市中小学综合实践活动课程教研团队到我区开展教学视导活动

梁敏霞老师执教《家乡特产——我为肇实代言》，立足沙浦镇特色乡土资源，以本地特产肇实为探究主线，引导学生了解肇实种植历史、产业价值，小组合作策划宣传方案，化身小小代言人。课堂将乡土文化融入实践探究，引导学生认识家乡、亲近家乡，在沉浸式实践中厚植乡土情怀，落实立德树人根本任务。

彭有平老师执教《传承与创新——室内课间游戏我设计》，紧扣校园真实场景，立足学生课间安全、文明活动的现实需求，组织学生自主观察、大胆构思、合作设计、测试调整课间小游戏。整节课突出学生主体，坚持“做中学、用中学、创中学”，让学生在动手、动脑、合作探究的过程中锻炼创新思维与实践能力，充分彰显综合实践活动课程的育人特色。两节展示课选题接地气、活动可落地，环节设计层层递进，充分展现了我区综合实践活动教师良好的教学素养。

课例展示结束后，全体参会人员开展集中交流研讨。老师们围绕两节课的目标设定、活动组织、评价方式、资源运用等方面各抒己见，既充分肯定课堂亮点，也结合一线教学实际提出优化设想。研讨聚焦两大核心议题：本土资源如何有效转化为课程资源、设计制作类实践活动的课堂指导策略，大家直面课程实施中的难点困惑，交流做法、分享经验、交换思路，在思维碰撞中凝聚共识，进一步明晰综合实践活动常态化实施的路径。

市中小学综合实践活动课程教研员林敬华老师作总结发言。他对两节展示课的育人立意、活动设计给予充分肯定，高度评价鼎湖区依托名师工作室深耕综合实践活动课程、挖掘本土资源的探索实践。同时，对下一阶段教研工作提出意见建议：紧紧围绕研讨提出的核心问题，持续开展小切口、系列化、连续性的课例研究，稳步打磨优质课例，沉淀系统化教研成果，打造可在全区、全市交流分享的综合实践活动教学样本。

研思致远，笃行不怠。本次教学视导暨名师工作室研修活动搭建起市、区两级综合实践活动教研交流平台，为我区综合实践活动课程建设指明方向。接下来，区教师发展中心将持续深挖本土特色资源，扎实推进课例研究，充分发挥名师工作室示范、引领、辐射作用，不断丰富综合实践活动课程内容，优化课堂实施，助力区域义务教育优质均衡发展。