叙事的文章常通过讲故事、叙议结合来揭示主题。请写出四个陈述句，作为
上文的写作提纲。
（六）（2026·安徽铜陵·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
人们谈论健康、养生、消费等话题时，难免涉及食品内容。尤其是提到“过期食品”，准有人谈虎色
变，（ 甲 ）。孰料，偏偏有人反驳：你这也太偏激、太片面、太武断了吧。
市场、超市和家里都有过这样的场景：有人手拿包装食品，专心致志地翻看，从上到下、从前到后、
从左到右地寻找，寻找什么呢？寻找包装上的生产日期、保质期。这个
“
生产日期
”
和
“
保质期
”
，尽管
有的辅以提示，可有时还是给人
“
躲猫猫
”
的感觉。有的标注在
“
犄角旮旯
”
里，位置不好找；有的老年
人戴上老花镜，还是看得
“
两眼一抹黑
”
；有的标注易蹭掉，易脱落，易涂抹。
凡此种种，不仅给消费者
造成不便和困惑，甚至带来食品安全的隐患。
食品过期还能不能吃？从事食品、营养、医疗工作的专家们很是鼓励这般“较真”的询问。针对食品
过期后是否还能安全食用的困惑，他们及时准确地开展科普宣传：食品保质期是指食品在特定条件下可以
保持其品质和安全性的时间。食品保质期存在的意义，是为了给消费者划定一个“放心食用”的期限，也
就是最佳食用日期，告诉你什么时间能吃、好吃。①从理论上讲，超过保质期的食品不应该吃，②虽然这
也不是绝对的，过了保质期的食品并不是说它一定就不安全了。③在“保质期”内，食品的质量和口感最
佳，但并不意味着过了这个日期食品就不能食用了。④也就是说，过期不等于变质，也不等于不符合食品
安全。在食品贮存条件达标、包装完好、色香味没有发生变化的前提下，（ 乙 ），也是可以食用的。
过期食品的话题
A
。比如，没有标注“生产日期”“保质期”的剩饭剩菜，再吃时必须慎重；过
期食品引起的食物中毒，并非只有因食用被细菌、病毒、寄生虫等污染的食品而引起的“生物型”中毒，
还有因食用过量的防腐剂等食品添加剂而导致的“化学型”中毒。
此外，食品保质期并不仅仅是个日期，它是由
B
的期限、贮存条件两个元素构成的，如果贮
存条件不符合常湿、冷藏、避光等要求，食品保质期很可能会缩短，甚至丧失安全性保障。
1. 请从词语和修辞的角度赏析文中画波浪线的句子。
2. 请在文中画横线处填入恰当的成语。
3. 文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得
改变原意。
4. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12 个
字。
5. 【新题型·分析行为】【新语境】【贴合现实生活】丽丽一家去户外野餐，丽丽在享受美食时，她发现
拿来的一盒牛奶已经过期一天了，仍准备饮用。妈妈以牛奶已经过期会吃坏肚子为由制止，随即把昨天榨
的果汁让丽丽喝，并说果汁更有营养一些。你认为丽丽妈妈的行为合理吗？请结合材料内容简要说明。
（七）（2026·安徽宣城·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
每到年底，很多人会例行体检。当拿到体检报告，看到“超声提示：脂肪肝”这几个字，不少人都会
心里一紧：我平时没感觉不舒服，怎么就得了脂肪肝？日常需要如何养肝护肝？
①简单地说，脂肪肝就是肝脏
“
长胖了
”
，②被一层厚厚的
“
油脂
”
盖住了。③医学上有个明确标准
：
④只要肝脏里脂肪重量超过肝脏总重量的
5 ％
以上，⑤或者在显微镜下看到
1 ／
3 以上的肝细胞被脂肪
“
裹
住
”
，⑥才能确诊为脂肪肝。
脂肪肝主要有4 个典型表现。肝回声变“亮”了：有脂肪的肝脏会强烈反射超声波，在屏幕上看起来
比正常肝脏亮很多。后方回声“越来越模糊”：肝脏深部的回声会在超声波穿过脂肪层时因能量被大量吸
收而慢慢减弱，越往深处越不清楚。血管“藏起来了”：肝脏里的血管本来能清晰看到，但脂肪太多会把
血管“裹住”，导致血管边界模糊，严重时甚至看不到血管纹理。肝脏“变大变圆”：脂肪堆积会让肝脏
体积增大，边缘也从原本的锐利变得钝圆。
根据以上4 个“信号”的强弱表现，医生会在超声报告里标住轻度、中度或重度。超声分级是医生根
据经验进行判断的“半定量”结果，可能存在轻微主观性。不同医生看同一张图，可能一个判轻度、一个
判中度，但差别不会太大。超声只能看出脂肪多少，没法精確算出血脂比例，也不能判断是否有严症或纤
纬化。如果是中度以上脂肪肝，医生通常会健议做进一步检察。
（ ）。第一步，及时就医全面评估。拿到检查报告后，应携带报告前往消化内科或肝病科就
诊。医生会结合肝功能、血糖血脂及生活习惯综合判断。第二步，聚焦生活方式核心干预。科学饮食，规
律运动，控制体重，调节作息。第三步，定期复查。轻度且肝功能正常者每6－12 个月查肝脏超声和肝功
能；中度、重度或肝功能异常者每3－6 个月复查，必要时做肝硬度检测；合并糖尿病、高血脂者，需同
步监测相关指标，预防并发症。
1. 【新题型·修改错别字】文中第四段有多处错别字，请至少找出三处含错别字
词语并改正。
2. 文中画波浪线的句子有语病，请标出序号并修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，
不得改变原意。
3. 请将文中画横线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
4. 将下列语句填入文中括号内，最恰当的一项是（ ）
A. 与其让肝脏“减负”，不如进行科学干预。
B. 与其进行科学干预，不如让肝脏“减负”。
C. 要想让肝脏“减负”，就需要进行科学干预。
D. 要想进行科学干预，就需要让肝脏“减负”。
5. 【新题型·科普文特征】好的科普文要具备科学性、逻辑性、严谨性、通俗性等特征，请选择其中三点，
分析本文是如何体现这些特征的？
