华南师范大学历史文化学院纵向帮扶普宁市“三所学校”和县中初、教师命题能力比赛在普宁市梅峰圆满落幕

为深入贯彻落实广东省师范院校纵向帮扶工作部署，切实提升县域历史教师命题能力与专业素养，2026年9月19日上午，由华南师范大学历史文化学院与普宁市教育局联合主办的普宁市“三所学校”和县中初、高中历史教师命题能力比赛决赛暨颁奖仪式，在梅峰中学圆满收官。

华南师范大学历史文化学院党委书记范双利、副院长陈贤波，帮扶活动首席专家王继平教授，普宁市教育局副局长黄锦彬，教研室副主任周坤辉，梅峰中学党委书记方志鸿为获奖老师颁发荣誉证书。西部片区各初中、全市各高中晋级决赛选手及本次命题比赛全体参赛老师共同参加了颁奖仪式。

颁奖仪式上，黄锦彬对华南师范大学历史文化学院对本次活动的倾力帮扶表示感谢。他指出，命题是教学评价的核心环节，比赛是深化教学改革的有力推手。他希望老师们通过以赛促学，深耕新课标、新教材，主动向专家求教；希望通过以赛促教，将命题思维融入日常教学，实现“教—学—评”一体化；希望通过获奖教师发挥辐射作用，带动区域教研整体提升。

本次比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。9月11日，西部片区48所初中及全市各高中推荐的参赛教师齐聚梅峰中学完成初赛，初、高中两个学段共有24名老师进入复赛和决赛。复赛环节，老师们独立命制了包含试题、参考答案及评分标准的完整作品。最终决赛，老师们紧扣课程标准，立足历史学科核心素养，围绕命题立意、史料选取、情境创设、学情适配等维度展开8分钟说题展示。深圳市教育科学研究院高中历史教研员周晓楠和东莞市教育局教研室历史教研员胡波两位专家评委分别对参赛教师命制的题目和说题内容及表现进行了点评。

据悉，自帮扶活动启动以来，华南师范大学历史文化学院通过“调研+培训+比赛”的全链条帮扶模式，为普宁市的历史教师搭建了高水平成长平台。本次活动是校地合作共育的生动实践，有效引导教师从“解题者”向“试题评价设计者”转型，有力推动全市历史学科教学质量再上新台阶。