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1 / 1 情境2 航天工程类情境 情境类型 考情统计 分析预测 天宫课堂 2024·甘肃卷T3、2024·北京卷T22，“天宫”空间站； 2024·山东卷T13，“天宫课堂”；2022·北京卷T8，小球 在竖直平面内做圆周运动实验；2022·辽宁卷T5、2022·浙 江6 月卷T8，水球光学实验 考情分析：以航空航天为背景的试题在 高考中几乎每年都有，该类试题注重与 科技发展相联系，通过展现我国科技成 就，厚植爱国情怀，激发学生为中国科 技振兴而学习的动力。 高考预测：预计 2025 年高考会结合空 间站的建成、北斗导航系统的完成、探 月成功和火星探测的实施等命题，这类 试题难度不大，只要抓住万有引力和向 心力的关系就能顺利求解相关问题 航天科技 2024·湖南卷T7、2024·全国甲卷T16、2024·黑吉辽卷T1、 2024·江苏卷T14，“嫦娥六号”；2024·安徽卷T5、2024· 山东卷T5、2024·河北卷T8，鹊桥二号中继星；2024·海南 卷T1，“神舟十七号”；2023·新课标卷T17，“天舟六 号”；2023·江苏卷T7，“嫦娥五号”；2022·全国乙卷 T1，“天宫二号”；2022·山东卷T6，“羲和号” 【例1】 （2024·甘肃高考3 题）小杰想在离地表一定高度的天宫实验室内，通过测量以下物理量得到天宫实验 室轨道处的重力加速度，可行的是（ ） A.用弹簧秤测出已知质量的砝码所受的重力 B.测量单摆摆线长度、摆球半径以及摆动周期 C.从高处释放一个重物，测量其下落高度和时间 D.测量天宫实验室绕地球做匀速圆周运动的周期和轨道半径 尝试解答 【例2】 （2024·安徽高考5 题）2024 年3 月20 日，我国探月工程四期鹊桥二号中继星成功发射升空。当抵达距 离月球表面某高度时，鹊桥二号开始进行近月制动，并顺利进入捕获轨道运行，如图所示，轨道的半长轴约为51 900 km。后经多次轨道调整，进入冻结轨道运行，轨道的半长轴约为9 900 km，周期约为24 h。则鹊桥二号在 捕获轨道运行时（ ） A.周期约为144 h B.近月点的速度大于远月点的速度 C.近月点的速度小于在冻结轨道运行时近月点的速度 D.近月点的加速度大于在冻结轨道运行时近月点的加速度 尝试解答 提示：完成课后作业 第二部分 揭秘一 情境2
