以赛砺教探实践,跨科融思悟物理|鹤城区2026‑2027学年初中物理教师教学竞赛圆满落幕

  为落实义务教育物理课程标准（2022版）教学要求，推动学科核心素养导向下初中物理课堂改革创新，深化初中物理跨学科实践教学研究，全面提升我区初中物理教师课堂教学能力，10月27日，鹤城区2026‑2027学年初中物理教师教学竞赛在怀化市第四中学录播室顺利举行。

  本次竞赛由鹤城区教育局组织开展，怀化市第四中学和鹤城区李志红初中物理教师工作室承办，全区各初中学校择优推荐优秀物理教师同台竞技。比赛课题限定为人教版教材跨学科实践内容——《制作望远镜》《制作简易活塞式抽水机》二选一，采用现场赛课形式展开比拼，聚焦“做中学、用中学、创中学”，着力探索物理学科与生活、工程实践、社会发展的有机融合。

  课堂之上，各位参赛教师精心打磨教学设计，紧扣核心素养目标，落实“教‑学‑评”一体化理念。老师们创设真实生活化教学情境，巧用任务单、问题链驱动学生深度思考；把动手制作、项目探究带进课堂，引导学生经历设计、实操、调试、优化完整实践过程。从望远镜的光学奥秘，到简易活塞式抽水机背后大气压的工程应用，把书本抽象的物理原理转化为看得见、摸得着的探究活动，充分展现跨学科实践课堂的独特魅力，也展现出我区物理教师扎实的教学功底与锐意创新的教学思考 。

  由各校推选优秀物理教师组成的评审组，严格对照竞赛评分标准，从教学设计、课堂教学过程、教师综合素养、课后教学反思四大维度，对参赛课例进行客观、公正的综合打分，全面考量课堂的实践性、情境性、思维深度与育人实效。

  以赛促研，以研促教。竞赛不仅是教学技艺的比武，更是一次区域物理跨学科实践教学的集中教研。赛后，参赛教师的教学设计、导学案、课件等教学资源将进行线上共享，供全区物理教师学习交流，实现“一人参赛，全员受益”的教研效果。

  本次活动评选出一、二、三等奖若干，后续由鹤城区教育局正式印发获奖通报并颁发证书。一堂堂精彩纷呈的实践课，为鹤城区初中物理课堂改革打开新思路。未来，我区将持续深耕物理跨学科实践教学研究，引导广大物理教师立足新课标，用好实践课堂，让学生在动手探究中感悟科学之美，赋能区域初中物理教育高质量发展。