九龙坡区第十九届“九龙杯”优质课竞赛初中地理决赛在我校圆满举行

秋意渐浓，教研正热。2026年10月29日至30日，九龙坡区第十九届“九龙杯”优质课竞赛初中地理决赛在我校举行。22名参赛教师分A、B两组同台竞技。围绕“践行‘做中学’育人路径，深化人工智能教学创新”主题，呈现了一场有实践温度、有思维深度、有技术亮度的地理课堂盛宴。

高度重视：一盘棋统筹，一条心保障

学校高度重视本次承办工作，把赛事作为展示学校形象、检验管理水平、促进教师成长的重要契机。学校第一时间成立承办工作小组，制定承办工作方案，召开筹备会，统筹教学、技装、后勤等力量，做到人员安排到岗到点、课程调整规范有序、物资准备清单化推进、设备调试闭环化落实，确保赛事规范、顺畅、高质量开展。

赛场直击：同台竞技，各展风采

参赛教师围绕环境问题、地质灾害、气象灾害三个课题，从抽签定题到团队打磨，紧扣课程标准，用好地图和相关资料，设计防治建议、安全防护技能等实践任务，启发式、探究式、互动式教学轮番登场。不少课堂将AI工具、虚拟仿真等融入教学，让技术服务于重难点突破，让“做中学”在真实情境中发生。

学生风采：合作探究，乐学善思

我校八年级学子带齐教材和地图册，按6个学习小组围坐，在真实地理情境中读图分析、合作探究、大胆表达。课堂参与有广度、思维进阶有深度，展现了行知学子乐学善思、知行合一的精神风貌。

评委风采：严谨评审，公平公正

每组5位区外专家秉持公平公正原则，提前到岗、全程听课、独立评分、实名排序，严谨细致的评审为赛事保驾护航。

行知身影：“参赛者”与“服务者”

我校党政办公室主任、地理备课组长李旭老师作为参赛选手之一。赛场上，他执教《解密地质灾害，守护人地和谐》一课，以真实角色、真实任务、真实情境贯穿，把“做中学”落到读图分析、绘图描述、合作探究和模拟演练中，让AI工具服务于重难点突破和避险技能训练，引导学生从“知道”走向“做到”，在人地和谐的课堂里涵养风险防范意识与社会责任。赛场外，他主动参与选手服务、评委服务等承办工作，做到参赛与服务两不误，用行动诠释了行知育才教师的责任与担当。他以优异的设计与展示荣获A组第2名（每组一等奖比例为25%）。

各方点赞：细节见水平，服务暖人心

赛后，参赛选手、评委和观摩教师对学校承办工作给予高度评价。大家普遍认为，赛事组织周密、流程规范、服务贴心，赛场布置和技术保障专业，学生组织有序、精神饱满，校园环境整洁、师生热情有礼，充分体现了行知育才学校精细化管理水平和良好育人风貌。

向新而行：以赛促教

让“做中学”落地常态课堂

承办一次赛事，锻炼一支队伍，提升一项管理，浸润一群学生。学校将认真复盘总结，把赛事标准转化为日常教学管理标准，把优质课例转化为校本教研资源，把“做中学”和人工智能赋能课堂的理念转化为常态课堂实践，持续提升教师专业能力和学生核心素养。

赛场是窗口，课堂是根本；承办是检验，育人是答卷。行知育才学校将以此次承办为契机，继续深化教学改革，加强教师队伍建设，为九龙坡教育高质量发展贡献行知育才力量。