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绿卡图书——走向成功的通行证 时间有多长 单 元 备 课 时间有多长 本单元所需课时数 3 课时 主 要 内 容 1.能准确认读钟面上的时刻，并能说出钟面上从一个时刻走到另一个时 刻经过的时间； 2.知道1 时=60 分，1 分=60 秒，并能进行简单的单位换算。 教 材 分 析 进一步认识时间单位：时、分、秒。本单元包括三节内容：认识钟面上 的几时几分，知道1 时=60 分；体验时间的长短，知道1 分=60 秒；了解“作 息时间表”，体会并能说出经过的时间，培养遵守时间的好习惯。 教 学 目 标 1.借助对时间长短的感受，初步体会时、分、秒的实际意义，可以用 时、分、秒描述一些生活现象，感受时间与生活的密切联系。 2.结合自己的生活经验与操作活动，认识时、分、秒，能够准确读出钟 面上的时刻，能根据钟面说出经过的时间；掌握时、分、秒之间的关系，并 能进行简单的时间单位换算。 3.结合具体情境，发展利用拨、数、画图等多种策略解决问题的能力。 重 点 、 难 点 重点：认识时、分、秒，能够准确读出钟面上的时刻，能根据钟面说出 经过的时间；掌握时、分、秒之间的关系，并能进行简单的时间单位换算。 难点：解决关于时间的问题。 教 与 学 建 议 准备必要学具，如多媒体、钟表学具等。 单 元 课 时 分 配 1.认识钟面表示的时间 1 课时 2.认识比时、分更小的单位 1 课时 3.经过了多长时间 1 课时
