【10月16日-19日•深圳】AI工具赋能智慧课程建设——得到大脑与WorkBuddy实操暨智慧课程申报、设计与案例解析

系统解读智慧课程建设政策文件与评审标准，拆解各学科交叉融合类优秀课程实例，逐项拆解申报条件、申报书写作、附件材料、指标填报，借鉴真实申报案例，解决课程申报无从下手的难题。

讲解人与AI交互四大工程，帮助教师跳出简单复制提示词的浅层应用，建立科学的 AI 协作思维，掌握精准提问、个性化定制输出、多工具协同、迭代优化完整工作逻辑。

围绕得到大脑、WorkBuddy两大工具，手把手开展实操训练，从软件配置、skill安装调试到课件制作、项目课程设计、AI阅卷，参训教师跟随训练，现场完成课程相关产出。

培训结束可带走完整 AI 教学工具包，包含交互式课件、课程知识库、PBL设计方案、教学反思报告、智慧课程申报框架，参训教师返回岗位可直接应用于本校课程建设与申报工作。

贯穿备课、录课、课后反思、课程申报全业务场景，推动教师由工具使用者升级为智能教育设计师，实现AI协同开展课程建设，改变单人建设课程的工作模式。

一、政策对标：智慧课程建设核心标准与要求（立德树人、AI赋能多元教学、数字资源库、数据驱动学情干预）的系统解读；

二、标准研析：各级各类智慧慕课建设相关文件与国内主要平台智慧课程建设标准对比分析；

三、案例拆解：国家级、省级智慧课程建设优秀案例（含新工科、新农科、新医科、新文科、新商科交叉融合类课程）的设计逻辑、资源结构与教学应用；

四、分级建设：智慧课程分级建设要领、评审标准与典型建设路径展示；

五、场景设计：智慧课堂教学与未来课堂的教学场景设计、AI工具融入教学全流程的实战案例。

一、政策对标：校级、省级优质课程、智慧课程、AI+课程等项目申报条件（课程条件、负责人条件、团队条件）的逐项拆解与对标策略；

二、申报书撰写：校级、省级优质课程、智慧课程、AI+课程申报书的结构化写作要点、章节逻辑与亮点提炼；

三、支撑材料组织：申报书所需附件材料的体系化准备（教学设计、课堂实录、数据报告、平台截图、知识产权证明等）；

四、数据填报：智慧课程建设与申报数据指标的解读与日常数据沉淀方法；

五、案例解析：校级、省级优质课程、智慧课程、AI+课程申报成功案例的申报书展示与专家点评。

一、人与AI交互的四大工程演进

系统讲解AI交互的四个发展阶段，帮助教师建立与AI高效协作的认知框架：

1.提示词工程

2.上下文工程

3.驾驭工程

4.循环工程

二、得到大脑——AI笔记工具在课程建设中的应用

深度讲解得到大脑在高校教学场景中的全流程应用，覆盖三大教学核心场景：

1. 备课场景

2. 录课场景

3. 课后反思场景

实操环节：下载安装App、小程序，开启语音转文字记录、发芽、点评与拷问，拓展你的知识域，升级你的思维方式。

三、腾讯龙虾WorkBuddy全面升级你的课程设计

全面讲解WorkBuddy作为AI教学工作台的核心能力，帮助教师从“会用工具”进阶到“定制工具”：

模块1：WorkBuddy核心功能和使用方法介绍

实操环节：下载安装WorBuddy，探索初步功能，安装必备的skill，比如蒸馏牛人，自我进化skill等，使用并探索升级skill。

模块2：WorkBuddy调用skill制作交互式课件

实操环节：用交互式课件skill升级你的智慧课程课件

模块3：WorkBuddy调用skill设计项目制课程

实操环节：用项目制课程skill设计你的智慧课程的项目制模块

模块4：WorkBuddy调用专业课程skill生成答案、自动阅卷等，让AI完成重复类工作

实操环节：在自己的课程中进行实操练习

四、驾驭AI的算法思维与智慧课程设计

五、总结与展望