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《数字编码》评测练习 一、课前搜集: 搜集、调查有关身份证号码、邮政编码的知识,以及生活中还有 哪些地方用到数字编码 二、课内练习: 1、你知道这些编码包含的信息吗? (1) 0539---2238666、 3P666 (2)这是一个手机号15864864559,如果我们拨打这个号码,会不会 有两个手机同时响呢?说明了什么? 2、试试给学校的每一名学生设计一个学号。 三、课后延伸: 对数字编码感兴趣的同学,课后成立编码研究小组,找找身边还 有哪些数字编码,选择感兴趣的调查了解它的含义。




























































