夜雨聆风中班社会活动：珍惜时间
一、活动目标：
1. 感受时间是流逝，一去不复返的。
2. 感受时间的价值，体会时间的宝贵。
3. 做事情不能拖拉，懂得珍惜时间。
二、活动准备：
1. ppt课件、幼儿过生日课件一套。
2. 故事背景、动物图片一套。
3. 幼儿操作材料：穿珠、玻璃珠、勺子、盘子、橡皮泥、包装纸。 4. 摄像机一部。
三、活动过程：活动导入
1. 观看课件过生日，了解随着时间的流逝，人慢慢的长大。
2. 教师引导幼儿讨论：小朋友过了几个生日?每次的生日蛋糕上面蜡烛的数量有什么不同?随着每次过生日小朋友的样子发生了什么变化?想一想，自己两岁生日的时候是什么样子?那你们还能不能回到两岁的时候?
3. 教师启发幼儿，在日常生活中看到哪些事物随着时间而变化?(小鸡的成长、树苗的成长)
4. 教师小结：时间非常的宝贵，时间流逝的很快，我们要珍惜时间，那么来一起听一个故事《等明天》，听听小猴子有没有珍惜时间呢? 5. 出示图片讲故事《等明天》。
6. 通过故事教育幼儿做事不能拖拖拉拉，懂得珍惜时间并讨论在一分钟内我们能干多少事情?
7. 幼儿可自由选择串珠、舀玻璃球、包糖果游戏活动中的一种，体会一分钟带来的快乐和收获。(在此期间，摄像师把孩子在一分钟的游戏活动拍摄下来)
8. 教师启发幼儿，过去的时间已经回不去了，时间是不停的向前走，教育幼儿要珍惜时间，时间是最宝贵的。
9. 通过幼儿观看录像回放，重新体会过去的时间是回不去的，是不能再经历的，所以我们要更加珍惜时间。
10. 教师小结：时间是最宝贵的，如果小朋友们不好好利用它，时间就会悄悄的从你们身边溜走。
附：故事《等明天》
天空暗了下来，乌云也聚集起来了。天空出现一道闪电，砰！雷声响起，森林里要下雨了，小动物们全都跑回了家里。诶！可是这个时候啊。一只小猴子急的在那转来转去。它看见树上有个洞，那是松鼠的家，小孩子就连忙嗖的钻了进去。这可把小松鼠吓了一跳。
小松鼠问：“小猴子，你自己怎么不造房子呀！跑我这里来干什么？”小猴子听了，支支吾吾的说：“就在明天，明天是个大晴天我明天就要造一所大房子。很大很大的哟！”
等到了第二天，小松鼠早上起来一看，哈哈，果然是个大晴天。小松鼠跑过来一看，小松鼠还在睡大觉呢！就连忙推推它。“别睡了，小猴子，小猴子，快带我去看看你的大房子，我太想看了。”小猴子揉了揉眼睛迷迷糊糊的说：等，等我睡好了，我一定会很有精神的，我就造一所大房子，很大很大的。”它闭上眼又睡了
等它醒过来一看，哎呀，天已经黑了。它对自己说：“哎呀，天都黑了，怎么造房子呀。明天吧。明天一定造。”第三天，小松鼠蹦蹦跳跳捧着松子，看见小猴子还在树林里闲逛呢。就问：“小猴子，你睡好了吗？你造的大房子呢，快带我去看看吧。”小猴子拍了拍脑袋，一下子想了起来：急忙说：“哎呦,你看我这脑袋，差点忘了，你等着我呀这就去找盖房子的树枝去。”
说完，就蹭的的一声溜没影了。它东转转西溜溜，看见一个秋千就去荡秋千。“荡秋千真好玩”一会又看见树上的野果。就爬到树上吃起野果来。“噢，哈哈，野果真好吃呀！”
阳慢慢的就要下山了，小猴子这才想起造房子的事。“糟糕，天都要黑了，天黑了怎么造房子呀！，没事，等明天吧。明天一定造一所大房子。”就这样，小猴子老是说：等明天，等明天，等了一个月还没动手。小松鼠见了它都刮着脸蛋羞它。“小猴子，小猴子你怎么说话不算数呀，明天，明天，你都说了很多个明天了。可是你的大房子怎么看不到啊。”小猴子听了气的要命，决定要造一间大大的房子给它们看。它又是砍树，又是割草，忙的满头大汗，可干着干着，它突然停了下来，“我今天就要造好房子了。可是它们还不知道呢。我得去告诉它们，让它们明天来看看我造的房子，就这么做”。
于是小猴子去了小松鼠家，小狗家，小猫家和小鹿家，告诉它们说：“嗨，明天来我家玩吧。瞧瞧我造的大房子。”小猴子跑了一家又一家。跑着跑着天又黑了，它想啊，“没事，造房子还不简单，明天我起个大早，一会儿就造好了。”第二天一早小动物们全都来了，一瞧，小猴子还在树底下睡大觉呢。“小猴子，你怎么在树底下睡着了，你的大房子呢”。小猴子扭过头来眨巴着眼睛，半天才说话。“我太累了，等我休息好了，有精神了，我就造一所很大很大的房子，到时候你们一定要来看哦。”说完这话小猴子闭上眼睛又睡着了。
