25 秋新课改期末质量监测
八年级语文试题
（本试卷满分120 分，考试用时150 分钟）
一、积累与运用(20 分)
期末考试临近，班级各小组都在积极备考，邀请你加入。
1.下面是“读写”小组写的阅读收获,请你选出表述不合适的一项( )(2 分)
A.同学们在朗读《人民解放军百万大军横渡长江》这一标题时,这样处理重音:人民解放军百万大军
横渡长江。
B.同学们要纠正平时因阅读习惯而造成的误读,如:“绯红”的“绯”应读作“fēi”,“炽热”的
“炽”应读作“chì”,“遒劲”的“劲”应读作“jìn”。
C.同学们要多积累易写错的字形,如:“燥热”不要写成“躁热”,“自出心裁”不要写成“自出新
裁”，“因地制宜”不要写成“因地治宜”。
D.同学们在欣赏作文时，发现“您赠我的书籍，我一定好好惠存，细心研读”这句话有语病，涵涵
认为应该把“惠存”改为“保存”。
2.“词汇”小组带领大家积累常用词语, 写了个“贵”字,请你分别加上偏旁组成新的汉字，填在
横线上。(4 分)
A. 退 B. 赠 C.路不拾 D.振聋发
3．“文法”小组带领大家复习有关文体的文学常识,下面说法有误的一项是( )(2 分)
A.新闻有多种体裁,如消息、新闻特写等。其中,新闻特写兼有新闻和文学的特点。
B.《与朱元思书》的“书”即书信,古人的书信又叫“尺牍”或“信札”,是一种应用性文体。
C.传记作者不可以为填补事实的空隙,生动传神地表现人物而发挥想象。
D.律诗是近体诗的一种,要求诗句字数整齐划一,根据每句字数可以分为“五律”和“七律”
4.“乐读”小组为树立同学们的民族自信，拟写了上联，请你补写下联。(2 分)
上联：百年征程，创辉煌事业
下联: 万里长征，___________
5.“时评”小组留心生活热点,感受中国力量,班长小优找到了以下两则材料,请你阅读后,概括可以
从哪些方面增强民族自信心。(2 分)
材料一:习近平总书记在党的二十大报告中对“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”
作出战略部署，对“传承中华优秀传统文化”提出明确要求，并强调“要善于从中华优秀传统文
化中汲取治国理政的理念和思维”。
材料二:每年的4 月24 日为我国的“中国航天日”。这是一个为纪念中国航天事业成就、发扬中
国航天精神而设立的纪念日。2020 年6 月，第55 颗北斗导航卫星成功升空，北斗系统历时 26 年
研发，终于完成全部组网星座发射任务;同年11 月，嫦娥五号发射成功，挑战月球采样返回;2021
年1 月，天通一号03 星成功升空，标志着我国首个卫星移动通信系统建设取得重要进展;2022 年
11 月，神舟十五号成功发射，并与神舟十四号航天员首次“太空会师”;2023 年5 月，神舟十六号
载人飞船成功发射，三名字航员于7 月圆满完成出舱活动;于2024 年4 月下旬，发射神舟十八号载
人飞船、迎接神舟十七号乘组返回。
6.“古意”小组邀请你徜徉诗文的世界,一起来填一填吧.(8 分)
吟咏古诗文名篇，我们可以感受到古代志士仁人的气度风范。“①_________，贫贱不能移，威
武不能屈”(《孟子》)，这是大丈夫坚持正义，守望初心的最强宣言;“报君黄金台上意,②
____________”(李贺《雁门太守行》)，这是将士们不畏艰险、忠君报国的满腔赤诚;“中原乱，③
，几时收? ④ ”(朱敦儒《相见欢》)，这是亡国遗民对收复
学校：
考号：
姓名：
班级：
我
※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 密※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 封※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 线※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※
山河的热切渴望和对旧都难还的满腔悲愤:“⑤___________，铜雀春深锁二乔”(杜牧《赤壁》)，这
是爱国文人怀才不遇、壮志难酬的抑郁慨叹;“相顾无相识,⑥________ ”(王绩《野望》)，这是隐居
高士超然物外，思慕先贤的隐逸情怀;“⑦__________，⑧__________，盖竹柏影也”(苏轼《记承天
寺夜游》)，这是东坡居士被贬谪期间悠闲漫步的闲情逸致。
二、阅读与鉴赏 (45 分)
（一）阅读下面古诗，完成7-8 题。（4 分）
春题湖上
白居易
湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。
松排山面千重翠，月点波心一颗珠。
碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲①。
未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。
注释：①蒲:香蒲,湖上生长的一种水草。
7.白居易离任杭州时写道“处处回头尽堪恋”,这从《钱塘湖春行》“ ”和
《春题湖上》“ ”两句诗中可以直接看出。(2 分)
8.《钱塘湖春行》和本诗都描写了西湖春景,哪首诗描绘的春更早?请结合两诗内容简要分析。(2 分）
（二）比较阅读下面文言文，完成下列9-14 题(14 分）
【甲】
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时
者,然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委
而去之，是地利不如人和也。故曰:城民不以封疆之界，固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得
道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，
故君子有不战，战必胜矣。
（《得道多助，失道寡助》)
【乙】
孟子曰:“邹人与楚人战，则王以为孰胜?”
齐宣王曰:“楚人胜。”
孟子曰:“然则小固不可以敌大，寡固不可以敌众，弱固不可以敌强。海内之地方千里者九齐集①有
其一。以一服八,何以异于邹敌楚哉? 盖②亦反其本③矣? 今王发政施仁，使天下仕者皆欲立于王之朝，
耕者皆欲耕于王之野，商贾皆欲藏于王之市，行旅皆欲出于王之涂④，天下之欲疾其君者，皆欲赴诉⑤
于王。其若是，孰能御之?”
王曰:“吾惛⑥，不能进于是矣。愿夫子辅吾志，明以教我。我虽不敏，请尝试之。”
(节选
自孟子《齐桓晋文之事》)
【注】①集: 凑集。②盖(hé):同“盍”，何不。③本:根本，主要的、基础的东西。这里指仁政王
道。④涂:同“途”，道路。⑤赴诉:前来申诉。⑥惛:同“昏”，糊涂，不明白。
9.请参考“方法提示”,解释下列加点的词语（4 分）
方法提示
词语
解释
结合字形推测
池非不深也
①
根据语境推断
则王以为孰胜
②
联系常见成语
天下之欲疾其君者
③
迁移课内字词
我虽不敏
④
10.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是( )（2 分）
A.天子为动，改容式车 则王以为孰胜
B.征于色，发于声 行旅皆欲出于王之涂
C.甚矣，汝之不惠 商贾皆欲藏于王之市
D.虽乘奔御风，不以疾也 我虽不敏
11.请为乙文中画波浪线的句子断句(用“/”标示，限两处)。(2 分)
海内之地方千里者九齐集有其一
12.请翻译下面的句子。(2 分)
其若是，孰能御之?
13.请从甲文中摘录一句话，与乙文中的“孰能御之”相照应,体现孟子什么治国主张？(2 分)
14.甲、乙两文都使用了排比句，请从两文中任找出一例，并说说排比句的使用有什么作用。(2 分)
（三）阅读下面文章，完成15—17 题。（7 分）
北京四合院
倪翀
四合院是北京的重要名片之一。它青砖灰瓦、玉阶丹楹、庭院方正、屋脊错落……承载着人们的
情感、记忆，传递着历史和文化信息。
北京的四合院有着悠久的历史,自元代正式立都、大规模规划建设都城时就已出现,历经明清两代
的发展，基本形成如今的面貌。
什么是四合院呢?在一个方正的区域内，由东、南、西、北房屋所围合的院落就叫四合院。按照四
合院的规制可分为一进院、二进院、三进院、四进院等，更高规制的还有五进院。简单地说，一进院
就是一个口字形，二进院是一个日字形，三进院就是目字形，以此类推。标准的四合院为三进院落，
主要由宅门、影壁、倒座房、垂花门、正房、东西厢房、耳房、抄手游廊、后罩房等组成。建造按等
级，可以向纵深发展，增加几进院落，或横向发展，增加平行的跨院。无论是皇家宫苑、王府官邸，
还是商贾宅院、平民杂院等，都是四合院的规制，整座城市又像是大大小小四合院的聚合。
四合院大门位置的设计很讲究。大门都不开在正中，除了是受当时思想的影响外，也是根据北京
的地理环境设计的，大门开在东南角，是因为从东南方向吹来的是暖湿风，西北方向的墙高，是为了
挡住凛冽的西北风，冬天太阳可照进室内，正房冬暖夏凉。
四合院的布局遵从尊卑有序、长幼有序、内外有别的礼制传统，形成“北屋为尊，两厢次之，倒
座为宾，杂屋为附”的功能区分。四合院四面房屋各自独立，长辈住正房,晚辈住厢房，女眷住内院，
中间的庭院是户外活动的场所，外院则是客厅、门房和客房，女眷无故不会出内院，外人通常也不进
内宅，正是所谓的“大门不出二门不迈”。在大门进口或正房的对面通常还会设有一面影壁，这也使
得外来人无法看清院内情况。四合院这种较为封闭式的住宅，有很强的私密性，人们各居其室，起居
方便，也符合中国人含蓄的心理和伦理传统。
四合院四面房屋各自独立,由转角处的游廊连接,从空中鸟瞰就像一个盒子，在这天圆地方的“盒
子”中一家四世同堂,互不干扰，各自有独立空间，生活其乐融融，庭院中植树栽花,饲鸟养鱼,叠石造
景,充满生活气息。老舍在《正红旗下》中就曾这样描述四合院:“在夏天，我们的院里确比屋里体面，
两棵枣树不管结束与否，反正有些绿叶。顺着墙根自生自长的几棵草茉莉，今年特别茂盛……总起来
说，我们院中颇不乏生趣。”可见，四合院中充满着怡然自得的闲情逸趣。
四合院见证过世事变迁，交织着显赫门庭的庄重威严与市井尘寰的烟火气息，潜隐着丰厚的文化
内涵，是北京的物质和精神文化的载体。
（选自《文史知识》，有删改)
15.(2 分)下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( )
A.四合院是北京的重要名片之一，潜隐着丰厚的文化内涵，是北京的物质和精神文化的载体。
B.四合院大门开在东南角，西北方向的墙高，这是根据北京的地理环境设计的。
C.第5 段中加点词“通常”是指在一般情况下，四合院在大门进口或正房的对面会设有一面影壁，但
也有不设影壁的特殊情况，体现了说明文语言准确、严谨的特点。
D.文章引用老舍作品对四合院的描述，说明了四合院宜居，充满着怡然自得的闲情逸趣。
16.(2 分)结合语境，分析第6 段的画线句运用的说明方法及其作用。
17.(3 分)结合文章内容和你对下列图案的理解，说说哪一幅更适合作为四合院门楣砖雕图案。
图一 梅兰竹菊图 图二 牡丹花开图
（四）阅读小说，完成18—21 题。（12 分）
龙 虎 斗
梁 刚
丁晓虎在七宝镇开饭店有些年头了。尽管店的规模不大，但市口很好；菜和点心的花样也多，
比如红烧肉、腌笃鲜、扣三丝、油爆河虾等，正宗的本帮特色。但要说最聚人气的，还是他的招牌点
心小笼包，皮薄馅多，一咬一口汤，肉质坚实新鲜。如果选个雅座，一边闲看水阁清流船悠悠，一边
享受美味佳肴和老酒。那才一个爽哩！
王兴龙也开了一家酒店，就开在丁晓虎饭店的街对面，但生意远不如丁家。所以丁晓虎特别得
意，每每吃饱老酒，就会拉开粗嗓门说：“就他的那个破酒店，只能当陪衬！”但他没想到，王兴龙
正蓄势待发，拜师于南京东路的“大三元”，那是一家远近闻名的大酒店，广帮特色。
那时七宝镇远不如现在那么花样百出，整条街的餐饮特点都差不离，白切羊肉与红烧羊肉之
间并无太大的味蕾冲击。但王兴龙来了之后，一切都变了，百年不变的本帮菜点开始受到了冲击。就
说小笼包吧。王兴龙做得馅心，不加肉皮冻，而是在肉馅中加入葱末、姜末、盐、花椒粉和香油，搅
拌均匀后，再一勺一勺加进鸡汤，搅拌至肉馅把水分全部吃透。一般一碗肉馅，要加一碗鸡汤。想想，
同样是一咬一口汤，但咬出来的味道能一样吗？食客们吃了他家的小笼包，便不停地咂嘴，说：“鲜
得嘞，眉毛也脱落了。”
王家酒店渐渐聚集了人气，王兴龙又推出新花样：比如：氽来钟、神树开花和金鸡饼。“氽
来钟”就是用半个冬瓜，掏空了芯，然后倒入滚烫的腌笃鲜，半个冬瓜氽在煮沸的水中，宛如水中氽
钟。等你把竹笋、咸肉吃完了，那冬瓜就成了另一道菜。那“神树开花”是用香蕉皮做的，其形状有
如金菊绽放，具体做法没人知道，但味道极好，还养颜，深受女士欢迎。金鸡饼是广帮传统菜，并非
为谁量身定制，只是刚好契合了七宝文化。其主要原料就是用土豆泥做皮，用鸡丁肉丁香菇丁竹笋丁
做馅，包好后压扁，放入油锅炸成金黄即可。
这些新品极大冲击了食客的眼球和味蕾。一时，王家酒店的生意兴隆，丁家饭店门前冷落。
丁晓虎有点沉不住气了，他开始寻斤头（找岔、挑衅），开始“戳煞爷娘”地骂街。
王兴龙是好脾气，他的嘴角始终洋溢着微笑，他对谁都客客气气。对于骂街他更不可能接招。
那差不多就是一种鄙视了，如果再骂，只能自取其辱。
丁晓虎感觉无趣，便想着对应之策。他也学做了“氽来钟”和“金鸡饼”；他把臭豆腐炸得
皮脆肉嫩；还在小笼包的肉馅中加了虾仁；把牛腩和牛筋做得极有嚼头。食客就说：“丁师傅，你做
得菜大有长进啊。”丁晓虎嗓门极大地说：“那是，我做得是正宗本帮菜！”
转眼就到了1937 年的10 月，初秋的晌午，食客们坐在酒店的雕花窗棂前，已能感受到“竹
喧归浣女，莲动下渔舟”的秋景了。但那一刻，天空突然响起了日机掠过的声音，然后就传来了轰隆
隆的爆炸声，前后响了四次。之后就传来了哭喊声。彼时，许多百姓丧了命，王兴龙的母亲也在其中。
食客们一声长叹：戳煞娘的小日本，往后再也不得安宁喽！
那以后，不管是丁家饭店，还是王家酒店，生意都一落千丈。
之后的一天，有个叫小田一郎的日本军官走进了王家酒店，他能说一口流利汉语。他把王兴
龙叫到跟前，问：“你会不会做‘龙虎斗’？”
王兴龙愣了愣，然后摇头，心想：“龙虎斗”虽是广帮菜，但当地人很少吃野生动物，蛇猫之类更
是不碰，偶偶有吃蛇的，最多来道“龙凤煨”，或叫“龙凤呈祥”只是讨个吉利罢了。但嘴上只是说：
“原料恐怕不好找，尤其是狸猫。”
小田一郎不耐烦地挥挥手，说：“这我不管，做不了这道菜，就烧了这店。”
王兴龙谦卑地陪着笑说：“太君，要不做道“龙凤呈祥”？吉利，味道大大的好。”
小田一郎一拍桌子站起来：“我不要‘龙凤呈祥’，现在是战争，就要‘龙虎斗’．中国不
是号称‘龙的传人’嘛，那大日本的就是虎，我就要“龙虎斗”，虎的，一定能战胜龙！”
王兴龙的笑脸突然凝固了，他迟疑了一下说：“狸猫确实没，最多弄只家猫。”
小田一郎瞪他一眼，用手摸了摸脸说：“家猫？，即便是家猫，也能打败蛇！”
王兴龙没吱声，只是沉着脸，弯了弯腰，便退了出去。
做“龙虎斗”很吃功夫，蛇和猫都必须经过去腥、剔骨的流程，尤其是猫，要用甘蔗来去腥，
还要去掉脊髓以以去酸。骨头熬汤做羹，蛇肉猫肉细细切丝，和菌菇一起烹炒，味道鲜美，无与
伦比。再加蛇性微凉而猫性微热，一阴阴一阳谓之道，是真正的大补佳肴。
小田一郎吃得不住点头，哟嘻，大大的美味！然后就拍案唱歌。微醉的表情，满是怀旧，然
后就说起他早年随随父做生意，到过台湾、福建、广州，所以知道“龙虎斗”，但一直无缘品尝，
今天总算如愿以偿。
王兴龙僵硬地微笑着没吭声，然后送来一碟秘制萝卜，说：“这个，大大的爽口，能醒酒。”
小田一郎夹起一块，放入嘴里，再次喊了一声：“哟嘻！”
之后，小田一郎便常来，来了就点“龙虎斗”，餐毕，王兴龙照例给他端来一小碟秘制萝卜。于
是，王家酒店店的生意就格外的好。对面的丁晓虎因此恨得牙痒痒。每天发戆劲，“戳煞爷娘”的骂
街。
有一天，突然传来小田一郎的死讯。据说死得蹊跷，什么原因也找不到。
当晚，王兴龙突然敲开了丁晓虎的家门，说：“我要走了，这是我记录的一本菜谱，有空看看。
记住：蛇和萝卜不能同吃，吃了会中毒，严重时可能会暴毙。”
丁晓虎拿着菜谱，呆了半晌，等他回过神来想对王兴龙说声谢谢时。王兴龙早没了踪影。
18.文中的主人公王兴龙具有哪些品格？请结合文中内容具体分析。(3 分)
19.对小田一郎之死，作者在文中已作了多次铺垫，请具体分析。（3 分）
20.标题“龙虎斗”内涵丰富，请根据你的理解，写出它的多层含义。（3 分）
21.结尾两段写了王兴龙赠菜谱，离开七宝镇。有人认为删去这个结尾会更好，也有人认为不能删去，
你赞成哪种观点？请结合文本谈谈理由。（3 分）
（五）阅读下面名著选段，完成22—24 题。（8 分）
【甲】
最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一
次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。最后，麻烦越来越多，无可奈何，
这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。
它(蝉)有非常清晰的视觉。它的五只眼睛，会告诉它左右以及上方有什么事情发生，只要看到有谁
跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它。你尽管站在它的背后讲话、吹哨子、
拍手、撞石子。就是比这种声音更轻微，要是一只雀儿，虽然没有看见你，应当早已惊慌得飞走了。
这镇静的蝉却仍然继续发声，好像没事儿人一样。照我想,蝉是听不见自己唱的歌曲。
我想，经过这次试验，我们可以确定,蝉是听不见的。
(节选自《昆虫记》)
【乙】
红军说到它时，一般都叫“二万五千里长征”。从福建的最远的地方开始，一直到遥远的陕西西
北部道路的尽头为止,其间迂回曲折，进进退退，因此有好些部分的长征战士所走过的路程肯定有二万
五千里,甚至更长.根据一军团按逐个阶段编的一张精确的行军记录,长征的路线共达一万八千零八十
八里,折合英里为六千英里，大约为横贯美洲大陆的距离的两倍，整个旅程都是步行的，有些是世界上
最难通行的小道，大多数无法通行车辆轱辘，还有亚洲最高的山峰和最大的河流。从头到尾都是一场
旷日持久的战斗。
(节选自《红星照耀中国》)
22.“虫性观照人性”，《昆虫记》中的昆虫与《红星照耀中国》中的人物有一些共性,请结合原著举
例。(2 分)
《昆虫记》
《红星照耀中国》
绿蝈蝈在面对比自己强大的蝉时，勇于战斗，
毫不畏惧。
23.从【甲】【乙】两段文字中可以看出《昆虫记》的作者法布尔和《红星照耀中国》的作者斯诺都具
有什么精神?请结合选段说明。(2 分)
24.《昆虫记》和《红星照耀中国》都是外国作品，但是前者属于科普类作品，后者属于纪实类文学作
品，阅读方法不尽相同。请你结合自己的阅读体验，介绍阅读《昆虫记》这部文学名著的一种方法。
(2 分)
《昆虫记》
《红星照耀中国》
《红星照耀中国》通过阅读序言、浏览目录、跳读
正文等，我们发现作品是按“探寻红色中国”的时间
顺序来记录见闻的，作者用他耳闻目睹的共产党人及
红军苏区的真实情况来解开“红色中国”的谜底。
25.(2 分)《昆虫记》和《红星照耀中国》都很好地体现了团结精神，请你结合《昆虫记》原著内容，
举例分析。
《昆虫记》
《红星照耀中国》
强渡大渡河时，几十位红军战士冒着敌人的炮火飞夺泸
定桥，与先前渡河的红军部队相互配合进攻，使敌人纷
纷逃窜，红军全军顺利渡过大渡河，这体现了红军的团
结精神。
三、表达与交流(55 分)
26.(5 分)学校为“节水宣传月”设计了一系列活动，并选用了下图作为宣传画。请你为宣传活动出一
份力，从以下两项任务中选择一项完成。(80 字以内)
任务一:作为一名志愿者，请你向同学们讲解这幅宣传画，要求重点突出，生动
形象。
任务二:请以禾苗或土地的口吻劝告人们节约用水，要求想象合理，富有感染力。
27.（50 分)请从下面三项任务中选择一项，写一篇作文。
任务一:水有滋养万物的德行，它使万物得利，而不与万物争利，故天下最大的善性莫如水。请以“与
水结缘”为题，写一篇文章。
任务二:滴水虽小,却能折射太阳的光辉;滴水虽小,却能滴穿巨石。请将“滴水也____”补充完整，以
此为题写一篇作文。相关配套资料关注公众号学海无涯甜作舟获取
任务三:水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌,有时是雨珠……变的是形态，不会变的是晶莹;日子，
有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚……变的是感受，不会变的是真实。生活中许多变化
着的人、事、物，都有不变的地方。请自选角度、自拟题目，写一篇作文。
要求:①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行:②作文不少于600 字，文体不限(诗歌除外);③
文中不得出现真实的姓名和校名:④认真书写，保持卷面整洁。
