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人教2026版初中《暑假预习讲义》第03讲用公式法求解一元二次方程(解析版)_26秋初中教辅资料_26秋初中《暑假预习》_(数学)2026版初中《暑假衔接讲义》新9年级上册(人教)

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文档文本内容

第03 讲用公式法求解一元二次方程
内容导航
01 预习航标→析目标·明方向:预习导航精准定向
02 教材全解→建框架·精讲解:知识体系系统梳理
03 题型突破→析考点·破方法:典型题型深度拆解
题型1 求一元二次方程中判别式的值
题型2 利用用公式法还原一元二次方程
题型3 用公式法求解一元二次方程
题型4 用公式法解一元二次方程的错题复原问题
题型5 根据判别式判断一元二次方程根的情况
题型6 根据一元二方程根的情况求参数
题型7 一元二方程中参数与其他综合问题
04 过关检测→练考点·强落实:过关检测全面巩固
关键词
学习目标导航
公式法、求根公式、判
别式、根的个数、通法。
1. 理解一元二次方程求根公式的推导过程,体会配方法的应用。
2. 掌握根的判别式∆= b2 - 4ac 的作用,能判别方程根的情况。
3. 能熟练运用公式法解一元二次方程,并规范书写求解步骤。
4. 体会从一般到特殊的思想,感受数学公式的简洁美与通用性。
学习重点:求根公式
−�± �2−4��
2�
的运用,以及用判别式判断根的情况。
学习难点:求根公式的推导过程(配方法变形),以及当∆< 0 时对“方程无实数根”的理解。
知|识|框|架
知|识|精|讲
知识点01 公式法解一元二次方程
1.一元二次方程的求根公式
一元二次方程
,当
时,
.
2.用公式法解一元二次方程的步骤
用公式法解关于x 的一元二次方程
的步骤:
①把一元二次方程化为一般形式;②确定a、b、c 的值(要注意符号);③求出
的值;
④若
,则利用公式
求出原方程的解;若
,则原方程无实根.
【易错提醒】
先化为一般式ax2+bx+c=0,准确确定a,b,c 及符号。计算判别式∆=b2-4ac 时,注意公式为x=
−�± ∆
2�,a 在分
母勿漏。
即时即练1.解方程:
2
3
8
3
0
x
x



.
【答案】
1
4
7
3
x


,
2
4
7
3
x


【分析】本题考查了公式法解一元二次方程,熟练掌握公式法是解答本题的关键.
根据公式法计算即可.
【详解】解:∵
3
a 
,
8
b ,
3
c ,
∴
2
( 8)
4 3 3
28


,
8
28
4
7
2 3
3
x





,
1
4
7
3
x



,
2
4
7
3
x


.
2.解方程:
2
2
3
9
0
x
x



.
【答案】
1
3
2
x 
,
2
3
x 
【分析】本题考查了解一元二次方程,根据公式法解一元二次方程,即可求解.
【详解】解:
2
2
3
9
0
x
x



.
∴
2,
3,
9
a
b
c


,
2
4
9
72
81
0
b
ac






∴
2
4
3
9
2
4
b
b
ac
x
a





解得
1
3
2
x 
,
2
3
x 
.
知识点02
一元二次方程根的判别式
1.一元二次方程根的判别式
一元二次方程
)
0
(
0
2




a
c
bx
ax
中,
ac
b
4
2 
叫做一元二次方程
)
0
(
0
2




a
c
bx
ax
的根的判
别式,通常用“ ”来表示,即
ac
b
4
2 


;
(1)当△>0 时,一元二次方程有2 个不相等的实数根;
(2)当△=0 时,一元二次方程有2 个相等的实数根;
(3)当△<0 时,一元二次方程没有实数根.
要点:利用根的判别式判定一元二次方程根的情况的步骤:①把一元二次方程化为一般形式;②确定
c
b
a
.
,
的值;③计算
ac
b
4
2 
的值;④根据
ac
b
4
2 
的符号判定方程根的情况.
2. 一元二次方程根的判别式的逆用
在方程


0
0
2




a
c
bx
ax
中,
(1)方程有两个不相等的实数根
ac
b
4
2 
﹥0;
(2)方程有两个相等的实数根
ac
b
4
2 
=0;
(3)方程没有实数根
ac
b
4
2 
﹤0.
要点:
(1)逆用一元二次方程根的判别式求未知数的值或取值范围,但不能忽略二次项系数不为0 这一条件;
(2)若一元二次方程有两个实数根则
ac
b
4
2 
≥0.
【易错提醒】
使用前提是方程为一元二次方程(即a ≠0)。∆=b2-4ac。∆> 0 时有两个不等实根;∆= 0 时有两个相等实根;
∆<0 时无实数根。
即时即练1.一元二次方程
2
6
0
x
x



根的情况是(
)
A.有两个相等的实数根
B.有两个不等的实数根
C.没有实数根
D.只有一个实数根
【答案】B
【分析】本题考查了一元二次方程的根的情况,熟练掌握以上知识点是解题的关键.利用根的判别式判断
一元二次方程的根的情况即可.
【详解】解:对于方程
2
6
0
x
x



,
判别式


2
2
4
1
4 1
6
25
0
b
ac






,
∴方程有两个不相等的实数根.
故选:B.
2.已知关于x 的一元二次方程


2
2
2
1
5
0
x
m
x
m





有两个不相等的实数根.
(1)求m 的取值范围;
(2)若该方程有一个根为2,求方程的另一个根.
【答案】(1)
3
m 
(2) 2

【分析】本题考查了一元二次方方程根的判别式、解一元二次方程,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解
此题的关键.
(1)由题意可得




2
2
Δ
2
1
4 1
5
0
m
m









,计算即可得解;
(2)把
2
x 
代入方程可得


2
2
2
2
1
2
5
0
m
m





,求出
1
m ,此时一元二次方程化为
2
4
0
x 

,解
方程即可得解.
【详解】(1)解:∵关于x 的一元二次方程


2
2
2
1
5
0
x
m
x
m





有两个不相等的实数根,
∴




2
2
Δ
2
1
4 1
5
8
24
0
m
m
m











,
解得:
3
m 
(2)解:把
2
x 
代入方程可得


2
2
2
2
1
2
5
0
m
m





,
解得:
1
m 或
3
m 
,
∵
3
m 
,
∴
1
m ,
此时一元二次方程化为
2
4
0
x 

,
解方程得
1
2
x 
,
2
2
x ,
∴方程的另一个根为2
.
题型1 求一元二次方程中判别式的值
【例1】一元二次方程方程
2
3
1
0
x
x


的根的判别式的值为
.
【答案】13
【分析】本题考查一元二次方程的应用,根据一元二次方程根判别式的定义式可得答案.
【详解】解:




2
2
Δ
4
1
4 3
1
13
b
ac





,
故答案为:13.
【例2】一元二次方程
2
2
5
1
0
x
x


的根的判别式的值是
.
【答案】17
【分析】本题主要考查了一元二次方程根的判别式,根据一元二次方程的根的判别式的定义求解即可,熟
知对于一元二次方程


2
0
0
ax
bx
c
a




根的判别式
2
4
b
ac


是解题的关键.
【详解】解:


2
5
4 2 1 17


,
故答案为:17 .
【技巧归纳】
1. 化标准式:整理为ax2+bx+c=0,确定a,b,c。
2. 代公式:计算∆= b2-4ac,注意符号与括号。
3. 化最简:结果保留根号或小数,无需开方判断。
【变式1-1】关于x 的一元二次方程
2
2
4
0
x
x
m



的根的判别式的值为24,则m 
.
【答案】1

【分析】本题考查一元二次方程根的判别式.掌握一元二次方程


2
0
0
ax
bx
c
a




的根的判别式为
2
4
b
ac


是解题关键.根据一元二次方程根的判别式求解即可.
【详解】解:∵关于x 的一元二次方程
2
2
4
0
x
x
m



的根的判别式的值为24,
∴
2
2
4
4
4
2
24
b
ac
m





,
解得:
1
m .
故答案为:1
.
【变式3】若关于x 的一元二次方程


2
2
1
2
0
2 x
m
x
m




,其根的判别式的值为8,则m 的值是
.
【答案】2

【分析】利用根的判别式的定义得到
2
2
1
(
2)
4
8
2
m
m





,然后解关于m 的方程即可.本题考查了根的判
别式:一元二次方程
2
0(a
0)




ax
bx
c
的根的判别式为
2
4
b
ac


.
【详解】解:根据题意得
2
2
1
(
2)
4
8
2
m
m





,
整理得
2
4
4
0
m
m



,
解得
1
2
2
m
m

,
即m 的值为2
.
故答案为:2
.
题型2 利用用公式法还原一元二次方程
【例3】在用求根公式
2
4
2
b
b
ac
x
a



求一元二次方程的根时,小珺正确地代入了a ,b ,c 得到


2
3
3
4
2
( 1)
2
2
x







,则她求解的一元二次方程是()
A.
2
2
3
1
0
x
x


B.
2
2
4
1
0
x
x


C.
2
3
2
0
x
x




D.
2
3
2
0
x
x




【答案】A
【分析】本题主要考查了公式法求解一元二次方程,解题的关键是掌握求根公式中字母所表示的意义.
根据求根公式
2
4
2
b
b
ac
x
a



,可找出a ,b ,c 的值,从而可求解.
【详解】解:由题意得,
2
a 
,
3
b ,
1
c ,
∴该一元二次方程为
2
2
3
1
0
x
x


,
故选:A.
【例4】用公式法解一元二次方程的根为


2
4
4 3
1
2 3
x




,该方程为(
)
A.
2
3
2
1
0
x
x


B.
2
2
4
1
0
x
x


C.
2
2
3
0
x
x



D.
2
3
2
1
0
x
x
-
- =
【答案】D
【分析】本题主要考查了一元二次方程的解,解题的关键是掌握求根公式
2
4
2
b
b
ac
x
a



中字母所表示
的意义.根据求根公式
2
4
2
b
b
ac
x
a



解答即可.
【详解】解:由


2
4
4 3
1
2 3
x




知:
3
a 
,
2
b ,
1
c .
所以该一元二次方程为:
2
3
2
1
0
x
x
-
- =
.
故选:D.
【技巧归纳】
1. 反用求根公式:已知根x=
−�± ∆
2�,可设a=1,由和x1+x2=-b,积x1x2=c 还原方程。
2. 注意整数化:将系数化为整数,避免分母。
【变式1-1】在用求根公式求某一元二次方程的根时,得到




2
5
5
4 2
1
2 2
x





,则该一元二次方程
可能为(
)
A.
2
2
5
1
0
x
x


B.
2
2
5
1
0
x
x


C.
2
2
5
1
0
x
x



D.
2
5
2
1
0
x
x


【答案】B
【分析】本题考查了一元二次方程的求根公式,解题的关键是根据求根公式
2
4
2
b
b
ac
x
a



,对比已知
式子确定a,b,c 的值.
通过求根公式
2
5
( 5)
4
2
( 1)
2
2
x






,分析出a,b,c .
【详解】一元二次方程求根公式为
2
4
2
b
b
ac
x
a



,已知
2
5
( 5)
4
2
( 1)
2
2
x






,
由2
2 2
a 
,可得
2
a 
,
由
5
b

,可得
5
b ,
由4
4
2
( 1)
ac 

,可得
1
c ,
将
2
5
1
a
b
c



,
,
代入一元二次方程
2
0
ax
bx
c



,
得到
2
2
5
1
0
x
x


,对应选项B.
故选:B.
【变式3】在用求根公式
2
4
2
b
b
ac
x
a



求一元二次方程的根时,小慧同学正确地代入了a
b
c
、、,得到
2
3
4 2 ( 1)
2
( 3)
2
x






,则她求解的一元二次方程是()
A.
2
2
3
1
0
x
x


B.
2
2
3
1
0
x
x


C.
2
2
3
1
0
x
x



D.
2
3
2
1
0
x
x
-
- =
【答案】B
【分析】本题主要考查了一元二次方程的解和公式法求解一元二次方程,解题的关键是掌握求根公式中字
母所表示的意义.
根据求根公式
2
4
2
b
b
ac
x
a



,可找出a,b,c 的值,从而可求解.
【详解】解:∵小慧利用求根公式求出方程的解为
2
3
4 2 ( 1)
2
( 3)
2
x






,
∴
2
3
1
a
b
c



,
,
,
∴该一元二次方程为
2
2
3
1
0
x
x


,
故选:B.
题型3 用公式法求解一元二次方程
【例5】解方程:
2
3
10
6
0
x
x



【答案】
1
2
5
7
5
7
3
3
x
x




,
【分析】本题考查了用公式法解一元二次方程.先求出
2
4
b
ac


的值,再代入求根公式求出答案即可.
【详解】解:∵
2
3
10
6
0
x
x



,
∴
3
10
6
a
b
c



,
,
,
∴


2
2
Δ=
4
=
10
3 4 6=28
0
b
ac




,
∴
2
4
10
28
5
7
2
6
3
b
b
ac
x
a







,
∴
1
2
5
7
5
7
3
3
x
x




,
.
【例6】解方程:
2
2
6
5
0
x
x



.
【答案】
1
2
3
19
3
19
,
2
2
x
x




【分析】本题考查了解一元二次方程,根据公式法解一元二次方程,即可求解.
【详解】解:∵
2,
6,
5
a
b
c


,


Δ
36
4
2
5
76
0






∴
6
2 19
2
2
x



解得:
1
2
3
19
3
19
,
2
2
x
x




.
【技巧归纳】
1. 化为一般式:ax2+bx+c=0(a≠0)。
2. 计算判别式:∆=b2-4ac。
3. 代入求根公式:x=
−�± ∆
2�,∆<0 时无实数根。
【变式1-1】解方程:


2
1
2
2
2
0
2 x
x




.
【答案】
1
2
2
4 2
2
x 



,
2
2
2
4 2
2
x 



【分析】本题考查了一元二次方程的求解,先将方程化简,得到
1
a ,


4
2 2
b 

,
8
c 
,再利用公式
法进行求解即可.
【详解】解:


2
1
2
2
2
0
2 x
x




,
方程化为:


2
4
2 2
8
0
x
x




,
1
a

,


4
2 2
b 

,
8
c 
,


2
2
Δ
4
4
2 2
4 1 8
16 2
8
0
b
ac












,
2
4
4
2 2
16 2
8
2
2
b
b
ac
x
a







,
1
2
2
4 2
2
x





,
2
2
2
4 2
2
x 



.
【变式3】解方程
(1)
2
2
5
2
0
x
x



(2)
2
2 2
3
0
x
x



【答案】(1)
1
2
1
2
2
x
x


,
(2)
1
2
2
5
2
5
x
x




,
【分析】本题主要考查了解一元二次方程,熟知解一元二次方程的方法是解题的关键.
(1)利用公式法解方程即可;
(2)利用公式法解方程即可.
【详解】(1)解:
2
2
5
2
0
x
x



∴
2
5
2
a
b
c



,
,
,
∴
2
2
Δ
4
5
4
2
2
9
0
b
ac






,
∴
2
4
5
9
5
3
2
4
4
b
b
ac
x
a







,
解得
1
2
1
2
2
x
x


,
;
(2)解:∵
2
2 2
3
0
x
x



,
∴∴
1
2 2
3
a
b
c



,
,
,
∴




2
2
Δ
4
2 2
4 1
3
20
0
b
ac






,
∴


2
2 2
20
4
2 2
2 5
2
2
2
b
b
ac
x
a








,
解得
1
2
2
5
2
5
x
x




,
.
题型4 用公式法解一元二次方程的错题复原问题
【例7】嘉嘉同学解一元二次方程
2
2
1
0
x
x


的过程如下.
解:
2
2
1
0
x
x


,①
2
a 
,
1
b ,
1
c ,②
2
2
4
2
4
0
b
ac





,③
方程有两个相等的实数根
1
2
1
2
4
b
x
x
a



④
(1)嘉嘉解方程的方法是______;他的求解过程从第______步开始出现错误.
(2)请你写出这个方程正确的解题步骤,并求出方程的根.
【答案】(1)公式法,②
(2)步骤见解析,
1
1
x ,
2
1
2
x 
【分析】本题考查了公式法解一元二次方程,熟练掌握公式法的解题步骤是解决本题的关键.
(1)根据嘉嘉的解题过程可知,他采用的方法是公式法,因为表示系数时错误,从第②步开始出现错误;
(2)利用公式法,先求出
9
0


,再求出方程的根即可.
【详解】(1)解:嘉嘉解方程的方法是公式法,求解过程中
2
a 
,
1
b ,
1
c ,他的表示系数时错误,
所以,从第②步开始出现错误,
故答案为:公式法,②;
(2)解:
2
2
1
0
x
x


,
2
a 
,
1
b ,
1
c ,




2
2
Δ
4
1
4
2
1
9
b
ac





,
( 1)
9
1
3
2
2
4
x







,
1
1
x

,
2
1
2
x 
.
【例8】阅读材料,并回答问题:
嘉淇在学习一元二次方程时,解方程
2
2
3
x
x


的过程如下:
解:∵
2
a 
,
1
b ,
3
c 
①
∴


2
2
Δ
4
1
4
2 3
b
ac




②
1 24
25
0



③
∴此方程无解.
问题:
(1)上述过程中,从步开始出现了错误(填序号);
(2)请写出正确的解答过程.
【答案】(1)①;
(2)过程见解析,
1
3
2
x 
,
2
1
x .
【分析】(1)先把一元二次方程应化为一般形式,然后即可判断;
(2 )根据公式法解一元二次方程即可;
本题考查了用公式法解一元二次方程,解题的关键是掌握公式法的计算步骤.
【详解】(1)解:由题意可得,一元二次方程应化为一般形式,
∴从①步开始出现了错误,
故答案为:①;
(2)解:
2
2
3
x
x


2
2
3
0
x
x



∵
2
a 
,
1
b ,
3
c ,
∴




2
2
Δ
4
1
4
2
3
25
0
b
ac






,
∴
1
25
1
5
2
2
4
x





,
∴
1
3
2
x 
,
2
1
x .
【技巧归纳】
1. 定位错误:检查a,b,c 符号与计算∆过程,找符号、括号或运算错误。
2. 对照正解:用正确公式重算,对比差异点。
3. 整理步骤:规范书写,避免跳步,复查分母2a 及平方根处理。
【变式1-1】小明在解方程
2
5
3
x
x

的过程中出现了错误,其解答如下:
解:
1
a 

,
5
b ,
3
c ,第一步




2
2
4
5
4 1
3
37
b
ac





,第二步
5
37
2
x



,第三步
1
5
37
2
x



,
2
5
37
2
x


.第四步
(1)问:小明的解答是从第______ 步开始出错的;
(2)请写出本题正确的解答.
【答案】(1)一;
(2)正确的解答见解析.
【分析】本题考查了公式法解一元二次方程,熟练掌握用公式法解一元二次方程的一般步骤是解决问题的
关键.
(1)先把方程化为一般式,再确定a、b、c 的值,从而可判断小明的解答从第一步开始出错了;
(2)方程化为一般式得到
1
a ,
5
b ,
3
c ,再计算根的判别式的值,然后利用求根公式得到方程的解.
【详解】(1)小明的解答是从第一步开始出错的,
故答案为:一;
(2)解:方程化为一般式为
2
5
3
0
x
x



,
1
a ,
5
b ,
3
c 
,


2
2
4
5
4 1 3
13
b
ac





,
5
13
2
x



,
1
5
13
2
x



,
2
5
13
2
x


.
【变式3】发现思考:已知等腰三角形ABC 的两边分别是方程
2
7
10
0
x
x



的两个根,求等腰三角形ABC
三条边的长各是多少?下边是涵涵同学的作业,老师说他的做法有错误,请你找出错误之处并说明错误原
因.
涵涵的作业:
解:
2
7
10
0
x
x



.
1
a ,
7
b ,
10
c 
.
2
4
9
0
b
ac




,
①
2
4
7
3
2
2
b
b
ac
x
a






.
②
1
5
x


,
2
2
x 
.
③
所以,当腰为5,底为2 时,等腰三角形的三条边为5,5,2.
④
当腰为2,底为5 时,等腰三角形的三条边为2,2,5.
⑤
(1)涵涵的作业错误的步骤是_____(填序号).
(2)探究应用:请解答以下问题:
已知等腰三角形ABC 的一腰和底边的长是关于x 的方程
2
1
0
2
4
m
x
mx




的两个实数根.
①
2
m 
时,求
ABC

的周长;
②当
ABC

为等边三角形时,求m 的值.
【答案】(1)⑤
(2)当
ABC

为等边三角形时,m 的值为1.
【分析】本题考查的是等腰三角形的概念、等边三角形的概念、一元二次方程根的判别式、三角形的三边
关系,掌握三角形的三边关系定理、灵活运用分情况讨论思想是解题的关键.
(1)根据三角形的三边关系判断;
(2)①把m 的值代入方程,解方程得到
1
1
2
x 
,
2
3
2
x 
,根据三角形的三边关系、三角形的周长公式计算;
②根据一元二次方程根的判别式计算.
【详解】(1)解:涵涵的作业错误的步骤是⑤,错误的原因是2,2,5 不能构成三角形,
故答案为:⑤;
(2)解:①当
2
m 
时,方程为
2
3
2
0
4
x
x



,
1
1
2
x


,
2
3
2
x 
,
当
1
2 为腰时,1
1
3
2
2
2


,
1
2 、1
2 、3
2 不能构成三角形;
当3
2 为腰时,等腰三角形的三边为3
2 、3
2 、
1
2 ,
此时
ABC

的周长为3
3
1
7
2
2
2
2



,
答:当
2
m 
时,
ABC

的周长为7
2 ;
②若
ABC

为等边三角形,则方程有两个相等的实数根,



2
2
1
Δ
4
2
1
0
2
4
m
m
m
m












,
1
2
1
m
m


,
答:当
ABC

为等边三角形时,m 的值为1.
题型5 根据判别式判断一元二次方程根的情况
【例9】关于x 的一元二次方程
2
2
3
0
x
x



的根的情况是(
)
A.无实数根
B.有两个相等的实数根
C.有两个不相等的实数根
D.无法确定
【答案】C
【分析】本题主要考查了一元二次方程根的判别式,对于一元二次方程


2
0
0
ax
bx
c
a




,若
2
4
0
b
ac



,则方程有两个不相等的实数根,若
2
4
0
b
ac



,则方程有两个相等的实数根,若
2
4
0
b
ac



,则方程没有实数根,据此求解即可.
【详解】解:由题意得,


2
2
4 1
3
16
0





,
∴原方程有两个不相等的实数根,
故选:C.
【例10】若
2
x 
是方程
2
3
0
x
x
m



的一个根,则此方程的根的情况是(
)
A.有一个实数根
B.有两个相等的实数根
C.有两个不相等的实数根
D.
0
m 
时,没有实数根
【答案】C
【分析】本题考查了一元二次方程根的定义,一元二次方程根的判别式,先把
2
x 
代入方程求出m 的值,
再求出的值即可判断求解,掌握以上知识点是解题的关键.
【详解】解:∵
2
x 
是方程
2
3
0
x
x
m



的一个根,
∴4
6
0
m


,
∴
2
m 
,
∴方程为
2
3
2
0
x
x



,
∵


2
3
4 1 2
1
0



,
∴该方程有两个不相等的实数根,
故选:C .
【技巧归纳】
1. 化标准式:ax2+bx+c=0(a≠0),计算∆=b2-4ac。
2. 判断:∆>0 两不等实根;∆=0 两相等实根;∆<0 无实根。
【变式1-1】关于x 的一元二次方程
2
1
0
x
mx


的根的情况是(
)
A.只有一个实数根
B.有两个不相等的实数根
C.有两个相等的实数根
D.没有实数根
【答案】B
【分析】本题考查了根的判别式,根据
0

得出一元二次方程有两个不相等的实数根是解题的关键.先求
出的值,再进行判断即可.
【详解】解:
2
1
0
x
mx



,


2
2
4 1
1
4
m
m




,
2
0
m 

,
2
4
0
m



,即
0

,
关于x 的一元二次方程
2
1
0
x
mx


有两个不相等的实数根,
故选:B.
【变式3】若
0
k 
,关于x 的一元二次方程
2
1
0
kx
x


的根的情况是(
)
A.有两个相等的实数根
B.有两个不相等的实数根
C.没有实数根
D.无法判断
【答案】B
【分析】本题考查了一元二次方程根的判别式.熟练掌握一元二次方程根的判别式与根的情况的关系,是
解题的关键.
根据一元二次方程根的判别式进行判断.当
0

时,方程有两个不相等的实数根;当
0

时,有两个相
等的实数根;当
0

时,无实数根.
【详解】解:∵方程
2
1
0
kx
x


中,a
k

,
1
b ,
1
c .
∴


2
2
Δ
4
1
4
1
1
4
b
ac
k
k





.
∵
0
k 
,
∴4
0
k


,
∴


Δ
1
4
1
k

,
即
0

.
故方程有两个不相等的实数根,
故选:B.
题型6 根据一元二方程根的情况求参数
【例11】已知关于x 的一元二次方程
2
2
1
0
mx
mx


的两个实数根相等,则m 
.
【答案】1

【分析】本题考查了一元二次方程的根的判别式和一元二次方程的定义.根据一元二次方程的
2
2
1
0
mx
mx


的两个实数根相等,然后计算根据
0

,解出m 的值即可.
【详解】解:∵一元二次方程
2
2
1
0
mx
mx


的两个实数根相等,
∴




2
2
2
4
1
4
4
0
m
m
m
m






,且
0
m 
,
解得
1
m ,
故答案为:1
.
【例12】若关于x 的方程
2
3
2
x
x
c



无解,那么实数c 的取值范围是
.
【答案】
17
4
c 
【分析】本题主要考查了一元二次方程根的判别式,对于一元二次方程


2
0
0
ax
bx
c
a




,若
2
4
0
b
ac



,则方程有两个不相等的实数根,若
2
4
0
b
ac



,则方程有两个相等的实数根,若
2
4
0
b
ac


,则方程没有实数根,据此求解即可.
【详解】解;∵关于x 的方程
2
3
2
x
x
c



无解,
∴关于x 的方程
2
3
2
0
x
x
c



无解,
∴




2
3
4
2
0
c




,
∴
17
4
c 
,
故答案为:
17
4
c 
.
【技巧归纳】
1. 化标准式:整理为ax2+bx+c=0,注意二次项系数含参数时不等于0。
2. 列不等式:根据根的情况(两不等、两等、无实数根)列∆> 0、=0、< 0。
3. 解参数范围:解不等式或方程,注意二次项系数不为零。
【变式1-1】若关于x 的一元二次方程
2
2
4
1
0
x
x
a


有两个不相等的实数根,则a 的取值范围是
.
【答案】
3
a 
【分析】本题考查了一元二次方程根的判别式,根据
2
4
0
b
ac



列出不等式解答即可求解,掌握一元二
次方程根的判别式与一元二次方程根的关系是解题的关键.
【详解】解:由题意得,




2
4
4
2
1
0
a




,
解得
3
a 
,
故答案为:
3
a 
.
【变式3】已知关于x 的一元二次方程


2
2
3
1
0
ax
a
x
a




有实数根,则实数a 的取值范围是
【答案】
9
8
a 
且
0
a 
【分析】此题考查的是根据一元二次方程根的情况,求参数的取值范围,掌握一元二次方程的定义以及根
的判别式是解决此题的关键.根据一元二次方程的定义以及根的判别式即可求出答案.
【详解】解:关于x 的一元二次方程


2
2
3
1
0
ax
a
x
a




有实数根,
∴




2
2
3
4
1
0
a
a a





解得:
9
8
a 
,
又
0
a 
,
则a 的取值范围是
9
8
a 
且
0
a 
,
故答案为:
9
8
a 
且
0
a 
.
题型7 一元二方程中参数与其他综合问题
【例13】已知关于x 的方程
2
(
1)
2(
1)
0
x
m
x
m




.
(1)求证:无论m 取何值,该方程总有实数根;
(2)若方程的两个根都是整数,请写出一个满足条件的m 的值,并求出此时方程的根.
【答案】(1)见解析
(2)
1
m 时,方程的两根为
1
2
x 
,
2
2
x 
【分析】本题考查了求根公式和根的判别式的应用,熟记求根公式为
2
4
2
b
b
ac
x
a



是解题的关键.
(1)先求出判别式的值,再根据的意义证明即可;
(2)根据求根公式得出
1
2
x 
,
2
1
x
m

,即可求出m 的值和方程的根.
【详解】(1)证明:




2
Δ
1
4 1
2
1
m
m














2
2
6
9
3
m
m
m





,
无论m 取任何数,

2
3
0
m 

,即
0

,
无论m 取何值,该方程总有实数根;
(2)解:


2
Δ
3
m


,由求根公式得:




2
1
1
3
1
2 1
m
m
x
m







,




2
2
1
3
2
2 1
m
m
x






,
方程的两个根都是整数,
取
1
m 时,方程的两根为
1
2
x 
,
2
2
x .
【例14】已知平行四边形ABCD 的两边AB
AD
、
的长是关于x 的一元二次方程
2
8
0
x
x
m



的两个实数根.
(1)若AB 的长为6,求m 的值;
(2)m 为何值时,平行四边形ABCD 是菱形?求出此时菱形的边长.
【答案】(1)12
(2)
16
m 
,平行四边形ABCD 是菱形,菱形的边长是4
【分析】本题考查了一元二次方程的解,根的判别式,菱形的判定与性质,熟练掌握根的判别式和菱形的
判定与性质是解题的关键.
(1)将
6
x 
代入原方程可求出m 的值;
(2)根据菱形的性质可得出AB
AD

,结合根的判别式,即可得出关于m 的一元二次方程,解之即可得出
m 的值,将其代入原方程,解之即可得出菱形的边长.
【详解】(1)解:
AB
AD

、
的长是关于x 的一元二次方程
2
8
0
x
x
m



的两个实数根,AB 的长为6,
把
6
x 
代入
2
8
0
x
x
m



,
得:
2
6
8
6
0
m



,
解得:
12
m 
;
(2)解:平行四边形ABCD 是菱形,
AB
AD


,
方程
2
8
0
x
x
m



有两个相等的实数根,
2
Δ
( 8)
4
0
m




,
16
m


,
此时方程为
2
8
16
0
x
x



,
1
2
4
x
x



,
4
AB
AD



,即菱形的边长为4;
答:
16
m 
,平行四边形ABCD 是菱形,菱形的边长是4.
【技巧归纳】
1. 先判△:保证方程有实根(含参数时列∆≥0)。
2. 韦达定理:x1+x2、x1x2 代入条件(如x12+x22、
1
�1+
1
�2)列方程。
3. 验取舍:检验参数是否满足∆≥0 及分母不为0。
【变式1-1】已知关于x 的一元二次方程


2
)
2
0
a
c x
bx
a
c





(
,其中a ,b ,c 分别为
ABC

的三边长.
(1)如果方程的一个根为1
,试判断
ABC

的形状,并说明理由.
(2)如果
ABC

是等边三角形,试求这个一元二次方程的根.
(3)如果方程有两个相等的实数根,试判断
ABC

的形状,并说明理由.
【答案】(1)
ABC

是等腰三角形,理由见解析
(2)
1
0
x 
,
2
1
x 
(3)
ABC

为直角三角形,理由见解析
【分析】(1)根据题意将方程的根代入即可求出a ,b 二者关系,从而判断
ABC

的形状.
(2)利用等边三角形的性质可知a ,b ,c 三者相等,将其代入一元二次方程中即可求出关于x 的一元二
次方程,求出x 的值即可.
(3)根据题意即可知道
0

,从而求出a ,b ,c 三者关系,利用勾股定理逆定理即可判断
ABC

的形状.
【详解】(1)解:
ABC

是等腰三角形,理由如下:
将方程的一个根
1
x 代入原方程得:


2
0
a
c
b
a
c




,
a
b

.
a ,b 是
ABC

的两边,

ABC

是等腰三角形.
(2)解:
ABC

是等边三角形,
a
b
c


,




2
2
2
2
2
0
a
c x
bx
a
c
ax
ax







,

0
a 
,

2
2
2
0
x
x


,

1
0
x x



,

1
0
x 
,
2
1
x .
这个一元二次方程的根为:
1
0
x 
,
2
1
x .
故答案为:
1
0
x 
,
2
1
x .
(3)解:
ABC

为直角三角形,理由如下:
方程有两个相等的实数根,





2
Δ
2
4
0
b
a
c
a
c






,
2
2
2
0
b
a
c




,
2
2
2
b
c
a



.
ABC

为直角三角形.
【变式3】已知关于x 的一元二次方程
2
2
(2
1)
0
x
k
x
k
k





.
(1)求证:方程有两个不相等的实数根;
(2)若
ABC

的两边AB ,AC 的长是这个方程的两个实数根,第三边BC 的长为5,
①若
3
k 
时,请判断
ABC

的形状并说明理由;
②若
ABC

是等腰三角形,求等腰三角形的周长.
【答案】(1)见解析;
(2)①
ABC

是直角三角形,见解析;②14或16.
【分析】本题考查了于一元二次方程的判别式、勾股定理的逆定理以及等腰三角形的定义等知识点,熟记
相关结论是解题关键.
(1)对于一元二次方程
2
0(a
0)




ax
bx
c
,若
2
4
0
b
ac



,则方程有两个不相等的实数根;若
2
4
0
b
ac



,则方程有两个相等的实数根;若
2
4
0
b
ac



,则方程没有实数根.据此即可求解.
(2)①
3
k 
时,方程为
2
7
12
0
x
x



,解得
1
3
x 
,2
4
x 
,即可判断;②根据
1
0

,得出AB
AC

,
AB 、AC 中有一个数为5,可求得
1
4
k 
,
2
5
k 
,分类讨论即可求解;
【详解】(1)证明:∵


2
2
(2
1)
4
k
k
k




1
0

∴方程有两个不相等的实数根
(2)解:①
3
k 
时,方程为
2
7
12
0
x
x



;
解得
1
3
x 
,
2
4
x 
∴
3
AB ,
4
AC 
,
∵
5
BC 
,;
∴
2
2
2
AB
AC
BC


∴
ABC

是直角三角形;
②∵
1
0

,
∴AB
AC

,
∴AB 、AC 中有一个数为5,
当
5
x 
时,原方程为
2
25
5(2
1)
0
k
k
k




,
即
2
9
20
0
k
k



,
解得
1
4
k 
,
2
5
k 
,
当
4
k 
时,原方程为
2
9
20
0
x
x



,解得
1
4
x 
,
2
5
x 
,
等腰三角形的周长为14;
当
5
k 
时,原方程为
2
11
30
0
x
x



,解得
1
5
x ,
2
6
x 
,
等腰三角形的周长为16.
一、单选题
1.关于x 的一元二次方程
2
2
5
3
0
x
x



,判别式的值为(
)
A.1

B.1
C.2
D.2

【答案】B
【分析】先确定一元二次方程的各项系数,再代入判别式公式计算即可得到结果.
【详解】解:对于一元二次方程


2
0
0
ax
bx
c
a




,其判别式为
2
4
b
ac


,
∵方程
2
2
5
3
0
x
x



中
2
a 
,
5
b ,
3
c 
,
∴
2
Δ
( 5)
4 2 3
25
24
1




,即判别式的值为1.
2.下列一元二次方程的根可以根据
2
3
3
4
2 1
2
2
x





计算得出的是(
)
A.
2
2
3
1
0
x
x


B.
2
2
3
1
0
x
x


C.
2
3
2
0
x
x



D.
2
2
3
0
x
x




【答案】A
【分析】根据求根公式确定二次项系数,一次项系数和常数项即可.
【详解】解:根据求根公式可得
2
2
4
3
3
4
2 1
2
2
2
b
b
ac
x
a










,
可得
2,
3,
1
a
b
c


,
所以对应的一元二次方程为
2
2
3
1
0
x
x


.
3.方程
2
3
6
x
x


的根的情况为(
)
A.有两个不相等的实数根
B.有两个相等的实数根
C.无实数根
D.无法确定
【答案】A
【分析】先将方程整理为一元二次方程的一般形式,再计算根的判别式,根据判别式与0 的大小关系即可
判断根的情况.
【详解】将原方程整理为一般形式,得
2
3
6
0
x
x



,
∴根的判别式
2
2
Δ
4
(
3)
4 1 (
6)
33
0
b
ac






,
∴方程有两个不相等的实数根,
故选A.
4.若关于x 的一元二次方程
2
3
1
0
ax
x


无实数根,则a 的值可以是(
)
A.
3
B.0
C.2

D.3

【答案】D
【详解】解:∵关于x 的一元二次方程
2
3
1
0
ax
x


无实数根,
∴




2
Δ
3
4
1
0
a




解得
9
4
a 
,
故D 符合题意.
5.已知一元二次方程

2
2
2
1
0
m
x
x



有两个不相等的实数根,则m 的取值范围是(
)
A.
3
m 
B.
3
m 
且
2
m 
C.
3
m 
且
2
m 
D.
3
m 
【答案】C
【分析】一元二次方程有两个不等的实数根则
0

,并且二次项系数不可以为0.
【详解】解:
2
0
m 

且
0

,
即



2
2
0
2
4
2
0
m
m



-
-
-
-
>
,
解得,
3
m 
且
2
m 
.
二、填空题
6.一元二次方程
2
2
1
0



x
x
的根的判别式的值是______.
【答案】8
【分析】根据一元二次方程根的判别式
2
4
b
ac


,代入方程系数计算即可得到结果.
【详解】解:一元二次方程
2
2
1
0



x
x
中的
1
a ,
2
b 
,
1
c .
则这个方程根的判别式的值是


2
2
4
1
1
4
4
8





.
7.一元二次方程
2
2
3
1
x
x

的根为______.
【答案】
1
3
17
4
x


,
2
3
17
4
x


【分析】先将一元二次方程整理为一般形式,计算根的判别式
2
Δ
4
b
ac


,再利用求根公式
2
4
2
b
b
ac
x
a



求解即可.
【详解】解:
2
2
3
1
x
x


移项,得
2
2
3
1
0
x
x


根的判别式




2
Δ
3
4
2
1
9
8
17
0






∴
3
17
3
17
2
2
4
x





即
1
3
17
4
x


,
2
3
17
4
x


.
8.已知方程
2
4
5
0
x
mx



根的判别式的值为124,则m ______.
【答案】
26
2

【分析】本题考查一元二次方程根的判别式,掌握一元二次方程根的判别式公式是解题的关键.
根据一元二次方程根的判别式公式,代入系数得到关于m 的方程,然后求解即可.
【详解】解:由方程
2
4
5
0
x
mx



可知,
1
a ,
4
b
m

,
5
c ,
则根的判别式




2
2
2
Δ
4
4
4 1
5
16
20
b
ac
m
m






,
Δ
124

,

2
16
20
124
m 

,解得
2
104
13
16
2
m 

,
则
13
26
2
2
m 

.
故答案为:
26
2

.
9.若关于x 的一元二次方程
2
4
3
0
x
x
m



有两个相等的实数根,则m 的取值是_____.
【答案】4
3
【详解】解:∵关于x 的一元二次方程
2
4
3
0
x
x
m



有两个相等的实数根,
∴
2
2
4
( 4)
4 1 3
0
b
ac
m






,
整理得16 12
0
m


,
解得
4
3
m 
.
10.若关于x 的一元二次方程

2
2
2
3
0
k
x
x




有两个不相等的实数根,则k 的取值范围是________.
【答案】
5
3
k 
且
2
k 
【分析】根据一元二次方程二次项系数不为0,当一元二次方程有两个不相等的实数根时根的判别式大于0
求解即可.
【详解】解:∵原方程是关于x 的一元二次方程,
∴二次项系数不为0 ,
即
2
0
k 

,
解得
2
k 
.
又∵原方程有两个不相等的实数根,
∴根的判别式
0

,
即



2
Δ
2
4
2
3
0
k





,
解得
5
3
k 
,
综上,k 的取值范围是
5
3
k 
且
2
k 
.
三、解答题
11.用公式法解下列方程:
(1)
2
3
4
1
0
2 x
x


;
(2)
2
6
4
3
x
x


;
(3)
2
3
6
1
0
x
x


.
【答案】(1)
1
4
22
3
x


,
2
4
22
3
x


(2)
1
3
105
12
x


,
2
3
105
12
x


(3)
1
2
2
2
1
3,
1
3
3
3
x
x


【分析】(1)用公式法解一元二次方程即可;
(2)用公式法解一元二次方程即可;
(3)用公式法解一元二次方程即可.
【详解】(1)解:
3 ,
4,
1
2
a
b
c



Q
,

2
2
3
4
4
4
( 1)
22
0
2
b
ac






,
代入求根公式,得
4
22
4
22
3
3
2
2
x





,
1
4
22
3
x



,
2
4
22
3
x


;
(2)将方程化为一般形式,得
2
6
3
4
0
x
x



,

6,
3,
4
a
b
c


,
2
2
4
( 3)
4 6 ( 4)
105
0
b
ac






,
代入求根公式,得
3
105
3
105
2 6
12
x





,
1
3
105
12
x



,
2
3
105
12
x


;
(3)
3,
6,
1
a
b
c




,
2
2
4
6
4 3 ( 1)
48
0
b
ac






,
代入求根公式,得:
6
48
3
2 3
2 3
3
x





,
1
2
2
2
1
3,
1
3
3
3
x
x



.
12.小明在解方程
2
x
4x
2

时出现了错误,解答过程如下:
1,
4,
2
a
b
c




(第一步)




2
2
4
4
4 1
2
24
b
ac





(第二步)
4
24
2
x



(第三步)
1
2
2
6,
2
6
x
x



(第四步)
(1)小明解答过程开始出错的是_______;
(2)写出此题正确的解答过程.
【答案】(1)第三步
(2)见解析
【分析】(1)将方程化为一般形式,再根据公式法解一元二次方程的步骤进行判断即可;
(2)运用公式法求解即可.
【详解】(1)解:小明的解答是从第三步开始出错的;
(2)解:方程化为一般式为
2
4
2
0
x
x



,
1,
4,
2
a
b
c




,




2
2
4
4
4 1
2
24
b
ac





,


4
24
4
2 6
2
2
x






,
1
2
2
6,
2
6
x
x





.
13.m 为实数,关于x 的方程为


2
2
1
x
m
x
m



.
(1)判断方程根的情况.
(2)若方程的两根为
1
x ,
2x ,当
1
2
2
3
x
x


时,求m 的值.
【答案】(1)原方程总有两个实数根
(2) 2 或1

【分析】(1)求出一元二次方程的判别式,根据判别式的值即可作出判断;
(2)求出一元二次方程的两个根,根据条件
1
2
2
3
x
x


列式即可求解.
【详解】(1)解:原方程为一元二次方程,可化为


2
2
1
0
x
m
x
m



.
2
(
2)
4 1 (1
)
m
m




2
4
4
4
4
m
m
m





2
m

.
无论m 为何实数,
2
m 都是非负数.即
0

.
∴原方程总有两个实数根.
(2)解:由(1),原方程的根


2
2
m
m
x




.
1
x

或
1
x
m

.
若


2 1
1
3
m



,则2 1
3
m


,
2
m


.
若

2 1
1 3
m

,则2
2
1
3
m


,
1
m

.
综上,m 的值为2 或1
.
14.已知关于x 的一元二次方程



2
2
0
a
c x
bx
a
c





.其中a、b、c 分别为
ABC

边的长.
(1)如果
1
x 是方程的根,试判断
ABC

的形状,并说明理由.
(2)如果方程有两个相等的实数根.试判断
ABC

的形状,并说明理由.
【答案】(1)
ABC

是等腰三角形,理由见解析
(2)
ABC

是直角三角形,理由见解析
【分析】(1)把
1
x 代入一元二次方程



2
2
0
a
c x
bx
a
c





,得出a
b

,即可得出三角形的形状;
(2)根据方程有两个相等的实数根,得出



2
4
4
0
b
a
c
a
c




,即可得出
2
2
2
b
c
a


,说明三角形为直
角三角形.
【详解】(1)解:∵
1
x 是一元二次方程



2
2
0
a
c x
bx
a
c





的根,
∴



2
0
a
c
b
a
c





,
∴a
b

,
∴
ABC

为等腰三角形.
(2)解:∵方程有两个相等的实数根,
∴



2
4
4
0
b
a
c
a
c




,
∴
2
2
2
b
c
a


,
∴
ABC

为直角三角形.
15.定义:若一元二次方程


2
0
0
ax
bx
c
a




满足b
a
c


,则称该方程为“和谐方程”.
(1)下列方程属于“和谐方程”的是;(填序号)
①
2
3
4
1
0
x
x


;②
2
2
1
0
x
x



;③
2
2
2
0
x
x


(2)求证:和谐方程总有实数根;
(3)已知一元二次方程


2
0
0
ax
bx
c
a




为和谐方程,若该方程有两个相等的实数根,求a,c 的数量关
系.
【答案】(1)①③
(2)见解析
(3)a
c

【分析】(1)根据“和谐方程”的定义判断即可;
(2)求出


2
Δ
a
c


,根据平方的非负性作答即可;
(3)根据“该方程有两个相等的实数根”得到
2
4
0
b
ac


,进而根据“和谐方程”的定义得到

2
4
0
a
c
ac



,
根据完全平方公式得到

2
0
a
c


,即可得到a,c 的数量关系.
【详解】(1)解:①4
3 1

,是“和谐方程”;
②2
1 1
,不是“和谐方程”;
③2
2
0

,是“和谐方程”;
∴属于“和谐方程”的是①③;
(2)证明:∵该方程为和谐方程,
∴b
a
c

,
∴


2
Δ
4
a
c
ac



2
2
2
4
a
ac
c
ac




2
2
2
a
ac
c





2
a
c


,
∵

2
0
a
c


,
∴
0

,
∴和谐方程总有实数根;
(3)解:∵该方程有两个相等的实数根
∴
0

,
即
2
4
0
b
ac


.
∵方程为和谐方程,
∴b
a
c


,
∴

2
4
0
a
c
ac



,
∴
2
2
2
0



a
c
ac
∴

2
0
a
c


∴a
c

,
∴a,c 的数量关系为a
c

.