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8.1平方根(第3课时算术平方根的估算)(分层作业)(原卷版)_初中数学_七年级数学下册(人教版)_分层作业

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8.1平方根(第3课时算术平方根的估算)(分层作业)(原卷版)_初中数学_七年级数学下册(人教版)_分层作业
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docx
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1.048 MB
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5 页
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2026-03-19 08:17:29

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8.1 平方根(第3课时 算术平方根的估算)(分层作业) 基础训练 1.估算 值是在( ) A.3和4之间 B.4和5之间 C.5和6之间 D.6和7之间 2.已知 ,那么下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 3.已知 .若 为整数且 ,则 的值为( ) A.43 B.44 C.45 D.46 4.已知 是 的整数部分, ,则 的平方根是 . 5.写出一个比 大且比 小的整数是 . 6.如图,面积分别为5和10的两个长方形,通过剪、拼后恰好组成一个正方形,并且正 方形的边长为a,则 的整数部分为 . 7.已知 ,若 是整数,则a= . 8.通过估算或者计算器比较下列各组数的大小 ❑√5-1 1 (1)❑√35和6 (2)2❑√3和3.5 (3) 和 2 69.《清秘藏》是明代所著工艺美术鉴赏著作,其中所述的刺绣在中国经过长时间的发展, 已经形成了极高的工艺水平和独特的工艺门类.现有一张长 ,宽 的长方形绣布, 刺绣师傅想利用这张绣布裁出一张面积为 的完整圆形绣布来绣花鸟图,他能裁出来 吗?请说明理由.( 取3) 能力提升 1.在量子物理的研究中,科学家需要精确计算微观粒子的能量.已知某微观粒子的能量E 可以用公式 表示,当 , 时,该微观粒子的能量E的值在( ) A.3和4之间 B.5和6之间 C.4和5之间 D.6和7之间 2.利用计算器计算出的下表中各数的算术平方根如下: 0.25 0.7906 2.5 7.906 25 79.06 250 根据以上规律,若 ,则 ( )A.0.160 B.0.506 C.16.0 D.50.6 3.观察表格中的数据: 32 33 34 35 36 37 38 1024 1089 1156 1225 1296 1369 1444 由表格中的数据可知 ( ) A.在 之间 B.在 之间 C.在 之间 D.在 之间 4.小明用计算器求了一些正数的平方,记录如下表. 下面有四个推断:① ;②一定有3个整数的算术平方根在 之间; ③对于小于15的两个正数,若它们的差等于 ,则它们的平方的差小于 .所有合理 推断的序号是( ) A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 5. 的小数部分为a, 的小数部分为b,则 . 6.已知 =3,3a﹣b+1的平方根是±4,c是 的整数部分,求a+b+2c的平方根. 7.如图1,某公园有一块面积为 的长方形土地,已知该长方形土地的长与宽之比为,现要对这块土地上进行规划,现有两种方案: 方案一:如图2所示,在长方形土地上开辟横竖两条宽为 的小路,其余部分为花圃; 方案二:在长方形土地上开辟一个面积为 的圆形花圃,其余部分为活动场地. (1)求该长方形土地的周长是多少? (2)请直接写出方案一中的花圃面积(即图2中阴影部分)是多少. (3)请通过计算说明方案二是否可行( 取3). 声明:试题解析著作权属所有 拔高拓展 ,未 1.我国清代数学家戴煦在《对数简法》中给出了求正数的算术平方根的公式:设被开方数 为x,常数a(a为整数)和r满足 , ,则 ,用该公式求87的算术平方根,则公 式中的 , .2.对于实数 ,我们规定:用符号 表示不大于 的最大整数,称 为 的根整数. 例如: , ,[❑√15]=3. (1)仿照以上方法计算: _________; _________. 如果我们对 连续求根整数,直到结果为1为止.例如:对10连续求根整数2次, [❑√10]=3→[❑√3]=1,这时候结果为1. (2)对290连续求根整数,多少次之后结果为1? 3.利用计算器计算下列各题: (1) ___________; (2) ___________; (3) ___________; (4) ___________; (5) ___________; 猜想:(6)___________(用含n的式子表示).