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广东省东莞市中堂星晨学校七年级（上）期末政治模拟试卷
一、单项选择题：（下列各题均只有1 个最符合题意的选项，请选出正确答案填入
答题表内，每小题2 分，共56 分）
1．集体是学生成长的摇篮，实践证明，良好的班集体能够激励学生充满激情地学
习和生活。一个良好班集体的形成，靠的是（ ）
A．个别成员的团结与奉献
B．全体成员的团结与互助
C．各自都有奋斗目标并不懈努力
D．你争我夺互相攀比的竞争意识
2．认识新同学之后，我们将在这个班级中共同学习和生活。关于共同学习与生活，
下列说法不正确的是（ ）
①和谐共处，共同进步②彼此交流，共同成长 ③自己会的知识不能告诉其他同
学，使自己在考试中取得好成绩 ④绝不能被欺负，相信自己的拳头。
A．①②B．②④C．③④D．②③
3．笛卡尔说过：最有价值的知识是关于方法的知识。下列学习方法属于最好的是
（ ）
A．父母的经验之谈
B．既符合学习规律又适合自己的方法
C．老师的经验之谈
D．学习成绩优秀的同学介绍的方法
4．学习是一个探究和发现的过程，我们应以积极的态度享受学习、对待学习。因
为（ ）
①学习可以让我们不断地发现自身的潜能。获得一种不断超越自己的快乐；
②学习是一种苦差事，根本没有快乐可言；
③能够享有学习的权利和机会是令人快乐的；
④生活中有许多有趣的现象和问题，需要我们不断地探索与发现。
A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④
5．“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”这就要求我们必
第1页（共24页）
须选择适当的方法学习，掌握打开一切知识宝库的钥匙。钥匙的含义是指（ ）
①制订切实可行的学习计划
②合理安排时间
③利用计算机网络进行学习
④自主、合作探究式学习。
A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④
6．与其它动物、植物、微生物相比，人的生命的独特性突出表现在（ ）
A．每个人的个性品质不同
B．每个人的人生道路不同
C．人类的生命最具有智慧
D．每个人实现人生价值的方式和途径不同
7．身高2.26 米的中国篮球运动员姚明，利用自己的优势和条件到美国的NBA 打
篮球，很快成为了NBA 的顶级巨星之一。这给我们的启示是（ ）
A．我们每个人都可能成为NBA 巨星
B．每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的成才之路
C．人生的价值是在奉献集体中体现出来的
D．篮球运动是最有魅力的一项运动
8．青春期一般指10
19
﹣
岁，它是人生发展的一个重要阶段，也是人一生中身体
发育的关键时期，青春期的身体变化主要表现在（ ）
①自我意识的增强；②身体外型的变化；③身体内部器官的完善；④性机能的成
熟。
A．①②③B．②③④C．①③④D．②③
9．青春期的我们心理充满了矛盾，要做到成长不烦恼。可以尝试学会当自己的
“心理医生”，下列做法中不可取的是（ ）
A．听音乐、打球
B．给好朋友写信或记成长日记
C．找同学交流，共享成长的体验
D．进网吧．找网友聊天
10．每个人都希望成为一个与众不同的人，中学生更是如此，但真正的个性应在
于（ ）
第2页（共24页）
A．标新立异B．从内心深处散发的魅力
C．摆脱任何依赖
D．孤立自己
11．有了痛苦，可以在日记中倾诉一下。这种调解情绪的方法是（ ）
A．注意转移法B．合理发泄法C．心理换位法D．理智控制法
12．关于情趣和兴趣关系的表述，正确的是（ ）
A．情趣和兴趣是一回事
B．兴趣通过情趣表现出来
C．情趣是以兴趣为基础产生的，没有兴趣就谈不上情趣
D．有了兴趣，就有了情趣
13．有人说，青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂却很短暂；也有人说，青春是
一棵长青树，永不凋零。你认为决定青春的最重要的因素是（ ）
A．心境B．年龄C．爱情D．幻想
14．每个人都渴望成功与荣誉，但成功与荣誉的取得要通过正当的途径和手段，
下列观点或做法。符合这一原则的是（ ）
A．考试打小抄．取得好成绩
B．积极参加体育锻炼，争取在运动会上获得第一名
C．为了成功不择手段
D．成功与荣誉可有可无．不必强求
15．周五晚上，八年级学生小冬接到好朋友小军的电话“趁你爸妈出差，今晚我
们去网吧玩通宵游戏吧。”小冬婉言拒绝，并劝小军也别去。你认为小冬的做法（
）
A．正确，这是拒绝不良诱惑的表现
B．错误，这是不重视友情的具体表现
C．正确，中学生应该抵制网络，远离游戏
D．错误，中学生多玩通宵游戏有利于开发智力
16．孔子是我国古代教育思想的奠基人。他在《论语》中指出学习要“温故知新”
这个成语告诉我们一个学习上的好方法是（ ）
A．课前要认真预习
B．要科学地安排好学习时间
C．在课后及时复习旧的学习知识，可以得到新的理解和体会
第3页（共24页）
D．要把小学旧的学习方法运用到新的学习中来
17．上学路上，看见同学被围殴。此时，正确的做法是（ ）
A．少管闲事，继续赶路上学B．及时报告老师或拨打“110”
C．不顾一切的上前搏斗D．驻足围观起哄
18．王某儿子小亮今年10 岁，因为顽皮淘气，经常被王某打得遍体鳞伤。王某没
有履行《未成年人保护法》中规定的（ ）
A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护
19．世界因生命而精彩。每种生命都有其存在的意义与价值，多种生命息息相关，
需要相互尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有（ ）
①同学们在学校草坪放置了一块写有：“小草正在休息，请勿打扰”的牌子
②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身
③人类为了更好地发展经济，可以暂时破坏自然，经济发达后再治理
④我们要积极保护珍稀野生动物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
20．人贵有自知之明，自知之所以可贵，是因为（ ）
①自知，有利于完善自己 ②自知，有利于个人进步 ③自知，有利于挖掘自
身潜能 ④自知，有利于身心健康发展。
A．①②③B．①⑦④C．①②③④D．②③④
21．青少年具有从众心理，愿意和同伴一起分享快乐、分担痛苦，但是，有部分青
少年对从 众心理认识有偏差。下列几种行为中，属于从众心理的是（ ）
A．不盲目“随大流”
B．在老师建议之下做事
C．积极参加班集体的各种活动D．别人干什么我就干什么
22．“择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话给我们的启示是（ ）
A．情趣只有好的一方面
B．情趣只能选择高雅的去学习
C．不同的情趣对我们产生不同的影响
D．我们可以追求不同的情趣
23．“百川东到海，何日复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。”“莫等闲，白了少年
头，空悲切！”这些生动而深刻的诗句告诫我们（ ）
①青少年时期是人生的黄金时代，要倍加珍惜，不要虚度光阴
第4页（共24页）
②青少年应树立高尚理想，加强自身修养，增强自身能力
③青少年要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命
的价值
④青少年要抓紧时间吃喝玩乐，尽情地享受生活。
A．①②B．③④C．①②③D．①②③④
24．我们身边的不良诱惑有（ ）
①邪教的诱惑 ②金钱的诱惑 ③游戏机的诱惑 ④黄、赌、毒的
诱惑。
A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③
25．我国有句谚语：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”这句谚语给我们的启示
是（ ）
A．情绪只对乐观的人起重要作用
B．要保持乐观的情绪
C．所有情绪都有利于人的身体健康
D．只要经常大笑，就能保持身体健康
26．建设一个良好的班集体，我们大家应该（ ）
①各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦
②自觉遵守班规校纪
③事不关己，高高挂起，以免影响同学
④团结协作，互助前行，互相取长补短，共同提高。
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
27．“如果说人生是一首有没的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音
符。”这句话告诉我们（ ）
A．战胜挫折才能享受精彩的人生
B．人生难免有挫折
C．挫折是双刃剑
D．人生在认识挫折中成长
28．黑格尔说过，自杀是一种“自卑的勇敢”，是一种不负责任的愚蠢行为。这句
话告诉我们（ ）
A．自杀都是自卑造成的
第5页（共24页）
B．生命宝贵，我们应该热爱生命
C．自杀的人都是勇敢的人
D．为了生存，我们可以不顾一切
二、简答题
29．进入初中后，班主任告诉我们：走进中学，同学们就将进入了青春期，你会发
现自己每天都在变。同学们要学会认识自我。我们每个人的潜能犹如一座有待开
发的巨大金矿，希望同学们把自己的潜能充分挖掘出来……
阅读上述材料，回答：
（1）认识自我的途径有哪些？
（2）我们应该怎样挖掘自己的潜能？
三、辨析题
30．有人说，接纳自己并保持自己的缺点或缺陷。你认同这一观点吗？请辨析。
四、材料分析题
31．阅读材料，结合所学知识，回答问题。
2015 年12 月25 日，江西赣州市一名9 岁的小男孩因为放学晚回家遭到父母的批
评上吊自杀；2016 年1 月6 日，杭州下沙一名9 岁的男孩昊昊疑因被老师批评上
吊自杀；2016 年1 月25 日，南京邮 电大学综合科研大楼，计算机学院研三的学
生蒋华文从9 楼一坠而下，结束了自己25 岁的生命； 2016 年1 月26 日，兰州市
一名8 岁男童疑因写作业问题遭家长斥责自杀身亡；2016 年4 月14 日 上午，南
京航空航天大学江宁校区一名大二学生坠楼身亡„„近年来，青少年自杀人数增幅
最大， 自杀已经成为中国青少年死亡的第一原因，轻生者正在朝低龄化发展。
（1）请你运用“探问生命”的相关知识对这些轻生者的行为进行评析。
（2）根据上述材料和你对当前中学生的了解，你认为目前应该对学生切实加强哪
些方面的教育？ （至少两个方面）
（3）生命不是坦途，但生命最宝贵。小小的挫折面前，我们不应该放弃我们最宝贵
的生命。请你 说说我们应该怎样正确面对我们生活中遇到的挫折。
第6页（共24页）
五、综合探究题
32．【好人“炎黄”：张纪清】
一个善良的背影，汇入茫茫人海。他用中国人熟悉的两个字，掩盖半生的秘密。他
是红尘中 的隐者，平凡的老人，朴素的心愿，清贫的生活，高贵的心灵。他是江苏
省江阴市市民张纪清，27 年署名“炎黄”捐款，建敬老院、希望小学。
某中学七年级（1）班同学在了解了张纪清的事迹后，结合所学知识，决定举办一
次主题班会 活动。请你参与，完成下列任务。
（1）主题拟订：请你为本次活动设计一个主题。
（2）请你依据你所设计的主题，按照来构思一下班会的过程。
（3）有的同学认为，生命的价值在于为自己创造幸福。结合张纪清的事迹，谈谈你
的看法。
（4）我的打算：作为中学生，我们应该如何向张纪清学习，努力实现自己的人生价
值？
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广东省东莞市中堂星晨学校七年级（上）期末政治模拟试
卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题：（下列各题均只有1 个最符合题意的选项，请选出正确答案填入
答题表内，每小题2 分，共56 分）
1．集体是学生成长的摇篮，实践证明，良好的班集体能够激励学生充满激情地学
习和生活。一个良好班集体的形成，靠的是（ ）
A．个别成员的团结与奉献
B．全体成员的团结与互助
C．各自都有奋斗目标并不懈努力
D．你争我夺互相攀比的竞争意识
【考点】融入新集体．
【分析】该题考查怎样创建优秀的班级体；创建优秀的新集体（班集体）：①要有共
同的奋斗目标，拥有前进的动力；②各尽其能，发挥所长，奉献集体；③团结协作，
互助前行．
【解答】根据教材知识，怎样创建优秀的新集体（班集体）：①要有共同的奋斗目标
拥有前进的动力；②各尽其能，发挥所长，奉献集体；③团结协作，互助前行．所以
答案选B．A 说法片面，不正确．C 应该是共同的奋斗目标，不是各自的．D 说法错
误，你争我夺的竞争是不利于建立良好班集体．故选B．
2．认识新同学之后，我们将在这个班级中共同学习和生活。关于共同学习与生活，
下列说法不正确的是（ ）
①和谐共处，共同进步②彼此交流，共同成长 ③自己会的知识不能告诉其他同
学，使自己在考试中取得好成绩 ④绝不能被欺负，相信自己的拳头。
A．①②B．②④C．③④D．②③
【考点】认识新伙伴．
第8页（共24页）
【分析】本题属于“不一样的环境，不一样的我”这一知识点，需要在掌握适应新
的学习生活，集体的重要性，融入新的班集体，要正确认识和评价自己等相关知
识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】此题是从逆向的思维考查的融洽的同学关系．进入新的班集体，首先面对
的就是性格各异的同学，应主动、热情、真诚，平等待人，尊重他人，正确处理同学
之间的竞争与合作．由此可知①②正确，排除，自己会的知识不能告诉其他同学，
使自己在考试中取得好成绩，绝不能被欺负，相信自己的拳头，都是错误的观点，
所以③④是符合题意的选项．
故选C．
3．笛卡尔说过：最有价值的知识是关于方法的知识。下列学习方法属于最好的是
（ ）
A．父母的经验之谈
B．既符合学习规律又适合自己的方法
C．老师的经验之谈
D．学习成绩优秀的同学介绍的方法
【考点】掌握科学的学习方法．
【分析】本题考查科学的学习方法．当今世界知识更新快，掌握科学的学习方法十
分重要．
【解答】学习方法属于最好的是：既符合学习规律又适合自己的方法．所以B 符合
题意；ACD 与题干不符，因为适合自己的才是最好的；故选B
4．学习是一个探究和发现的过程，我们应以积极的态度享受学习、对待学习。因
为（ ）
①学习可以让我们不断地发现自身的潜能。获得一种不断超越自己的快乐；
②学习是一种苦差事，根本没有快乐可言；
③能够享有学习的权利和机会是令人快乐的；
④生活中有许多有趣的现象和问题，需要我们不断地探索与发现。
A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④
【考点】树立正确的学习观念．
第9页（共24页）
【分析】本题考查树立正确的学习观念．要有正确的学习目的，积极、主动、自觉的
学习态度，讲究学习方法，养成谦虚的学习品质，正确对待考试和分数，正确对待
学习中的竞争与合作，确立终身学习的意识，养成良好的学习习惯．
【解答】学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的．因为学习是一个探究和发现的
过程，需要克服困难，刻苦努力．也正是在这个过程中，我们不断发现自身的潜能
获得一种不断超越自己的快乐；所以选项①说法正确，符合题意，选项②的观点
错误，应排除．在世界上，还有很多儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学
的机会，这给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾．所以能够享有学
习的权利和机会是令人快乐的．所以选项③符合题意，应该选．生活中有许多有
趣的现象和问题，需要我们不断地探索与发现，从而满足我们的好奇心，获得学
习的快乐，所以选项④是正确的．
故选B．
5．“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”这就要求我们必
须选择适当的方法学习，掌握打开一切知识宝库的钥匙。钥匙的含义是指（ ）
①制订切实可行的学习计划
②合理安排时间
③利用计算机网络进行学习
④自主、合作探究式学习。
A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④
【考点】掌握科学的学习方法．
【分析】本题主要考查掌握科学的学习方法这一知识点，应从学习计划，自主、合
作探究等方面进行解析．
【解答】题干中的语句告诉我们学习更重要地是要学会选择适当的学习方法，它
能让我们取得事半功倍的效果，因此要学会制订可行的学习计划，正确利用网络
改变学习方式，所以①②③④都正确，故选B．
6．与其它动物、植物、微生物相比，人的生命的独特性突出表现在（ ）
A．每个人的个性品质不同
B．每个人的人生道路不同
第10页（共24页）
C．人类的生命最具有智慧
D．每个人实现人生价值的方式和途径不同
【考点】多彩的生命．
【分析】本题考查的知识点是多彩的生命．与其他生命相比，人生命的独特性表现
在人具有无穷的智慧和巨大的创造力．
【解答】与其他生命相比，人生命的独特性表现在人具有无穷的智慧和巨大的创
造力．C 说法正确，符合题意．ABD 是与他人生命相比，每个人的生命是独特的，不
合题意．故选C．
7．身高2.26 米的中国篮球运动员姚明，利用自己的优势和条件到美国的NBA 打
篮球，很快成为了NBA 的顶级巨星之一。这给我们的启示是（ ）
A．我们每个人都可能成为NBA 巨星
B．每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的成才之路
C．人生的价值是在奉献集体中体现出来的
D．篮球运动是最有魅力的一项运动
【考点】人才成长．
【分析】本题属于“人生追求无止境”这一知识点，需要在掌握人才，要立志成才，
要不懈追求，实现人生价值等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而
得出结论．
【解答】每个人都是独一无二的，所以应该珍惜自己的生命，发挥自己的优势，展
现自己独特的风采．姚明，利用自己的优势和条件到美国的NBA 打篮球，很快成
为了NBA 的顶级巨星之一．这给我们的启示是发挥自己的优势，展现自己独特的
风采．A 不正确，错在“都”字，太绝对；C 错误，人生的价值在于创造与奉献；D
太绝对．故选B．
8．青春期一般指10
19
﹣
岁，它是人生发展的一个重要阶段，也是人一生中身体
发育的关键时期，青春期的身体变化主要表现在（ ）
①自我意识的增强；②身体外型的变化；③身体内部器官的完善；④性机能的成
熟。
A．①②③B．②③④C．①③④D．②③
第11页（共24页）
【考点】青春期的特点．
【分析】本题考查青春期的特点．青春期的矛盾心理：独立性和依赖性的矛盾，成
人感与幼稚感的矛盾，渴求感与压抑感的矛盾，自制性和冲动性的矛盾．
【解答】进入青春期后，肌体发育增长，生理不断成熟．主要表现在身体外形的变
化；体内机能迅速健全；性机能的成熟．选项①自我意识的增强，属于青春期的心
理变化，不是身体变化．故应排除①项．
故选B．
9．青春期的我们心理充满了矛盾，要做到成长不烦恼。可以尝试学会当自己的
“心理医生”，下列做法中不可取的是（ ）
A．听音乐、打球
B．给好朋友写信或记成长日记
C．找同学交流，共享成长的体验
D．进网吧．找网友聊天
【考点】青春期的烦恼．
【分析】本题考查青春期的烦恼．青春期的矛盾心理：独立性和依赖性的矛盾，成
人感与幼稚感的矛盾，渴求感与压抑感的矛盾，自制性和冲动性的矛盾．
【解答】对于青春期的心理矛盾，我们要采取恰当的方法化解，其中听听音乐、打
打球，向朋友倾诉、写日记等都属于正确方法，但D 选项中进网吧的行为是不合
理的，容易受到不良诱惑的干扰，不利于自己的身心健康，因而D 选项符合题干
的要求，是正确答案．
故选D．
10．每个人都希望成为一个与众不同的人，中学生更是如此，但真正的个性应在
于（ ）
A．标新立异B．从内心深处散发的魅力
C．摆脱任何依赖
D．孤立自己
【考点】自立的含义与表现．
【分析】本题考查的主要知识点为自立的含义与表现．
【解答】此题考查的是正确认识自己的个性．张扬个性不是标新立异，不是摆脱任
第12页（共24页）
何依赖，更不是自己孤立，而是从内心深处散发的魅力．中学生张扬个性就应是
从内心深处散发的魅力 ，ACD 错误．故选B
11．有了痛苦，可以在日记中倾诉一下。这种调解情绪的方法是（ ）
A．注意转移法B．合理发泄法C．心理换位法D．理智控制法
【考点】学会调控情绪．
【分析】本题考查的知识点是调控情绪的方法．调控情绪可采用理智调控法、注意
力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示、合理宣泄法等．
【解答】调控情绪可采用理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗
示、合理宣泄法等．题干中通过写日记的方式调节情绪，是倾诉宣泄，属于合理宣
泄法．ACD 不合题意，故选B．
12．关于情趣和兴趣关系的表述，正确的是（ ）
A．情趣和兴趣是一回事
B．兴趣通过情趣表现出来
C．情趣是以兴趣为基础产生的，没有兴趣就谈不上情趣
D．有了兴趣，就有了情趣
【考点】高雅情趣和庸俗情趣．
【分析】本题考查了情趣和兴趣的关系．二者是相互联系，缺一不可的关系，没有
兴趣，自然就不会有情趣兴趣是情趣的前提，情趣是兴趣的升华，有了兴趣以后，
才会发生本质的变化，升华到情趣．
【解答】情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣；同时，情趣通过
兴趣表现出来．情趣有雅俗之分，健康、科学、文明、向上的高雅情趣通过一个人
广泛而有益的兴趣爱好表现出来；而培养广泛、有益的兴趣爱好，有助于把我们
的情趣陶冶得更加高雅．A 选项情趣和兴趣不是一回事；B 选项情趣往往通过兴
趣表现出来．D 选项太绝对是错误的观点，排除ABD．故选C．
13．有人说，青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂却很短暂；也有人说，青春是
一棵长青树，永不凋零。你认为决定青春的最重要的因素是（ ）
A．心境B．年龄C．爱情D．幻想
第13页（共24页）
【考点】青春期的特点．
【分析】本题考查的知识点是青春期的烦恼．进入青春期，由于生理和心理发生变
化，产生各种困惑与烦恼．消除烦恼可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，
当这些烦恼和苦闷出现时，我们应敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学
们交流和沟通，寻求他们的指导和帮助．
【解答】此题考查的是对如何让青春更亮丽的正确理解，青春期是童年向成年过
度的时期，一般是指10
20
﹣
岁．但题干强调的是心理上而不是生理方面，B 不符
题意，很明显CD 也不是决定青春的最重要的因素．故选A．
14．每个人都渴望成功与荣誉，但成功与荣誉的取得要通过正当的途径和手段，
下列观点或做法。符合这一原则的是（ ）
A．考试打小抄．取得好成绩
B．积极参加体育锻炼，争取在运动会上获得第一名
C．为了成功不择手段
D．成功与荣誉可有可无．不必强求
【考点】公平竞争．
【分析】本题需要在掌握合作的重要性，竞争的重要性，竞争和合作的关系，要正
确处理竞争和合作的关系等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得
出结论．
【解答】成功与荣誉的取得要通过正当的途径和手段，“君子爱财取之有道”说
的也是这个道理．A．C．不是通过正当的途径和手段；D．消极怠工，没有积极向上
的进取精神．B 符合题意，故选B．
15．周五晚上，八年级学生小冬接到好朋友小军的电话“趁你爸妈出差，今晚我
们去网吧玩通宵游戏吧。”小冬婉言拒绝，并劝小军也别去。你认为小冬的做法（
）
A．正确，这是拒绝不良诱惑的表现
B．错误，这是不重视友情的具体表现
C．正确，中学生应该抵制网络，远离游戏
D．错误，中学生多玩通宵游戏有利于开发智力
第14页（共24页）
【考点】抵制不良诱惑．
【分析】本题属于“面对生活中的不良诱惑，预防违法犯罪”这一知识点，需要在
掌握不良诱惑的内容，危害以及如何自觉抵制不良诱惑，一般违法和犯罪的关系
遵纪守法，防微杜渐等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结
论．
【解答】由题干描述得知，小冬婉言拒绝，并劝小军也别去网吧玩通宵游戏，小冬
的做法是正确的，这是拒绝不良诱惑的表现，所以A 是正确的选项，BD 选项本身
判断错误，C 选项错误，网络具有两面性，要发挥其积极作用，所以排除BCD．
故选A．
16．孔子是我国古代教育思想的奠基人。他在《论语》中指出学习要“温故知新”
这个成语告诉我们一个学习上的好方法是（ ）
A．课前要认真预习
B．要科学地安排好学习时间
C．在课后及时复习旧的学习知识，可以得到新的理解和体会
D．要把小学旧的学习方法运用到新的学习中来
【考点】掌握科学的学习方法．
【分析】本题主要考查掌握科学的学习方法这一知识点，要明确“温故知新”的
含义，从而正确进行选择．
【解答】题干中的“温故知新”就是说我们对学过的知识应及时进行相应地复习
这样能促进新知识的学习与理解，所以C 说法正确，其他选项的说法与题干的意
思没有关系，应排除，故选C．
17．上学路上，看见同学被围殴。此时，正确的做法是（ ）
A．少管闲事，继续赶路上学B．及时报告老师或拨打“110”
C．不顾一切的上前搏斗D．驻足围观起哄
【考点】防范校园暴力．
【分析】本题考查正义感．具有正义感的人面对非正义行为会积极斗争，以实际行
动维护正义．
【解答】AD 是缺乏正义感的表现，不能维护公民的生命健康权；C 错误，未成年人
第15页（共24页）
身小力薄，与违法犯罪作斗争，要见义巧为，见义智为；B 正确，依靠社会力量或
司法机关维护正义，在保护自身安全的前提下保护他人合法权益．故选B．
18．王某儿子小亮今年10 岁，因为顽皮淘气，经常被王某打得遍体鳞伤。王某没
有履行《未成年人保护法》中规定的（ ）
A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护
【考点】家庭保护．
【分析】该题考查家庭保护的内容；家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人
进行的保护．这种保护包括在生活上的关心照顾和思想上的教育培养．
【解答】依据题干材料．王某儿子小亮今年10 岁，因为顽皮淘气，经常被王某打得
遍体鳞伤．王某没有履行《未成年人保护法》中规定的家庭保护；故选项A 符合题
意；BCD 都不符合题意；故选A．
19．世界因生命而精彩。每种生命都有其存在的意义与价值，多种生命息息相关，
需要相互尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有（ ）
①同学们在学校草坪放置了一块写有：“小草正在休息，请勿打扰”的牌子
②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身
③人类为了更好地发展经济，可以暂时破坏自然，经济发达后再治理
④我们要积极保护珍稀野生动物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
【考点】珍爱生命．
【分析】此题考查的是珍爱生命，涉及到生命的多样性，人与自然地关系，人类要
善待自然，爱护环境，保护动植物，人与自然和谐发展等．
【解答】珍爱生命不仅是珍爱我们人类自己的生命，还要关爱自然界的其他生命，
因为众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的大系统．选项③明显是破坏环境
不尊重自然的行为，不利于人与自然的和谐发展，因此错误，①②④的行为是珍
爱生命的表现，故选C．
20．人贵有自知之明，自知之所以可贵，是因为（ ）
①自知，有利于完善自己 ②自知，有利于个人进步 ③自知，有利于挖掘自
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身潜能 ④自知，有利于身心健康发展。
A．①②③B．①⑦④C．①②③④D．②③④
【考点】自尊和知耻．
【分析】本题考查自尊和知耻．一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重．是人
格之本，只有自尊的人才能获得他人的尊重．知耻的人首先做到正确全面地看待
自己．正视自己的缺点并且努力改正它，是对自己良好形象的维护，是自我尊重
的表现．
【解答】人要学会正确认识他人，也要学会正确认识自己．自知对于完善自己、挖
掘潜能、促进身心发展都有重要意义，本题中①②③④的说法都是正确的．
故选C．
21．青少年具有从众心理，愿意和同伴一起分享快乐、分担痛苦，但是，有部分青
少年对从 众心理认识有偏差。下列几种行为中，属于从众心理的是（ ）
A．不盲目“随大流”
B．在老师建议之下做事
C．积极参加班集体的各种活动D．别人干什么我就干什么
【考点】从众心理．
【分析】本题考查的知识点是从众心理．从众心理是正常的，但盲目从众却缺乏主
见，随波逐流，很难形成稳定的兴趣爱好．
【解答】“从众”是一种比较普遍的社会心理和行为现象．通俗地解释就是“人
云亦云”、“随大流”．D 属于典型的从众心理．其它选项不合题意．故选D．
22．“择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话给我们的启示是（ ）
A．情趣只有好的一方面
B．情趣只能选择高雅的去学习
C．不同的情趣对我们产生不同的影响
D．我们可以追求不同的情趣
【考点】高雅情趣和庸俗情趣．
【分析】此题考查了“追求高雅情趣，品味美好生活”这一知识点，要在掌握情趣
的类别，培养高雅情趣的重要性，过富有情趣的生活等知识的基础上，依据课本
和材料从而得出结论．
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【解答】“择其善者而从之，其不善者而改之．”“则其善者而从之，其不善者而
改之”的意思是我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正
自己的缺点．虚心好学，引以为戒．所以这句话告诉我们情趣有高雅和庸俗之分，
要学会鉴别不同的情趣，更要学会辨别情趣的雅与俗，追求高雅的情趣；避免盲
目从众，杜绝不良嗜好．因为不同的情趣对我们产生不同的影响；C 选项符合题意．
A 片面；B 表述不准确，高雅的情趣需要培养、需要陶冶，而不是学习；D 表述错误，
我们应追求高雅的情趣；故选C．
23．“百川东到海，何日复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。”“莫等闲，白了少年
头，空悲切！”这些生动而深刻的诗句告诫我们（ ）
①青少年时期是人生的黄金时代，要倍加珍惜，不要虚度光阴
②青少年应树立高尚理想，加强自身修养，增强自身能力
③青少年要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命
的价值
④青少年要抓紧时间吃喝玩乐，尽情地享受生活。
A．①②B．③④C．①②③D．①②③④
【考点】时间的重要性；延伸生命的价值；树立远大理想．
【分析】该题考查时间的重要性； 时间是构成生命的源泉，每一个人的生命是有
限的．属于一个人的时间也是有限的．所以我们应珍惜时间．
【解答】青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养．美好目标的实现有赖
于良好的生活和学习习惯，我们要明确目标，树立理想，增强自身能力，倍加珍惜
不要虚度光阴；还要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延
伸生命的价值；①②③符合题意，④“吃喝玩乐，尽情地享受生活”是虚度光阴
的表现，排除；故选C．
24．我们身边的不良诱惑有（ ）
①邪教的诱惑 ②金钱的诱惑 ③游戏机的诱惑 ④黄、赌、毒的
诱惑。
A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③
【考点】不良诱惑的危害．
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【分析】本题要在掌握不良诱惑的内容，危害以及如何自觉抵制不良诱惑等相关
知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】本题考查了不良诱惑，依据课本知识可知，我们身边的不良诱惑有邪教的
诱惑，金钱的诱惑，游戏机的诱惑，黄、赌、毒的诱惑，要自觉抵制不良诱惑，所以
四个选项都符合题意．
故选A．
25．我国有句谚语：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”这句谚语给我们的启示
是（ ）
A．情绪只对乐观的人起重要作用
B．要保持乐观的情绪
C．所有情绪都有利于人的身体健康
D．只要经常大笑，就能保持身体健康
【考点】积极情绪和消极情绪．
【分析】考查的知识点是情绪．当人处于积极的情绪状态时，就容易发挥出自己的
水平，提高 学习、工作 效率．长期处于愤怒、忧愁、焦虑等消极情绪的人，很容易
患各种 疾病，其判断和分析能力也会下降，容易失去理智，缺乏自制力．积极情
绪和消极情绪对人的身体健康、智力发展、学习效率有着完全不同的作用．
【解答】情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活．题干中“笑”和“愁”是不
同的情绪，带来的结果是“十年少”和“白了头”．这说明了情绪对人既有积极
影响，又有消极影响，要保持乐观情绪．B 说法正确，符合题意．A 理解片面；CD 说
法绝对；故选B．
26．建设一个良好的班集体，我们大家应该（ ）
①各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦
②自觉遵守班规校纪
③事不关己，高高挂起，以免影响同学
④团结协作，互助前行，互相取长补短，共同提高。
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
【考点】融入新集体．
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【分析】本题考查融入班集体，建设良好班集体．回答本题需要结合班集体的特点、
作用等知识．
【解答】本题考查了建设良好班集体的要求，我们的班集体建设成为一个良好的
班集体，我们应该：各尽其力，充分发挥自己的特长，为班级建设添砖加瓦，自觉
遵守班规校纪，团结协作，互助前行，互相取长补短，共同提高，所以①②④是正
确的选项；③选项不利于建设良好班集体，排除．
故选C．
27．“如果说人生是一首有没的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音
符。”这句话告诉我们（ ）
A．战胜挫折才能享受精彩的人生
B．人生难免有挫折
C．挫折是双刃剑
D．人生在认识挫折中成长
【考点】挫折的存在具有普遍性．
【分析】此题要在掌握挫折的涵义，挫折的两面性，勇于战胜挫折等知识的基础上，
依据课本和材料从而得出结论．
【解答】本题考查了挫折的普遍性，依据课本知识分析材料可知，“如果说人生是
一首有没的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符．”，体现了人生普遍
存在挫折，所以B 是正确的选项；ACD 不符合题意，排除．
故选B．
28．黑格尔说过，自杀是一种“自卑的勇敢”，是一种不负责任的愚蠢行为。这句
话告诉我们（ ）
A．自杀都是自卑造成的
B．生命宝贵，我们应该热爱生命
C．自杀的人都是勇敢的人
D．为了生存，我们可以不顾一切
【考点】珍爱生命．
【分析】题目考查的是珍爱生命．
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【解答】题干的主旨在于说明人最宝贵的是生命，人的生命只有一次而且是短暂
的，我们应珍爱生命．选项A、C、D 的观点本身就错误．故选B．
二、简答题
29．进入初中后，班主任告诉我们：走进中学，同学们就将进入了青春期，你会发
现自己每天都在变。同学们要学会认识自我。我们每个人的潜能犹如一座有待开
发的巨大金矿，希望同学们把自己的潜能充分挖掘出来……
阅读上述材料，回答：
（1）认识自我的途径有哪些？
（2）我们应该怎样挖掘自己的潜能？
【考点】阐述见解题；认识自我的途径；发挥自己的潜能．
【分析】本题属于“不一样的环境，不一样的我”这一知识点，需要在掌握适应新
的学习生活，集体的重要性，融入新的班集体，要正确认识和评价自己等相关知
识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】（1）本题的问题明确清晰，考查教材基础知识点，也属于重点内容，学生
在准确把握题目要求的情况下，结合相关知识点，能够准确作答．
（2）具有一定的开放性，要求学生灵活运用教材相关知识，结合自己的生活经验，
用合理的方法挖掘潜能．本题在答题时不限制学生思路，言之有理即可．
故答案为：
（1）通过自我观察认识自己；通过他人了解自己；通过集体了解自己．
（2）经常给予自己积极的暗示；在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，
激励自己的斗志；培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起．
三、辨析题
30．有人说，接纳自己并保持自己的缺点或缺陷。你认同这一观点吗？请辨析。
【考点】悦纳自我；正确对待自己的优缺点．
【分析】本题考查的知识点是悦纳自己．悦纳自己，需要接纳自己的全部．既接纳
自己的优点，也接纳自己的不完美．我们更要正确对待自己的优缺点，扬长避短，
主动改正缺点或缺陷；不断激发潜能，不断发展自己．
【解答】本题考查学生对悦纳自己的认识和理解．接纳自己，需要接纳自己的全部，
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既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，我们正确的认识自己的优缺点，扬长
避短，改正缺点，完善自己，所以题干中的观点是错误的．
故答案为：
不同意．
（1）接纳自己，需要舰载机的全部．接纳自己的优点也接纳自己的不完美；既接纳
自己的性格，也接纳自己身材相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去．
（2）对于自己的生理缺陷，我们要乐观地积极接纳；但是对于自己存在的缺点，我
们不能以接纳自己为借口，不去改正，否则会对我们的成长产生不利影响．
（3）我们要主动改正自己的缺点，努力完善自己，不断发展自己．
四、材料分析题
31．阅读材料，结合所学知识，回答问题。
2015 年12 月25 日，江西赣州市一名9 岁的小男孩因为放学晚回家遭到父母的批
评上吊自杀；2016 年1 月6 日，杭州下沙一名9 岁的男孩昊昊疑因被老师批评上
吊自杀；2016 年1 月25 日，南京邮 电大学综合科研大楼，计算机学院研三的学
生蒋华文从9 楼一坠而下，结束了自己25 岁的生命； 2016 年1 月26 日，兰州市
一名8 岁男童疑因写作业问题遭家长斥责自杀身亡；2016 年4 月14 日 上午，南
京航空航天大学江宁校区一名大二学生坠楼身亡„„近年来，青少年自杀人数增幅
最大， 自杀已经成为中国青少年死亡的第一原因，轻生者正在朝低龄化发展。
（1）请你运用“探问生命”的相关知识对这些轻生者的行为进行评析。
（2）根据上述材料和你对当前中学生的了解，你认为目前应该对学生切实加强哪
些方面的教育？ （至少两个方面）
（3）生命不是坦途，但生命最宝贵。小小的挫折面前，我们不应该放弃我们最宝贵
的生命。请你 说说我们应该怎样正确面对我们生活中遇到的挫折。
【考点】珍爱生命；对待挫折的正确态度．
【分析】本题考查珍爱生命、正确对待挫折．生命是自然的奇迹，生命无比宝贵，我
们要珍爱生命．当我们面对困难时，要学会敢于面对困难，提高自己的抗挫折能
力．
【解答】（1）2015 年12 月25 日，江西赣州市一名9 岁的小男孩因为放学晚回家
遭到父母的批评上吊自杀；2016 年1 月6 日，杭州下沙一名9 岁的男孩昊昊疑因
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被老师批评上吊自杀；2016 年1 月25 日，南京邮 电大学综合科研大楼，计算机
学院研三的学生蒋华文从9 楼一坠而下，结束了自己25 岁的生命﹣﹣﹣体现不
珍爱自己的生命，答出生命是大自然的奇迹，生命短暂需要珍惜即可．
（2）目前的中学生需要进行生命教育、挫折教育、心理健康教育、意志教育等．
（3）答题从我们需要发掘自我调节和自我修复的能力，培养坚强的意志，学会寻
求帮助等角度．
故答案为：
（1）①生命是大自然的奇迹，个体生命是在无数的偶然性中产生的．每个人的生
命都来之不易， 生命是属于我们自己的幸运．②生命是短暂的，我们要对生命有
一种敬畏情怀，生命价值高于一切．③我们要谨慎地对待生命关系、处理生命问
题，善待生命．
（2）生命教育、挫折教育、心理健康教育、意志教育等（答出两个方面即可，2 分）
（3）面对挫折，损害自己生命的方式是最不明智的．①我们需要发现、发掘自己
的生命力量．我 们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的
能力．②逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志．③学会与他人建立联系，
向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励．
五、综合探究题
32．【好人“炎黄”：张纪清】
一个善良的背影，汇入茫茫人海。他用中国人熟悉的两个字，掩盖半生的秘密。他
是红尘中 的隐者，平凡的老人，朴素的心愿，清贫的生活，高贵的心灵。他是江苏
省江阴市市民张纪清，27 年署名“炎黄”捐款，建敬老院、希望小学。
某中学七年级（1）班同学在了解了张纪清的事迹后，结合所学知识，决定举办一
次主题班会 活动。请你参与，完成下列任务。
（1）主题拟订：请你为本次活动设计一个主题。
（2）请你依据你所设计的主题，按照来构思一下班会的过程。
（3）有的同学认为，生命的价值在于为自己创造幸福。结合张纪清的事迹，谈谈你
的看法。
（4）我的打算：作为中学生，我们应该如何向张纪清学习，努力实现自己的人生价
值？
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【考点】实现人生价值．
【分析】此题考查的是生命及生命的价值，人最宝贵的是生命，但我们可以延伸生
命的价值，生命的价值在于创造和奉献．
【解答】（1）本题考查了为本次活动设计一个主题，符合题意即可．张纪清在生活
中无私奉献，实现了自己的人生价值，因此活动主题的拟定应紧扣“生命的价
值”．
（2）本题考查了构思一下班会的过程，可以包括老师说明班会的目的，放映实现
人生价值的优秀人物事迹，同学们讨论，表态，老师总结等．
（3）本题考查了人生的价值在于创造和奉献，课本的基础知识，依据课本内容回
答即可．人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之
中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚．
（4）本题考查了生命的价值靠行动实现．从日常生活的点滴小事做起，是实现人
生价值的重要途径；干好本职工作是实现人生价值的重要基础．
故答案为：
（1）示例：生命的价值；人生的意义等．
（2）老师说明班会的目的，放映实现人生价值的优秀人物事迹，同学们讨论，表态，
老师总结等．
（3）这个观点是片面的．人生价值不仅在于实现个人的幸福，满足自己物质和精
神的需求，还要 运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久
的、不平凡的社会价值．为人们留下宝贵的物质财富和精神财富．
（4）①为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社
会的发展贡献 自己的力量．②将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚
至人类的命运联系在一起．
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