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专题七 第三节 第8讲 活动二 压缩语段,明晰压缩类型_11.4-1_2026-11-03

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活动二 压缩语段,明晰压缩类型
  “压缩语段”是指学生按照命题者所给出的语言文字或图表数据等材料,在
理解的基础上,对材料中相关的信息进行筛选、提取,最后归纳概括为符合命题
要求的语言表达形式。压缩语段主要是考查学生提炼、概括、压缩及表述的能
力。
知识导图助记
关键能力突破
  一、概括语段要点
  概括语段要一般要求既要厘清文段的结构和思路,又要概括出各层次大意。
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从设题材料角度看,主要可分为四类:说明类、议论类、记叙类、描写类。
  (一)记叙类
  以记叙为主的语段,故事性较强,以叙述或介绍一件事或一个人为主要材料,
要求根据其主要信息进行概括表达。
压缩记叙类语段注意三个方面
  1.明确记叙的各种要素
  组织答案前,要先分析语段具体的记叙要素,如时间、地点、人物、事件以
及事件所体现的意义。
  2.把握记叙要素与题干的关系
  明确具体的记叙要素后,要分析这些要素与题干具体要求的关系。
  3.调整相关信息的具体语序
  筛选出重要信息后,在组织答案时,要注重具体的语序,一般可以表述为:时间、
地点、人物、事件以及事件的过程和意义。
即学即练
1.(2024·全国甲卷)下面的文字是一位老奶奶在医院看病时的自述,不够简明扼要,
不利于和医生高效沟通。请对这段自述进行缩写。要求:保留必要信息,不超过
80 个字。(4 分)
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  大夫好!今天看病的人太多了,我排了好长时间队才看上。我是你们医院的
老病号了,这么多年我的高血压和糖尿病一直是在你们医院看的,好多年前有一
次扭伤了脚踝,也是在你们这儿看好的,您可得给我好好看看。是这么回事儿。
昨天晚上我老闺女来家里,我们一起吃的晚饭。吃过饭看着电视,我就开始头疼,
先是头顶一圈疼,一跳一跳的,后来整个头都疼。我试了很多办法,一会儿躺着,一
会儿坐着,大口喘气,戴上帽子捂着,都没有用。闺女要带我来医院,我说天太冷了,
明天可能就好了,明天再说吧,然后就睡觉了。今天早上醒了还疼,头也不敢动,一
晃就更疼了,就赶紧来医院了。
答:_____________________________________________________________
答案(示例):大夫好!我昨天晚饭后就头疼,先是头顶一圈疼,一跳一跳的,后来整个
头都疼。睡了一觉,今早还疼,头一晃就更疼了。另外,我有高血压和糖尿病。
【解析】文段是看病时病人的自述,为实现跟医生的高效沟通,患者在向医生陈
述病情时不能跟拉家常一样漫无边际想哪儿说哪儿,要有针对性,言简意赅,直达
病灶。因此缩写时要尽可能保留核心要素“时间、症状、病程、相关病史”等
时间为昨天吃过晚饭后;症状为“先是头顶一圈疼,一跳一跳的,后来整个头都
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疼”“一晃就更疼了”;病程是昨晚至今早,“今天早上醒了还疼”;相关病史为高
血压和糖尿病。将以上信息调整顺序,再加上礼貌用语即可得出答案。
  (二)说明类
  说明类语段一般包括两部分:一是解说说明对象(比如概念)的内涵和外延,二
是用具体的说明方法解说说明对象的特点。
压缩说明类语段关注两点
  1.明确说明对象
  即明确语段的主要说明对象是什么。
  2.把握说明对象的特点
  具体可以从分析每一句话的角度入手,即通过分析语段每一句话的具体内容
归纳出说明对象的特点。
即学即练
2.农业技术员到丰收村宣传农业新技术,请你根据文段内容,帮他拟写一段简要介
绍“气雾栽培技术”的文字。(不超过50 个字)(5 分)
  气雾栽培是当前无土栽培技术中备受人们关注的新技术,各大科研院所及企
业都纷纷投入研究与应用,以实现产业升级与科研转型。对企业来说,气雾栽培
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的高效化与工厂化是实现可控化与量化生产的重要技术手段;对科研工作者(或
科研院所)来说,气雾栽培是研究植物生理、生化、表观遗传、形态构建、生态
适应性及矿质营养等最佳的精准化平台。
  大棚内部,钢筋搭建成“蜂巢”结构,支撑起的铁丝网面绕着大棚盘旋向上,
可以供人行走。两侧摆着一排排箱子,箱内挂着植物的根茎。植物根茎连着传感
器,如果(或倘若)根茎有枯萎,电脑就会启动喷雾器自动喷出含营养液的水雾。不
同的植物搭配不同的营养液,水滴通过箱底的水管分开收集后,经过杀菌,循环使
用,这就是气雾栽培技术。这项技术是真正帮助农民致富增收的新技术,已被国
内外的很多专家学者认可。
  气雾栽培技术价值(或作用)有多大?仅其中一项快繁技术,就被评估价值1.4
亿元。近年来,这项技术被广泛应用于沙漠、海洋、极寒高山等地区,让偏远地
区的人们吃上了新鲜的瓜果蔬菜。该技术还走出国门,在撒哈拉沙漠、俄罗斯高
寒地区等各类恶劣环境中种出了绿色蔬菜。
答:_____________________________________________________________
答案:气雾栽培技术是一项备受关注的无土栽培新技术,它通过电脑控制完成智
能喷雾,它的经济价值巨大。
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【解析】本语段在表达方式上属于说明类,首先,根据题干中的“宣传农业新技
术”“气雾栽培技术”可知,简介的关键信息在于梳理清楚气雾栽培技术的定义、
与众不同点、价值。然后,根据需求压缩语段。根据原文第一段“气雾栽培是当
前无土栽培技术中备受人们关注的新技术……科研转型”可概括出气雾栽培是
什么。根据原文第二段“电脑就会启动喷雾器自动喷出含营养液的水雾”可概
括出气雾栽培的与众不同之处。根据原文第二段“这项技术是真正帮助农民致
富增收的新技术”和第三段“仅其中一项快繁技术,就被评估价值1.4 亿元”可
概括出气雾栽培的价值。最后根据字数要求整理答案。
  (三)议论类
  以议论为主的语段,其主要信息包括:议论的中心话题,证明中心论点的论据、
结论等。
压缩议论类语段注意四个方面
  1.划分语段结构
  分别概括语段每个层次表述的主要内容。这个环节可以确保压缩的方向和
内容不跑偏。
  2.找出语段的观点和论据
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  议论类语段往往会亮明观点(论点),并用相关的论据来证明,因此,压缩议论类
语段时,一定要找到观点和论据。
  3.分析作为论据的语句表达的关键点
  找出相关论据后,注重理解、分析、筛选出相关的关键点。
  4.根据题干要求进行概括或转换
  对于筛选出来的主要内容,一定要再次加以概括和压缩,且要注意转换成符
合题干要求、语义通顺的句子。
即学即练
3.请用一个条件句,概括哲学家的观点。(4 分)
主持人:我们能不能专注于思想,少在那些技术性工作中浪费时间呢?
哲学家:你做技术性工作时要是觉得纯粹是在浪费时间,那你就无法从事学术工
作,就像一算棋就感到枯燥的人,绝对不会成为一个专业棋手。该算的地方你不
算,能算清的地方你算不清,恐怕你也很难培养出正确的感觉。超人一等的感觉
是随着训练一道培养起来的。
答:_____________________________________________________________
答案:只有经过长时间的技术训练,才能更好地从事学术工作(更好地专注于思想)。
【解析】回答特定句式类概括题,概括是核心,句式是表达形式。解答此题,分两
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步走。第一步,提取要点。根据主持人的提问,可提取核心词“专注于思想”
“技术性工作”“浪费时间”。再根据哲学家的回答,可提取出观点:我们需要
长时间的技术训练,这样才能更好地从事学术工作。第二步,表述为指定形式。
用一个“条件句”来表达,根据观点的意思,可用“只有……才……”来表示达
到“更好地从事学术工作”这一结果需要很多条件,而“长时间的技术训练”这
一条件是必不可少的。
  二、限定句式概括
  限定句式概括题是把压缩语段与句式表达结合起来的综合题型,体现了高考
命题综合化的特点。解答这类试题,概括内容是核心,按句式要求表达是答案表
述形式。
  解答此类题目,可按照以下两步:
  第一步:精读语段,确定中心,理清层次
  阅读一个语段,在明白语段性质(是记叙性语段、说明性语段还是议论性语
段)后,就要确定语段中心。语段中心有时放在段首一、二句(中心句),有时放在
过渡句,有时放在段尾(叫“尾重心”),有时则分散于语段的各个层次中。
  确定中心后,再看看语段由几个句子构成,通过抓层次标志性词语(如“先”
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“后”等)或找句号(分号)来理清内部层次关系,弄清语段内部结构关系并概括层
次要点。
  第二步:根据题干表达要求,拟写答案
  解答限定句式概括题,要在保留关键信息的基础上,按照规定句式写出概括
要点,因此要熟悉常见的句式类型:
句式
关联词语
并列关系
“既……又……”“有时……有时……”“不是……而
是……”等
顺承关系
“首先……然后……”“接着……”等
选择关系
“是……还是……”“与其……不如……”等
递进关系
“不但(不仅)……而且……”“尚且……何况……”等
转折关系
“虽然……但是……”“尽管……可是……”
假设关系
“如果……那么……”“即使……也……”等
即学即练
4.(2021·全国乙卷)简述下面文段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子,表
达简洁流畅,不超过65 个字。(4 分)
  对超重人群和糖尿病人群来说,水果是不是必须“拉黑”呢?实际上,这些人
群往往需要控制摄入食物的总热量,对含糖量较高的鲜枣等水果,尽量少吃或不
吃,尤其要注意那些不太甜但含糖量较高的水果,如百香果。最好选择糖少的水
果,如草莓等。但必须要说明的是,即使是含糖量较少的水果,也要有所限制,建议
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平均一天不超过200 克。
答:_____________________________________________________________
答案:对超重人群和糖尿病人群来说,因为要控制摄入食物的总热量,所以要尽量
少吃或不吃含糖量高的水果,含糖量少的水果也要限制食用。
【解析】此段文字主要表述了超重人群和糖尿病人群吃水果的问题。要点有四
个:一是叙述对象,超重人群和糖尿病人群;二是原理,要控制摄入食物的总热量;三
是含糖量较高的水果,尽量少吃或不吃;四是含糖量较少的水果,要有所限制。
  归纳内容要点的关键在于区分要点词句和非要点词句。如“也要有所限
制”与“建议平均一天不超过200 克”两句,前者是概括抽象的,后者是具体形象
的,后者是对前者的解释,当两者不能兼得时,要保留前者。试题还要求使用包含
因果关系的句子表达,纵观四个要点,只能将第二个“原理”作为原因。第一步,
组织语言如下:对超重人群和糖尿病人群来说,因为要控制摄入食物的总热量,所
以要尽量少吃或不吃含糖量高的水果,含糖量少的水果也要限制食用。第二步,
检查字数和语句。
  三、新闻类压缩
  新闻类压缩语段题旨在考查辨识、筛选、提炼所给新闻材料重要信息的能
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力。它是一种实用性、实践性都很强的语言表达题,涵盖了多方面的知识点,体
现了多方面的能力,并且较好地反映了高考命题贴近时代生活的走向。
  (一)提炼关键信息
提炼关键信息“三步骤”
即学即练
5.(2020·全国Ⅰ卷)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,
句子简洁流畅,不超过70 个字。(5 分)
  2020 年“中国航天日”启动仪式于4 月24 日在国家航天局网站举行。备
受关注的中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布。中国行星
探测任务被命名为“天问系列”,首次火星探测任务被命名为“天问一号”,后
续行星任务将依次编号。据介绍,该名称源于屈原长诗《天问》,体现了探索自
然和宇宙空间的文化传承,寓意追求科技创新永无止境。而象征“揽星九天”的
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任务标识,展现出中国航天开放合作的理念与态度。
答:_____________________________________________________________
答案(示例):2020 年“中国航天日”启动仪式于4 月24 日在国家航天局网站举
行。首次火星探测任务名为“天问一号”和象征“揽星九天”的任务标识在仪
式上公布。
【解析】第一步:切。材料分为三层,第一层为第一句,是导语,介绍新闻的主要内
容,即4 月24 日(时间),2020 年“中国航天日”启动仪式在国家航天局网站举行
(人物/对象+事件)。第二层为第二句,介绍了启动仪式的主要内容。第三层是第
三、四、五句,分别介绍了中国行星探测任务名称以及中国首次火星探测任务名
称及寓意、中国首次火星探测任务标识及寓意。第二步:寻。从语段中心内容看,
下列语句很关键:“2020 年‘中国航天日’启动仪式于4 月24 日在国家航天局网
站举行”“首次火星探测任务被命名为‘天问一号’”“象征‘揽星九天’的
任务标识”。第三步:组。在上面两步的基础上,可概括出关键信息:2020 年“中
国航天日”启动仪式于4 月24 日在国家航天局网站举行。首次火星探测任务名
为“天问一号”和象征“揽星九天”的任务标识在仪式上公布。
  (二)拟写新闻标题
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  通常要求拟写一行标题(即主标题),往往不需要时间(注重时效性的除外),只
要求两个必备要素——对象和事件。
拟写新闻标题注意三点
  1.挖掘新闻事件本质。
  2.抓住关键信息。
  3.往往用主谓句或对偶形式的语句来表达;可直接表明主题,有时也可用比喻
等手法。
即学即练
6.(2021·浙江卷,节选)阅读下面的文字,完成题目。(3 分)
  近年来,各种题材的微纪录片大量涌现。从养胃的美食到养眼的国宝,从感
人的抗疫故事到热血的脱贫奇迹,从平凡的剃头匠到伟大的人民英雄,微纪录片
以小切口、短时长记录真实、探索未知,呈现自然、观照社会,在讲好中国故事、
书写新时代方面发挥着重要作用。
  美食类纪录片向来最受欢迎。如微纪录片《早餐中国》,不仅带观者吃遍全
国各地,短片中更有故事有乡愁,一句“只需早起,你就能找到故乡”不知打开了
多少人的味觉记忆。美食养胃,国宝养眼。2017 年,《如果国宝会说话》横空出
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世,该片用文物讲文物,用文物梳理文明,将精美与精彩浓缩在5 分钟的短片中,推
出之初便引爆相关话题,“国宝热”持续至今。
  微纪录片这一新型纪录片形式正在以前所未有的速度走到每个人的身边,记
录典型人物,宣传地方风物,传承文化记忆,聚焦特别主题,定格了多彩中国的一个
个精彩瞬间,用镜头把各地的亮色呈现给相对固定在一地的受众,以小角度记录
人生和社会百态,为时代画像。
给上文拟一个标题,不超过15 个字。
答:_____________________________________________________________
答案:示例一:微纪录片:小视角呈现多彩中国
示例二:为时代画像的微纪录片
【解析】本语段的陈述对象是微纪录片,然后说到微纪录片具有小视角、短时长
的特点,并且起到讲好中国故事、书写新时代、记录多彩中国一个个精彩瞬间和
记录人生和社会百态、为时代画像的作用。概括题目时首先要体现文段的陈述
对象,比如本文的陈述对象是“微纪录片”,然后再体现其特点和作用,如微纪录
片可以为时代画像。
  (三)拟写新闻导语
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  导语一般在新闻的开头,是新闻的纲领和中心,要将新闻的时间、地点、人
物、事件等概述出来。
新闻导语包括要素
  ①新闻单位名称+②消息发出地名称+③发出时间+④主体事件+⑤主体事件
发生的必要条件或原因+⑥主体事件的简要过程+⑦状态、结果、影响或发展趋
势。
【温馨提示】如果试题材料不包括前三项相关材料,前三项内容可舍去;④⑤两
条可互换位置;⑥中的“过程”需要用句子完成,如果字数要求极严,可以用主体
事件名称带出过程。
即学即练
7.请为下面这段新闻加上导语。要求符合新闻导语的特征,语句通顺,不超过75
个字。(4 分)
  北京冬奥后,一则与体育相关的新闻引起热议:教育部印发了《关于进一步
加强普通高等学校高水平运动队建设管理的意见》,规定高校不得给高水平运动
员单列推免名额或制定单独推免办法。
  体育冠军上名牌大学,已是如今的标配。有专家统计,国内高水平运动员至
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少有80%是大学生。2022 年的冬奥冠军任子威、武大靖等明星选手,刚拿到亚
洲杯冠军的中国女足多名队员,还有东京奥运会的几十位冠军,他们不仅为国争
光,也成为他们所在学校和班集体的荣耀。“和冠军同班”带给人的兴奋,本身
就说明了大学招收体育人才的意义。高水平的体育精英,不仅为老师同学增光添
彩,也潜移默化地影响了大学的文化氛围,更成为高校树立形象的金招牌。不论
从哪个层面来看,高校欢迎冠军,都是多赢的好事。
  同时,运动员进高校是否符合公平标准,也自然成为人们考虑的一个问题。
每年高考人数超过1000 万,优秀运动员却避免了去挤独木桥。2021 年,共有713
名运动员获得保送上大学的推荐资格,清华、复旦、浙大等双一流大学均设有保
送运动员录取名额。
  客观来说,体育本身就是竞争性很强的一个领域,能够在赛场上出类拔萃,已
经证明了一个人的意志品质、规划力和竞争力,对运动员适当降低文化课门槛也
是合情合理的。如果保证运动员在大学里也有相同的结业和推荐免试研究生标
准,进一步做到公平合理,运动员上大学就能够得到社会舆论更热烈的认可和欢
迎。
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答:_____________________________________________________________
答案:教育部规定高校不得给高水平运动员单列推免名额或制定单独推免办法,
此举引发热议。高水平运动员进高校其实是多赢的好事,关键是要符合公平标准。
【解析】通读材料,材料共分四段,根据每段的主要内容进行概括新闻导语。第
一段是新闻主体,介绍新闻事件,根据第一段的材料,可概括为:教育部规定高校不
得给高水平运动员单列推免名额或制定单独推免办法,此举引发热议。第二段,
分析体育冠军上名牌大学的意义,可概括为:高水平的体育精英进高校是多赢的
好事。第三、四段,分析运动员进高校要符合公平合理的标准。可概括为:关键
是要符合公平标准。最后综合四段新闻信息,拟写新闻导语。
  (四)拟写一句话新闻
  首先要把握语段语意,从中筛选出关键信息(读者最关心、最有新闻价值的
内容),然后用简明的语言把它表达出来。
一句话新闻包括要素
  标准一句话新闻一般包括:①主体事件名称+②(必要的)时间(重要的高精尖
科技实验时效性很强,有时要落实到分秒)、地点+③主体事件目前的状态、结果、
趋势(即人们最关心的新闻点)。
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8.请用一句话概括下面的新闻,要求简明、准确,不超过35 个字。(3 分)
  2024 年5 月21 日是第五个“国际茶日”,联合国粮农组织当天在意大利首
都罗马举行了以“同饮佳茗 不忘茶农耕耘 致敬全球女性”为主题的庆祝活
动。联合国粮农组织总干事在致辞中强调了茶叶种植对农业经济的助益,以及在
促进可持续农业生产及环境保护方面的积极作用。他说,妇女对于茶产业“至关
重要”,为茶产业的可持续发展和生产力的提高做出巨大贡献,支撑着茶产业的
经济活力。世界主要茶叶出口国和进口国代表、茶产业业内人士等在活动中就
如何更好提高妇女在茶产业中的作用等进行了讨论,并分享了妇女在茶产业中克
服挑战并取得成功的故事。
答:_____________________________________________________________
答案:联合国粮农组织庆祝第五个“国际茶日”,强调茶产业作用与妇女重要性。
【解析】一句话新闻可以根据新闻的基本要素拟写,即“某人某时在某地做了某
事出现了某种结果”。考生要注意表达形式必须是“一句话”,这“一句话”应
尽可能是单句,必要情况下可以是复句,不能是句群。本材料中,某人指“联合国
粮农组织”,某时指“2024 年5 月21 日”,某地指“罗马”,作了某事指“庆祝第
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五个‘国际茶日’”,出现了某种结果指“强调茶产业作用与妇女重要性”。如
果字数有限,时间和地点可以省略。
  四、提取关键词
  关键词这一概念在撰写正规论文时经常涉及,指的是一篇文章或一段文字中
最紧要的词语。提取关键词是压缩信息类题型,主要考查概括思想内容、提取关
键信息的能力。提取关键词,说到底就是要善于提取有效信息,善于运用恰当的
词语表达。
提取关键词“3 注意”
  1.整体阅读,把握语段中心
  要读懂语段是围绕什么展开的,即语段的陈述对象是什么。陈述对象即关键
词之一。
  2.明确与陈述对象相关的内容
  关注语段中介绍陈述对象的内容,比如对其定义特性的阐释,或者以其为中
心谈论的其他内容,如手段、要求、结果等。
  3.注意反复出现的词语
  从写作规律看,作者会通过反复使用重要词语来强化表意,因此对出现率很
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高的词要特别留意。
【温馨提示】把筛选出的关键词连缀起来要能表达语段内容;如果不能,就要重
新确定。
即学即练
9.(2024·济南模拟)请用5 个动词性短语概括素纱禅衣复制过程中的几个关键步
骤。(5 分)
  直裾素纱禅衣是湖南省博物馆的馆藏珍品之一,整件衣物薄如蝉翼,仅重49
克。20 世纪80 年代,湖南省博物馆委托南京云锦研究所复制这件素纱禅衣。但
该研究所复制出来的第一件素纱禅衣的重量超过80 克。后来,专家们经过共同
研究终于找到答案:现在的蚕比几千年前的要肥胖许多,吐出的丝更粗,所以织成
的衣物自然也就重多了。紧接着专家们研究出一种特殊的食料喂养蚕,控制蚕宝
宝的个头,成功为蚕宝宝“减肥”,得到了非常细的蚕丝,解决了材料问题。他们
又定制了一台48 厘米幅宽的机台,按照当时的门幅重新装造。纹样参考考古报
告中的记载,经电脑测绘,一比一还原。织工师傅花了三个月时间提前训练手感,
方才上机织造。染色时,经多次试验,最后选用化学染料和红茶浸泡相结合的方
法进行面料染色做旧处理。前后耗时13 年之久,这件薄如蝉翼的复制品方才大
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功告成。复制品在透明度上和原件一样,叠起10 层仍可清晰看到下面报纸上的
字迹。尽管如此精心,最后织成的复制品还是重了0.5 克,达49.5 克。
  霓裳羽衣,锦绣华裳。素纱禅衣能够走出历史,让我们有幸目睹其美丽与风
采,背后是一代代考古工作者几十年如一日的艰辛付出与不懈追求。
答:_____________________________________________________________
答案:控制蚕丝细度 定制机台 还原纹样 上机织造 染色做旧处理(每个1
分)
【解析】本题要求概括素纱禅衣复制过程中的几个关键步骤,“5 个”说明制作过
程是五步,同时限定了结构为“动词性短语”。结合“控制蚕宝宝的个头,成功
为蚕宝宝‘减肥’,得到了非常细的蚕丝”可概括出:控制蚕丝细度。结合“定
制了一台48 厘米幅宽的机台”可概括出:定制机台。结合“纹样参考考古报告
中的记载,经电脑测绘,一比一还原”可概括出:还原纹样。结合“花了三个月时
间提前训练手感,方才上机织造”可概括出:上机织造。结合“最后选用化学染
料和红茶浸泡相结合的方法进行面料染色做旧处理”可概括出:染色做旧处理。
  五、下定义
  “下定义”是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法
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这种题型一般是为学生提供一个详细完整的信息材料,里面包含一个确切的信息
术语,而与信息术语相关的信息,都在材料中。
解答下定义题的策略
  1.套公式
  2.下定义“三步骤”
  第一步:找“大”,即找到被定义概念的邻近大概念
  如要给“笔”下定义,要先找到“笔”的“邻近大概念”——“文具”。以
“东西”“物质”“工具”为“大”不行。第一个太“俗”,后两个太“宽”,
也就是说,“笔是东西”“笔是物质”和“笔是工具”都不贴切。只有说“笔是
文具”才最贴切、最准确。
  第二步:找“特”,即找到被定义概念的本质特点
  “笔”的本质特点是“用来写字画画”,而“细长的”“可以握在手中”等,
是次要特点,可以略去。
  第三步:巧“连”,连接“小”与“‘特’+‘大’”
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  根据定义“小=特+大”,笔的定义应为“笔是用来写字画画的文具”。
  “笔”的定义,还可以灵活表述。除上述定义外,还可以表述为“用来写字
画画的文具叫作笔”,也可以表述为“笔这种文具是用来写字画画的”。无论怎
样表述,都应有“被定义概念”“被定义概念的本质特点”“邻近大概念”这三
个要点。
  3.下定义,要用好“五原则”
  (1)定义必须相称:外延相等,不可“过宽”,也不能“过窄”,如“知识分子是
受过高等教育的精英”犯了定义“过窄”的错误,因为“具有较高文化水平,从
事脑力劳动的人”一般都可称为“知识分子”。
  (2)定义不能循环:如“魔术是一种……魔术”。
  (3)定义不能否定:如“浪漫主义不是唯美主义”。
  (4)定义不能比喻:如“教师是塑造人类灵魂的工程师”。
  (5)下定义一般是单句。
即学即练
10.(2022·浙江卷,节选)根据文中信息,给“地理标志”下定义。不超过20 个字。
(3 分)
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  赣南脐橙、柞水木耳、五常大米……这些耳熟能详的土特产,如今都有一个
共同的身份——地理标志产品。“地理标志,就是地理名称加上商品名称,强调
的是产品的原产地。”法律工作者告诉记者,“地理标志是促进区域特色经济发
展的有效载体,是推进乡村振兴的有力支撑。”地理标志注册为集体商标或证明
商标后,只要满足特定的条件,谁都可以申请使用。有学者指出:“在我国,地理标
志是与‘三农’联系极为密切的知识产权标识。”我国地方名优特产数不胜数,
地理标志打响了特色产品的品牌。很多地理标志产品获得消费者认可,成为市场
的“通行证”,展现了良好的竞争力。蓬勃发展的地理标志产品带动了上下游产
业发展。
地理标志是__________________________________________________________
答案(示例):由地理名称和商品名称组成的知识产权标识。
【解析】第一步:找“大”,即找到被定义概念的邻近大概念。文中“知识产权
标识”是“地理标志”的邻近大概念。第二步:找“特”,即找到被定义概念的
本质特点。从材料的“就是地理名称加上商品名称,强调的是产品的原产地”可
知,“地理名称”和“商品名称”是“地理标志”的两个构成要素。第三步:巧
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“连”,连接“小”与“‘特’+‘大’”。以“地理标志是……的知识产权标
识”作为句子的框架,把第二步找出的本质特点作为定语添加到属概念前,按其
出现的先后顺序排列即可。
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