中班科学活动:超级变变变
活动目标: 1、借助图像放大画面大胆联想,添加为新的图像。 2、运用变化炫彩棒造型的方法,产生单色面的色彩效果。 3、学习客观的评价自己或别人的作品,从而获得愉快的情绪体验。 4、感受色彩对比。 活动准备:ppt课件、《小蛇变变变》画面三张、经过折叠的铅画纸橘子、小房子、炫彩棒、餐巾纸。 活动过程:(一)活动导入、互动游戏 价值取向:教师以游戏的形式出示范例,引起幼儿兴趣,并尝试借助已有的图像放大画面大胆联想,添加为新的图像。 小蛇来玩个“超级变变变的”游戏 游戏一:小蛇变大象 谈论:小蛇的头变成了大象的什么?小蛇的尾巴变成了大象的什么? 什么是新变出来的? 游戏二:小蛇变小船 小蛇的头和尾巴变成了大象的什么? 哪些地方是新变出来的? (二)共同探索:小蛇变娃娃 价值取向:教师以游戏的形式,示范作画,帮助幼儿理解 又来了一条小蛇会变小船和大象吗?(出示画面三)我们来变个娃娃 教师和幼儿一同变小娃娃 (三)幼儿想象,大胆表现 价值取向:运用变化炫彩棒造型的方法,产生单色面的色彩效果 橘子房子也想变,幼儿想想可以变什么?分成橘子房子两组,每组孩子同一主题。 选择单色画出想象物的主要特征,并添加细节。 (四)拓展游戏、体验成功 价值取向:教师以游戏的形式讲评,使幼儿体验活动的乐趣 橘子组房子租轮番邀请变一变,看看哪组变的东西多。





















夜雨聆风