初中生物八上基础高分练,锻炼综合运用能力

1．如图是鸟类的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（  ）

A．气体进入鸟体内的途径是①→②→③

B．①是气管，②是肺，③是气囊

C．鸟类在飞行时，每呼吸一次在肺内进行两次气体交换

D．鸟类吸气时在③进行气体交换，呼气时在②进行气体交换

2．下列体温恒定的一组动物是（  ）

A．乌龟和鲸鱼B．红嘴鸥和家兔

C．鳄鱼和梅花鹿D．蝙蝠和大鲵

3．不同动物类群的特征，既有相同的，又有独特的。下列属于真正的陆生动物共同具有的特征是（  ）

A．胎生、哺乳

B．卵表面有坚硬的卵壳

C．体温恒定

D．生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖

4．运动的产生包括以下步骤：①骨骼肌收缩；②相应的骨受到牵引；③骨骼肌接受神经传来的刺激；④骨绕关节转动。这些步骤发生的正确顺序是（  ）

A．③①②④

B．③④②①

C．③①④②

D．④①②③

5．运动员成功举起杠铃时，此时相关肌肉的状态分别是（  ）

A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

C．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张

D．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩

6．下列是关于动物运动的描述，其中不正确的是（  ）

A．动物的运动不仅需要运动系统，还需要各个系统的配合

B．动物的运动有利于扩大动物的分布范围

C．动物的运动系统主要包括骨、关节囊和肌肉三个部分

D．动物的运动增强了其适应复杂环境的能力

7．从动物行为的获得途径上分析，下列行为与“鹦鹉学舌”类型不同的是（  ）

A．狗接飞碟

B．蜜蜂采蜜

C．小鼠走迷宫

D．海狮顶球

8．如图，阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列关于阴影部分表述正确的是（  ）

A．与遗传物质有关

B．由环境因素决定

C．生来就有

D．需要生活经验

9．“两岸猿声啼不住。”描述的正是长臂猿高声呼喊传递信息的场景。下列动物之间的信息交流方式与此相同的是（  ）

A．蚂蚁相互碰触角

B．狒狒看见天敌发出叫声

C．孔雀开屏吸引异性

D．狗一路走一路撒尿

10．下列关于动物在自然界中的作用的叙述，错误的是（  ）

A．蜜蜂采蜜的同时可以帮助植物传粉

B．苍耳果实会挂在动物的皮毛上，从而促进种子传播

C．蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环

D．若自然界没有动物，生态系统的物质循环将无法进行