当前位置:首页>文档>5.3 一元一次方程的应用(第2课时)-学生版_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(2024新版)持续更新_06习题试卷_同步练习

5.3 一元一次方程的应用(第2课时)-学生版_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(2024新版)持续更新_06习题试卷_同步练习

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5.3 一元一次方程的应用(第2课时)-学生版_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(2024新版)持续更新_06习题试卷_同步练习
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docx
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5 页
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2026-04-12 10:15:37

文档内容

三十六 一元一次方程的应用(第 2 课时) 【A层 基础夯实】 知识点1 双等量关系 1.某知识测试题一共有 25道选择题,做对一题得 4分,做错一题得-1 分,某人做完 了25道题,共得70分,那么他做对的题数是 () A.17道 B.18道 C.19道 D.20道 2.若甲班有26人,乙班有34人,现从甲班抽 x人到乙班,使乙班的人数是甲班人数 的2倍,则可列方程为 . 3.某车间有 75 名工人生产 A,B 两种零件,一名工人每天可生产 A 种零件 15 个或 B 种零件 20 个,已知 1 个 B 种零件需要配 3 个 A 种零件,该车间应如何分配工人, 才能保证每天生产的两种零件恰好配套?设应安排 x 名工人生产 A 种零件,根据 题意,列出的方程是 . 4.某校七年级 2班利用课后服务开展读书活动.现需购买甲、乙两种价格的读本 共60本供学生阅读,其中甲种读本的价格为 10元/本,乙种读本的价格为 8元/本, 共花费550元,则甲种读本购买了 本.知识点2 盈余问题 5.(2023·南充中考)《孙子算经》记载:“今有木,不知长短.引绳度之,余绳四尺五寸; 屈绳量之,不足一尺.木长几何?”(尺、寸是长度单位,1尺=10寸)意思是,现有一根 长木,不知道其长短.用一根绳子去度量长木,绳子还剩余 4.5 尺;将绳子对折再度 量长木,长木还剩余1尺.问长木长多少?设长木长为x尺,则可列方程为() 1 1 A. (x+4.5)=x-1 B. (x+4.5)=x+1 2 2 1 1 C. (x-4.5)=x+1 D. (x-4.5)=x-1 2 2 6.(2024·三门峡期末)某校教师举行茶话会.若每桌坐 10人,则空出一张桌子;若每 桌坐8人,还有4人不能就座.设该校准备的桌子数为x,则可列方程为 () A.10(x-1)=8x-4 B.10(x+1)=8x-4 C.10(x-1)=8x+4 D.10(x+1)=8x+4 7.(2024·黄石期末)我国唐代有一位尚书杨损任人唯贤,出题选拔官吏.他说:“有人 于黄昏时分在林中散步,无意中听到几个盗贼在分赃,偷的大概是布匹,只听得盗 贼说,如果每人分 6匹,就余 5匹;如果每人分 7匹,就差 8匹,试问有几个盗贼在分 多少匹布?”设有x个盗贼,则可以列方程为() A.6(x+5)=7(x-8) B.6x+5=7x-8C.6(x-5)=7(x+8) D.6x-5=7x+8 【B层 能力进阶】 8.近年来,网购的蓬勃发展方便了人们的生活.某快递分派站现有包裹若干件需快 递员派送,若每个快递员派送 10件,还剩 6件;若每个快递员派送 12件,还差 6件, 那么该分派站现有包裹 () A.60件 B.66件 C.68件 D.72件 9.《孙子算经》中有这样一道题,原文如下:今有百鹿入城,家取一鹿,不尽,又三家 共一鹿,适尽.问:城中家几何?大意:今有100头鹿进城,每家取一头鹿,没有取完,剩 下的每3家共取一头,恰好取完.则城中有________ 户人家 () A.55 B.65 C.75 D.85 10.如图为某快餐店促销活动的内容,某同学到该快餐店购买相差6元的2种快餐 各 1 份,结账时,店员说:“你多买 2 瓶指定饮料,按促销活动优惠价的金额,和你只 买 2 份快餐的金额一样.”这位同学想了想说:“我还是只多买 1 瓶指定饮料吧,麻 烦您以最便宜的方式给我结账,谢谢!”这位同学要付的金额是 ()A.55 B.54 C.58 D.61 11.某校举办体操表演,七年级一班在排练过程中因有 2人请假需要重新排列队形, 原来每排 7 人,重新排列队形之后,每排 9 人,这样比原来减少了 2 排,请问该班共 有 名学生. 12.某服装厂要生产一批某型号学生服,已知每3米长的布料可做上衣2件或裤子 3条,一件上衣和一条裤子为一套,计划用600米长的这种布料生产学生服,共能生 产 套. 13.列方程解应用题: 某工厂甲、乙两个车间共有 22 名工人,每人每天可以生产 1 200 个螺钉或 2 000 个螺母. (1)如果甲车间的人数比乙车间的人数多4人,那么两个车间各有多少人? (2)如果 1 个螺钉需配 2 个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好匹配,工厂应安 排其中多少人生产螺母? 【C层 创新挑战(选做)】 14.(运算能力、应用意识)某中学为了表彰在书法比赛中成绩突出的学生,购买了钢笔30支,毛笔45支,共用了1 755元,其中每支毛笔比钢笔贵4元. (1)求钢笔和毛笔每支各为多少元. (2)①学校仍需要购买上面的两种笔共 105支(每种笔的单价不变).陈老师做完预 算后,向财务处王老师说:“我这次买这两种笔需预支 2 447 元.”王老师算了一下, 说:“如果你用这些钱只买这两种笔,那么账肯定算错了.”请你用学过的方程知识 解释王老师为什么说他用这些钱只买这两种笔的账算错了. ②陈老师突然想起,所做的预算中还包括校长让他买的一支签字笔.如果签字笔 的单价为小于 10 元的整数,请你通过计算,直接写出签字笔的单价可能为 ________ 元.