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7.2.2平行线的判定(导学案)-(人教版2024)_初中数学_七年级数学下册(人教版)_导学案

  • 2026-03-19 07:45:08 2026-03-19 07:34:11

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7.2.2平行线的判定(导学案)-(人教版2024)_初中数学_七年级数学下册(人教版)_导学案
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.665 MB
文档页数
7 页
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2026-03-19 07:34:11

文档内容

7.2.2 平行线的判定 导学案 一、学习目标 1.掌握平行线基本事实Ⅱ:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行;探 索并证明平行线的判定定理:两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等(或同旁内角互补),那么这 两条直线平行. 2.经历平行线判定方法的探究过程,从中体会转化的数学思想. 3.能够根据平行线的判定方法进行简单的推理,感受数学语言的简洁美,并能将学到的知识应用到生 活中去,提高应用意识. 重点:掌握平行线的三种判定方法. 难点:会利用平行线的判定方法进行简单推理. 二、学习过程 (一)情境引入 问题1 如图,有一块长方形玻璃,如何检验它相对的两条边是否平行? 问题2 通过学习一条直线与另一条直线相交,一条直线分别与两条直线相交的知识,同学们都认识了 哪些角呢? E C C 2 1 A B 2 1 2 1 3 4 A B A B 3 4 3 4 5 D 6 8 D C 7 D F(二)合作探究 探究1 如图,在利用直尺和三角尺画平行线的过程中,三角尺起着什么样的作用? 追问1 ∠1和∠2有怎样的位置关系? 追问2 ∠1和∠2有怎样的数量关系? b b 1 1 a a 2 2 判定两条直线平行的基本事实(判定方法1) 两条直线被第三条直线所截,如果 ,那么这两条直线平行. 简单说成: .(因为 ,所以a∥b.) 追问 由同位角相等可以判定两条直线平行,能否利用内错角或同旁内角来判定两条直线平行呢? 探究2 如图,直线a,b被直线c所截. (1)内错角∠1与∠2满足什么条件时,能得出a∥b? (2)同旁内角∠1与∠3满足什么条件时,能得出a∥b? 4 a 2 3 1 b 判定方法2 两条直线被第三条直线所截,如果 ,那么这两条直线平行.简单说成: .(因为 ,所以a∥b.) 判定方法3 两条直线被第三条直线所截,如果 ,那么这两条直线平行. 简单说成: .(因为 ,所以a∥b.) 判定方法1 同位角相等,两直线平行. 转 化 化 转 明 证 证 明 转化 判定方法2 判定方法3 内错角相等,两直线平行. 证明 同旁内角互补,两直线平行. 遇到一个新问题时,常常把它 为已知的(或已解决的)问题. 问题解决 如图,有一块长方形玻璃,如何检验它相对的两条边是否平行? (三)典例分析 例1 在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线平行吗?为什么? 转化1 自然语言→符号语言 转化2 平行线→ →垂直 追问 你还有其他转化方法吗? 转化2 平行线→ →垂直转化2 平行线→ →垂直 转化3 符号语言→自然语言 追问 “在同一平面内”可以省略吗?为什么? (四)巩固练习 1. 如图,E是AB上一点,F是DC上一点,G是BC的延长线上一点. (1)如果∠B=∠DCG,那么可以判断哪两条直线平行?为什么? (2)如果∠D=∠DCG,那么可以判断哪两条直线平行?为什么? (3)如果∠D+∠DFE=180°,那么可以判断哪两条直线平行?为什么? A D E F B C G 2. 如图,木工常用角尺画平行线,你能说出其中的道理吗? 3. 如图,在下列条件中,能判断直线a∥b的是( ) A.∠2+∠5=180° B.∠2=∠4 C.∠4+∠5=180° D.∠1=∠35 a 1 2 1 2 钢轨 5 3 4 3 b 4 第2题图 第3题图 第4题图 4. 在铺设钢轨时,两条钢轨必须是互相平行的.如图,已知∠2是直角,要判断两条钢轨是否平行,只 需要再度量图中标出的哪个角,为什么? 5. 如左图是两条道路互相垂直的交叉路口,你能画出它的平面示意图(用两条平行线段表示一条道 路)吗?你能用类似的方法,画出右图的平面示意图吗?你能画出两条道路呈45°角的交叉路口的平面示 意图吗? 示意图1 示意图2 示意图3 (五)归纳总结平行线的判定 判定方法 简单说成 1. 两条直线被第三条直线所截, 同位角相等, 如果同位角相等,那么这两条 4 a 两直线平行. 直线平行. 2 3 2. 两条直线被第三条直线所截, 内错角相等, 如果内错角相等,那么这两条 两直线平行. 1 b 直线平行. 3. 两条直线被第三条直线所截, 同旁内角互补, 如果同旁内角互补,那么这两 两直线平行. 条直线平行. (六)感受中考 1. (2020•郴州)如图,直线a,b被直线c,d所截.下列条件能判定a∥b的是( ) A.∠1=∠3 B.∠2+∠4=180° C.∠4=∠5 D.∠1=∠2 第1题图 第2题图 2. (2022•台州)如图,已知∠1=90°,为保证两条铁轨平行,添加的下列条件中,正确的是( ) A.∠2=90° B.∠3=90° C.∠4=90° D.∠5=90° 3. (2021•兰州)将一副三角板如图摆放,则 ∥ ,理由是 . 4. (2020•咸宁)如图,请填写一个条件,使结论成立:∵ ,∴a∥b.(答案不唯一) 第3题图 第4题图 (七)小结梳理(八)布置作业 1.必做题:习题7.2 第2题,第12题. 2.探究性作业: (2023•苏州)如图,在正方形网格内,线段PQ的两个端点都在格点上,网格内另有A,B,C,D四 个格点,下面四个结论中,正确的是( ) A.连接AB,则AB∥PQ B.连接BC,则BC∥PQ C.连接BD,则BD⊥PQ D.连接AD,则AD⊥PQ