初中英语优质投稿清单！6本好投含金量高！

《英语教师》
出版周期：半月刊
级别：省级
刊号：ISSN 1009-8852；CN 12-1319/G
栏目设置：教研论坛、教学实践、课例研究、教学设计、考试评价、教学反思
推荐理由：面向中小学英语一线教师，大量接收新课标下初中英语课例、课堂实践、单元整体教学设计类文稿，不强制高深理论，知网稳定收录，审稿周期适中，适合初中英语教师职称论文发表。

《疯狂英语(初中天地)》
出版周期：月刊
级别：省级
刊号：ISSN 2096-8507；CN 36-1292/H
栏目设置：核心素养、课堂探究、阅读教学、听说训练、中考研究、教学随笔
推荐理由：专注基础英语教学改革，偏好初中英语课堂案例、中考题型探究、阅读与听说教学实践论文，对一线教师稿件包容度高，数据库收录稳定，是初中英语教师常用投稿刊物。

《中学生英语》
出版周期：周刊
级别：国家级
刊号：ISSN 2096-6199；CN 42-1862/H
栏目设置：教学研讨、课堂实践、教法探究、试题研究、读写教学、育人探索
推荐理由：教育部主管、华中师大主办，长期接收初中英语教学案例、单元教学设计、中考命题分析类文章，偏重一线教学实操，门槛友好，适合初中英语教师用于职称评审。

《校园英语》
出版周期：周刊
级别：省级
刊号：ISSN 1009-6426；CN 13-1298/G4
栏目设置：教研探索、课例示范、考试指南、课堂内外、教法创新、跨文化教学
推荐理由：基础教育英语类热门普刊，接收初中英语新课标实践、小组合作、读写融合、作业设计等方向稿件，稿件容纳量大，出刊速度较快，适合教学反思与课堂实践类论文。

《教育视界》
出版周期：周刊
级别：省级
刊号：ISSN 2095-803X；CN 32-1848/G4
栏目设置：名师课堂、教改新探、一课多磨、e 教 e 学、学科教学、评价研究
推荐理由：综合类基础教育期刊，可刊发初中英语单元教学、作业优化、课堂活动设计类论文，侧重真实课堂落地案例，对一线教师友好，知网正常收录，适合多学科教师评职使用。

《读写算》
出版周期：周刊
级别：省级
刊号：ISSN 1002-7661；CN 42-1078/G4
栏目设置：英语教研、课堂教学、教学设计、教法革新、试题研讨、教学反思
推荐理由：老牌基础教育综合刊，接收初中英语听说读写课堂实践、单元作业、核心素养落地类稿件，偏向一线教学成果，收稿量大，知网稳定收录，适合教师职称论文投稿。