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寻家乡之美 做阳光少年——花洲实验小学暑期特色实践作业风采展示
寻家乡之美
做阳光少年
花洲实验小学暑期特色实践作业风采展示
家乡，是藏着岁月温柔、载着成长初心的最美书卷。一步一风景，一悟一成长。这个夏日，花洲实验小学的同学们走出课本、拥抱乡土，开启了一场专属南阳、专属邓州的寻美之旅。学校以 “寻家乡之美，做阳光少年”为主题，布置了丰富多彩的暑期德育实践作业，低年级发现美好、中年级体验美好、高年级传播美好，让孩子们在行走、实践、创作中读懂家乡、热爱家乡、传承家乡文化！
作品展示
低年级段： 眼眸拾趣，邂逅家乡万般美好
一二年级的小小少年们，带着纯粹的好奇心与亮晶晶的双眼，化身家乡 “小小发现家”，在烟火夏日里捕捉家乡的温柔与精彩。
听长辈口述岁月故事，王莽撵刘秀的传说、医圣张仲景的趣事、父辈的童年往事，一个个老故事扎根心底，化作画纸上生动的图景；漫步湍河湿地、花洲书院、街头巷尾，用彩笔定格家门口的旖旎风光，将夏日家乡的美景一一珍藏。
舌尖寻味，解锁方城烩面、邓州糊辣汤、博望锅盔等特色美食，在鲜香烟火中感受家乡味道；唱响本土童谣与朝气儿歌，灵动的歌声盛满童真童趣；运动赋能成长，跳绳、拍球、骑行新技能逐一解锁，在汗水与欢笑中茁壮成长。一笔一画、一言一行、一颦一笑，都是孩童眼里最纯粹的家乡之美！
中年级段：巧手践行，触摸家乡烟火温度
知行合一，方知山河厚重。三四年级的同学们变身家乡 “小小体验家”，以双手践初心、以脚步探文脉，沉浸式感受家乡的历史底蕴与烟火温情。
品读家乡经典书目，从《南阳简史》《张仲景传》《编外雷锋团的故事》中读懂家乡名人、红色故事、千年文脉，精心制作图文并茂的手抄报，让家乡历史跃然纸上；走访武侯祠、医圣祠、彭雪枫纪念馆、雷锋纪念馆等文化地标，边走、边看、边学、边悟，写下字字真诚的行走笔记，留存研学足迹。
躬身劳动，解锁家乡美食技能，洗菜、备料、烹饪，亲手制作特色家常菜，在劳动中了解美食背后的乡土习俗；勇敢登台，生动讲述仲景济世、仲淹治学、诸葛聪慧的家乡故事，传承先贤精神。
同学们还化身小小调研员，围绕家乡美食、民俗、老故事开展微调研，走访倾听、整理记录，在实践中探索家乡奥秘，真切读懂家乡的温度与厚度！
高年级段：赤子传韵，奔赴家乡热爱之约
少年有志，当为家乡发声。五六年级的学长学姐们以赤子之心担当使命，化身家乡 “小小传播官”，深耕乡土文化、传递家乡之美，用才华与创意讲述家乡故事、传播家乡魅力。
深度研读家乡典籍，溯源南阳历史、传承红色记忆、探索名人文化，以细腻征文、专题研究报告的形式，书写对家乡的思考与热爱，字里行间皆是家国情怀、乡土深情。
青春不负热爱，责任点亮成长。同学们主动投身社区志愿服务，清扫家园、慰问老人、志愿引导，在无私奉献中践行雷锋精神，彰显新时代少年担当。
同时尽情发挥创意，以黏土手工、主题海报、原创短视频、家乡歌曲传唱等多元形式，全方位、多角度展示家乡的风光、美食与文化，用少年之力为家乡代言！
从发现家乡烟火之美，到体验家乡文脉之韵，再到传播家乡山河之盛，本次实践让暑假收获满满。一幅幅作品、一次次实践，是同学们的成长答卷，也是我校以美育德的生动体现。愿少年心怀热爱，传承乡土文化，争做阳光好少年！
END
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编辑：崔盼