当前位置:首页>文档>专题1.2有理数性质综合运用(强化)(原卷版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_06习题试卷_1同步练习_3题型分层练(基础+强化)

专题1.2有理数性质综合运用(强化)(原卷版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_06习题试卷_1同步练习_3题型分层练(基础+强化)

  • 2026-03-27 07:50:20 2026-03-27 06:22:45

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专题1.2有理数性质综合运用(强化)(原卷版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_06习题试卷_1同步练习_3题型分层练(基础+强化)
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.423 MB
文档页数
15 页
上传时间
2026-03-27 06:22:45

文档内容

专题 1.2 有理数性质综合运用 【例题精讲】 【例1】写出符合下列条件的数: (1)最小的正整数: ; (2)绝对值最小的有理数: ; (3)绝对值大于3且小于6的所有负整数: ; (4)在数轴上,与表示 的点距离为5的所有数: ; (5)倒数等于本身的数: ; (6)绝对值等于它的相反数的数: . 【例2】已 知 : , 互 为 相 反 数 , , 互 为 倒 数 , 的 绝 对 值 是 2 , 求 的值. 【例3】已知 , . (1)若 ,求 的值; (2)若 ,求 的值; (3)求 的值.【题组训练】 1.计算:已知 , , (1)当 时,求 的值; (2)求 的最大值. 2.已知 、 互为相反数, 、 互为倒数, 是绝对值等于 3 的负数,则 的值为多少? 4.已知, 、 互为相反数, 、 互为倒数,求 的值.5.已知:有理数 , , 满足 ,当 时,求 的值. 6.已知 , (1)求 , 的取值; (2)当 ,求 的值. 7.已知 , . (1)直接写出一组符合上述条件的 和 值; (2)若 ,求 的值.8.已知: , ,且 ,求 的值. 9.已知 是最小的正整数, 是最大的负整数, 是绝对值最小的有理数,表示有理数 的点到原点的距离为4,求 的值. 10.已知 与 互为相反数, 与 互为倒数. (1) , ; (2)若 ,求 和 的值.12.若 、 互为相反数, 、 互为倒数, 的绝对值为2. (1)直接写出 , , 的值; (2)求 的值. 13.计算:已知 , ,且 ,求 的值. 14.已知 , 互为相反数, , 互为倒数, 的绝对值为1,求 .15.已知 , 互为倒数, , 互为相反数,且 ,求 的 值. 16.若 、 互为相反数, 、 互为倒数, 的绝对值为2,求 的值. 17.已知 , , , , ,它们之间有如下关系: , 互为相反数, , 互为倒 数, 的绝对值为2,则 的值是多少?18.已知 、 互为相反数, 、 互为倒数且 , 绝对值为2,求 的值. 19.已知: 与 是互为相反数, 与 互为倒数, 是绝对值最小的数, 是最大的负 整数,则: (1) , , , . (2)求: . 20.已知 和 互为相反数,且 , 和 互为倒数, 的绝对值等于 6,求 的值.21.写出符合下列条件的数: (1)最小的正整数: ; (2)绝对值最小的有理数: ; (3)绝对值大于3且小于6的所有负整数: ; (4)在数轴上,与表示 的点距离为5的所有数: ; (5)倒数等于本身的数: ; (6)绝对值等于它的相反数的数: . 22.已知 、 互为相反数, 、 互为倒数, 的绝对值是2,求 的 值. 25.已知 , ,且 ,求 的值.26.若 , , ,且 ,求 的值. 27.已知 , . (1)若 ,求 的值; (2)若 ,求 的值. 28.已知 , 且 ,求 的值.29.(1)已知: 和 互为相反数,求 的值 (2)已知: 是1的相反数, 的相反数是 , 是最大的负整数,求 的值. 30 . 已 知 : , 互 为 相 反 数 , , 互 为 倒 数 , 的 绝 对 值 是 2 , 求 的值. 31.已知 , 互为相反数, , 互为倒数, 的绝对值为1,求 的值.32.已知 、 互为相反数, 、 互为倒数, ,求 的值. 34.已知 、 互为相反数, 、 互为倒数, 并且 的绝对值等于 2 . 试求: 的值 . 35.已知有理数 , , , , ,且 、 互为倒数, 、 互为相反数, 的绝对值 为2,求式子 的值.36.已知 与 互为相反数, 与 互为倒数, 的绝对值为3,求 的 值. 37 . 已 知 , 互 为 相 反 数 , , 互 为 倒 数 , 的 绝 对 值 是 4 , 求 的值. 38.已知 、 互为相反数且 , 、 互为倒数, 的绝对值是 2,求 的值.39.已知 , . (1)若 ,求 的值; (2)若 ,求 的值; (3)求 的值. 40.已知 , ,且 ,求 的值. 41.若 , ,且 ,求 的值.42.已知 , ,求 的值.