文档文本内容
2026 年高考第一次模拟考试（浙江专用）
历史·全解全析
（考试时间：90 分钟，分值：100 分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题I（本题共5 小题，每小题2 分，共10 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要
求）。
1．（新情境·考古·图片）下图为仰韶及龙山时代出土铜器地点分布示意图。小件青铜器、铜器物及铜渣在
多个仰韶遗址中被发现。至龙山时代，铜器出土数目增多，器物种类更多样化。这从一个侧面反映出
中国（ ）
A．铜冶炼技术具有本土性
B．最早发明铜器铸造技术
C．区域文明交流不断发展
D．黄河流域手工业最发达
【答案】A
【解析】据材料可知，仰韶及龙山时代出土的铜器地点分布广泛，出土数目增多且种类多样化，表明
中国早期铜器制造技术是独立发展而非外来传入，这从侧面反映出中国铜冶炼技术具有本土性，故选
A 项；西亚、北非地区最早发明青铜铸造技术，排除B 项；材料仅反映铜器出土情况，未涉及区域文
明交流问题，排除C 项；材料没有不同地区青铜数据的比较的信息，因此不能得出黄河流域手工业最
发达的结论，排除D 项。
2．（新情境·图片）下图是漫画家钱病鹤1909 年的作品《各国联合龙灯大会》。画面上举着“灯笼”的是
俄、美、英、法、日等国家，而带头的是一位手举“宝珠”的清朝官员，“灯笼”组成的“火车”冒
出“中国铁道现状”字样的浓烟。该漫画旨在（ ）
A．嘲讽清政府出卖国家主权
B．彰显中国传统文化的影响
C．肯定近代交通事业的进步
D．揭示八国联军侵华的根源
【答案】A
【解析】漫画中各国举着“灯笼”组成“火车”，冒出“中国铁道现状”字样的浓烟，而带头的是清
朝官员，这暗示着清政府在列强的压力下，将中国的铁路主权拱手相让，任由列强在中国掠夺铁路修
筑权等权益，是对清政府出卖国家主权的嘲讽，故选A 项；龙灯、宝珠等元素虽具传统色彩，但漫画
的核心是对现实的批判，而非弘扬文化，排除B 项；“中国铁道现状”的浓烟暗示铁路被列强控制，
表达对主权沦丧的愤慨，而非肯定进步，排除C 项；八国联军侵华（1900 年）与1909 年铁路权益争夺
的时局关联不大，漫画更聚焦于清廷的妥协而非历史根源，排除D 项。
3．1982 年，邓小平在会见联合国秘书长德奎利亚尔时强调：“我们不搞政治游戏，不搞语言游戏。我个
人爱好打牌，但中国在政治上不爱好打牌。”“我们不打别人的牌，也不允许任何人打中国的牌。”
这一政策的主要目的是（ ）
A．避免卷入国际纷争，集中力量发展经济
B．联合第三世界国家，构建反霸统一战线
C．推动国际格局多极化，打破两极对峙
D．利用美苏冷战对峙，拓展外交活动空间
【答案】A
【解析】1982 年中国处于改革开放初期，需稳定外部环境以集中精力发展经济，邓小平讲话表明中国
不参与政治博弈，专注自身发展，避免卷入国际纷争，目的在于创造良好外部条件推动经济建设，故
选A 项；联合第三世界构建反霸统一战线是20 世纪70 年代“三个世界”理论的内容，而1982 年中国
外交已转向务实，排除B 项；推动国际格局多极化是冷战结束后中国的外交目标之一，1982 年两极格
局尚未瓦解，邓小平的发言侧重避免选边而非主动打破两极，排除C 项；利用美苏冷战拓展外交空间
多见于20 世纪70 年代中美关系正常化期间，而材料强调“不参与打牌”，即不利用冷战谋利，排除D
项。
4．（原创）在阿拉伯帝国的“百年翻译运动”（8-10 世纪）中，学者们系统翻译了希腊的哲学与科学著
作，但他们的兴趣并非全盘接纳。例如，他们对希腊的修辞学、诗学和戏剧兴趣不大，而将主要精力
集中于哲学、医学、数学等领域。同时，翻译中常融合波斯、印度等地的知识，并创造新的阿拉伯语
词汇来表述复杂概念。这一现象最深刻地反映出（ ）
A．阿拉伯帝国对希腊文化的全盘接收
B．文化的传播融合过程存在复杂性
C．翻译运动直接导致了欧洲文艺复兴
D．宗教因素是文化选择的重要标准
【答案】B
【解析】创造新阿拉伯语词汇以表述复杂概念，是文化吸收过程中的主动转化与再创造，也是多源文
明的交汇与整合。且他们对希腊的哲学与科学著作并非是“取其精华去其糟粕”，只依靠自己的兴趣
进行选择，反映出文化传播中并非简单复制，阿拉伯学者在翻译和吸纳古希腊学术时，可能因知识体
系差异或需求，将非柏拉图的作品归于其名下，体现了传播过程中多重因素交织的复杂性，故选B 项；
有选择地翻译并非全盘接纳，排除A 项；阿拉伯文明的翻译运动只能对文艺复兴产生影响，不能直接
导致，排除C 项；尽管伊斯兰教世界观为学术活动提供了总体框架，但材料中体现的选择标准（如哲
学、医学、数学的优先性）主要反映的是学术、实用和治理的需求，排除D 项。
5．（新情境·图片）下图是德国画家克拉纳赫1521 年制作的宣传册中的两幅木刻插画，左图是基督为门徒
洗脚的简朴生活，右图是教皇让国王亲吻其脚的特权行为，两幅画里基督的谦卑与教皇的傲慢形成了
强烈对照。由此可推知，两幅插画（ ）
A．否定神学创世学说
B．传播理性主义思想
C．批判了教会的特权
D．推动民族国家形成
【答案】C
【解析】左图中基督为门徒洗脚体现了他的谦卑和平等意识，右图中教皇让国王亲吻其脚彰显教皇高
高在上和教会特殊权力。通过将基督的谦卑和教皇的傲慢进行对比，画家批判了教会凭借特权而表现
出的不合理、傲慢的行为，故选C 项；两幅插画呈现了基督和教皇的不同行为举止，没有对世界和人
类如何被创造这类神学创世学说的否定表达，排除A 项；17—18 世纪的启蒙运动的核心是理性主义，
强调运用理性思考和科学方法去认识世界、判断事物，而插画创作于1521 年，此时启蒙运动尚未开始，
还未到传播理性主义思想的时期，排除B 项；两幅插画围绕基督和教皇的行为对比展开，没有反映民
族情感的凝聚、国家主权的相关理念，也没有对共同文化等促进民族国家形成的要素进行表达，因此
无法得出推动民族国家形成的结论，排除D 项。
二、选择题II（本题共12 小题，每小题3 分，共36 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目
要求）。
6．（新情境·表格）下表所示为战国时期流通的部分货币种类及范围。由此可推知，战国时期（ ）
货币种类
流通范围
刀币
以齐国为主，后扩大到赵、燕，甚至远及辽东和朝鲜北部
布贝
黄河中游地区，包括卫、郑、宋等诸侯国
圆钱
刀币、布贝流通的地区
爰金
楚国的长江、淮河流域
A．诸侯割据阻碍货币流通
B．经济发展孕育统一因素
C．商业活动摆脱官方控制
D．区域经济发展趋向平衡
【答案】B
【解析】战国时期不同货币虽流通范围不同，但圆钱在刀币、布贝流通地区均有，且各国货币流通范
围也有交叉，反映经济交流密切，经济发展利于打破诸侯割据，孕育统一因素，故选B 项；刀币跨越
多个诸侯国流通，说明割据局面并未完全阻断货币流通，反而存在跨区域经济交流，排除A 项；各国
货币如爰金由楚国官方铸造，且战国商业活动仍受各国政策制约，未脱离官方管理，排除C 项；仅从
货币种类及流通范围，无法得出区域经济发展趋向平衡，排除D 项。
7．（新角度）“公堂会食”是一种公务性质的官员宴会形式。唐代御史台在“公堂会食”时，会有一个
御史站起来，点名列举某同事有何过错，违反了内部纪律的哪一条，有时气氛严肃“皆绝言笑”，有
时气氛活跃“谓之烘（哄）堂”。这说明唐代御史台的“公堂会食”（ ）
A．避免了官员之间权力纷争
B．推动了监察体系走向完善
C．带有一定的政治教化色彩
D．旨在消除腐败现象的发生
【答案】C
【解析】由材料“皆绝言笑”“谓之烘（哄）堂”可知，御史台在相对轻松的场合中，通过御史点名
列举同事过错、违反纪律情况的方式，对官员进行教育和提醒，起到了一定的政治教化作用，有助于
规范官员行为，维护官场秩序，故选C 项；御史指出同事过错，主要是针对违反内部纪律的行为，而
不是直接涉及权力纷争问题，排除A 项；监察体系的完善需要从制度、机构设置、职权范围等多个方
面进行系统的建设和改进，不能仅靠这一方式得出监察体系走向完善的结论，排除B 项；材料主要是
针对违反内部纪律的行为，并非专门针对腐败问题，且这种方式也难以从根本上消除腐败现象，排除
D 项。
8．（新角度）《资治通鉴》有云：爱州将杨延艺养假子（非亲生）三千人。《新五代史》载：太祖所得
骁勇之士，多养以为子，卒就霸业。“假子”制度在历朝历代皆有，五代十国时期最为突出，既有
“以子为父”，亦有“反戈相向”，成为一种特殊的社会现象。这可用于（ ）
A．说明宗族传承思想受到冲击
B．揭示五代十国社会动荡根源
C．证明门阀士族社会基础牢固
D．解释宋代理学形成历史背景
【答案】D
【解析】材料中提到的假子制度盛行于五代十国，养子与养父关系不稳定，甚至反戈相向，反映出当
时社会伦理纲常混乱、传统宗法秩序崩坏，宋代理学以重建儒家伦理为核心，强调“三纲五常”和宗
法等级，正是针对五代以来道德失序的社会背景而兴起，故这一现象可为理学形成提供历史依据，故
选D 项；假子制度古已有之，披着血缘的政治外衣，很大程度上是受到了儒家思想和宗族观念的影响，
受到冲击说法与材料主旨不符，排除A 项；假子制度是社会动荡的表现而非根源，五代动荡根源在于
藩镇割据和武将专权，排除B 项；门阀士族在隋唐已衰落，五代武将养假子恰是打破门阀血缘纽带的
表现，排除C 项。
9．中华民国成立后，新婚夫妇乐于向大家展示自己是如陈独秀、胡适般的进步青年，社会上流行的“嫁
妆瓷”画面中的女子不再是一副悲春伤秋的柔弱，而是活力感十足。这反映了（ ）
A．社会性质变化助推妇女解放
B．新文化运动影响深刻
C．女权运动整合社会价值观念
D．民族工业的迅速发展
【答案】B
【解析】材料中提到的陈独秀、胡适是新文化运动的代表人物，他们倡导民主科学、反对旧道德旧礼
教，推动思想解放；嫁妆瓷上女性形象从柔弱变为活力，反映出新文化运动提倡个性解放、妇女地位
提升的影响，与运动宣扬的新道德、新观念相契合，故选B 项；中华民国成立后，中国半殖民地半封
建社会性质并未改变，妇女解放虽受推动但非社会性质变化直接导致，排除A 项；新文化运动期间女
权思想得到传播，但女权运动尚未形成强大力量去整合社会价值观，排除C 项；民族工业迅速发展主
要影响经济结构，与材料中社会观念变化无直接关联，排除D 项。
10．2005 年5 月生效的《国务院实施<中华人民共和国民族区域自治法>若干规定》进一步强化了加快西部
地区、特别是民族区域自治地方经济社会发展的政策和措施，同时规定全国范围不属于西部地区的民
族区域自治地方，由其所在的省级人民政府在职权范围内比照西部大开发的有关政策予以扶持。这有
助于（ ）
A．保障少数民族当家作主的权利
B．维护各民族共同富裕的局面
C．巩固发展社会主义新型民族关系
D．少数民族地区实现高度自治
【答案】C
【解析】题干所述2005 年国务院规定通过经济扶持政策推动民族地区发展，其核心在于促进各民族
共同繁荣，从而巩固平等、团结、互助的社会主义新型民族关系，故选C 项；“保障少数民族当家作
主”是民族区域自治制度的基本内容，材料中的经济措施不直接体现政治权利，排除A 项；材料强调
通过政策推动发展以实现共同富裕目标，而非已形成该局面，排除B 项；我国民族区域自治地方依法
享有自治权，但“高度自治”是特别行政区的政策，排除D 项。
11．僭主是指在希腊城邦内部斗争中僭夺了巨大权力的个人统治者。在梭伦改革前，雅典就有一项法律规
定：“雅典人的律法与祖制，任何人谋逆，实行僭主统治，或任何人帮助建立僭主统治，他和他的家
族都要被剥夺公民身份。”这项法律（ ）
A．意在防止城邦出现独裁统治
B．旨在维护公民大会权威
C．表明城邦民主制度已经完善
D．反映出公民身份的脆弱
【答案】A
【解析】梭伦改革前雅典律法对谋逆、实行或帮助建立僭主统治的人及其家族取消公民身份，意在从
法律层面杜绝有人专揽大权、实行独裁统治，维护城邦的正常政治秩序，故选A 项；该项法律针对僭
主统治，并非直接维护公民大会权威，排除B 项；梭伦改革后雅典民主才处于奠基阶段，未完善，且
与该法律主旨不符，排除C 项；题干强调对僭主统治的限制，并非体现公民身份脆弱，排除D 项。
12．印加人将初到秘鲁的西班牙殖民头目皮萨罗看作是重返大地的神祇；印加末代国王更认为他是造物神
的化身，恭顺地等待他的到来，但最终却被皮萨罗诱捕并杀害。由此说明，印加帝国的消亡（ ）
A．与人们受宗教观念的影响有关
B．加速殖民者征服美洲的步伐
C．因统治阶层内部的不团结所致
D．造成文明间相互冲突的升级
【答案】A
【解析】印加人将皮萨罗视为神祇化身，这种宗教观念使末代国王恭顺等待，未作有效抵抗，最终被
诱捕杀害，导致印加帝国消亡，可知宗教观念影响了印加人的行动，在抗击西班牙入侵时未积极应对，
故选A 项；题干未提及这一事件对其他殖民活动的加速作用，材料重点在于印加内部应对而非殖民全
局，排除B 项；材料未涉及印加统治阶层内部的分裂或矛盾，而是强调统治者集体因宗教误解而被动
应对，排除C 项；材料展示的是印加人对西班牙殖民者宗教式态度及结果，未体现文明冲突升级，排
除D 项。
13．（新情境·新角度）以下是17 世纪德意志地区成立的部分语言学会。这些语言学会的成立（ ）
成立时间
名称
宗旨
1617 年
收获学会
像扬净麦场一样，扬净德意志语言，像把麦子收进仓里一
样，将德语词汇收进德意志大厦
1643 年
德意志同志会
保卫德意志语言免受外国词汇侵蚀的过程中，培养德意志情
感
1644 年
佩格尼茨花卉协会
彰显德意志的荣誉，维护和改善德意志的语言和诗艺
A．加快了德意志统一的进程
B．表明了德语书写的统一
C．推动了德意志的民族认同
D．反映了宗教改革的深入
【答案】C
【解析】从各学会宗旨看，如扬净德语词汇、保卫其免受侵蚀、维护改善语言诗艺等，能增强民族文
化凝聚力，推动民族意识觉醒，促使人们对本民族产生更强烈认同感，故选C 项；17 世纪远未到德国
统一进程推进之时，这些学会成立对统一进程影响有限，排除A 项；题干强调是对德语词汇、语言的
维护，未提及德语书写统一问题，排除B 项；宗教改革核心是对教义、教会权威等的变革，与材料语
言学会成立所涉内容关联不大，排除D 项。
14．西班牙于1571 年征服菲律宾后，政府将土地分配给传教士，强迫原住民改信天主教并集中居住，形
成以教堂为中心的“巴朗盖”社区。至17 世纪，菲律宾约80%人口皈依天主教，传教士同时担任行
政管理者。西班牙的上述政策旨在（ ）
A．重构菲律宾的社会结构
B．创造混血的移民社会
C．通过文化同化加强控制
D．推广欧洲的封建制度
【答案】C
【解析】西班牙征服菲律宾后，让传教士担任行政管理者并强迫原住民信天主教，这是通过文化手段
从思想层面同化原住民，从而加强对菲律宾的控制，故选C 项；重构社会结构虽涉及土地分配和社区
重组，但材料重点在于文化控制而非社会阶层或经济关系的系统性改造，排除A 项；混血移民社会强
调种族融合，但材料未提及移民涌入或种族混合，仅聚焦宗教文化转变，排除B 项；推广欧洲封建制
度需引入领主—附庸关系或庄园经济，但巴朗盖社区以宗教管理为核心，行政模式更接近教会集权而
非封建分封，排除D 项。
15．1924—1927 年，日本推行以“协调外交”为基础的外交政策，其主要内容是：维持和增进在华“正当
的权益”；改善对美对苏关系；在对华政策上“不干涉内政”。“协调外交”的出台源于（ ）
A．列强在华矛盾激化
B．中国反帝浪潮高涨
C．欧美绥靖主义盛行
D．亚太国际关系重构
【答案】D
【解析】协调外交的出台背景是华盛顿会议后亚太国际秩序的重构，1921—1922 年华盛顿体系确立了
列强在亚太的新平衡，日本被迫从扩张转向妥协，通过改善与美苏关系、对华“不干涉”来适应新秩
序，故选D 项；华盛顿体系暂时缓和列强在华矛盾而非激化，排除A 项；中国反帝浪潮高涨主要针对
的是列强侵略，与日本“协调外交”源于亚太国际关系重构不符，排除B 项；欧美绥靖主义盛行于
1930 年代，与题干时间不符，排除C 项。
16．二战后，非洲一些国家通过武装斗争方式实现独立，另一些受宗主国政治制度影响较大的国家则是在
宗主国让步和交权后取得独立。非洲多数国家采取共和政体，实行政党政治，有一党制，也有多党制。
只有摩洛哥等少数几个国家实行君主立宪制，保留国王。这主要体现了非洲政治发展的特点是
（ ）
A．必然性与偶然性
B．统一性与多元性
C．长期性与复杂性
D．独立性与依附性
【答案】B
【解析】题干指出二战后非洲国家独立路径的差异：既有武装斗争，也有宗主国主动交权；政体方面
既有共和制（一党制或多党制），又有少数君主立宪制，这既体现出非洲追求独立与现代化的统一趋
势（多数共和制），又存在具体路径与制度形式的多样性（独立方式、政体差异），故选B 项；必然
性与偶然性强调历史发展的规律性与随机性，题干未涉及因果必然性或偶然事件的作用，排除A 项；
长期性与复杂性侧重过程的曲折性，材料主要描述结果而非过程的时长或复杂程度，排除C 项；独立
性与依附性强调主权与外部影响的关系，题干未提及独立后对宗主国的依赖，而是突出内部制度差异，
排除D 项。
17．（新情境·表格）下表是对某一区域组织相关信息的摘录。该组织是（ ）
项目
内容
统一大市场建立
1993 年启动，实现人员、货物、资本和服务的自由流动
单一货币
1999 年引入，19 个成员国加入这一单一货币区，强化了经济整合
超国家机构
如统一的议会等，逐步加强该组织的决策权和法律约束力
公民权概念
允许成员国公民在该组织范围内自由迁徙、工作和居住
A．北美自由贸易区
B．东南亚国家联盟
C．欧洲联盟
D．亚太经合组织
【答案】C
【解析】欧洲联盟自1993 年建立统一大市场，1999 年引入单一货币欧元，设置统一议会等超国家机
构，还允许成员国公民在范围内自由迁徙等，这些均符合材料描述，故选C 项；北美自由贸易区只是
经济合作组织，未建立统一大市场、单一货币等，排除A 项；东南亚国家联盟合作领域广泛但无单一
货币，且在1993 年也未启动材料所述统一大市场，排除B 项；亚太经合组织是松散的论坛型组织，
没有统一议会等超国家机构，不符材料表述，排除D 项。
第Ⅱ卷
三、非选择题（本大题共4 小题，其中第18 题12 分，第19 题16 分，其中第20 题10 分，第21 题16 分，
共54 分）。
18．阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料 文书行政是中国古代通过文书的起草、传递、执行等一系列环节来实施政务管理的一种行政
方式，如表为各时期的发展概况。
时期
文书行政发展概况
秦汉
大体有皇帝御用文书、官员上书、官府考绩公文、官府行移公文四种。规范了
文书格式、传递和时效等。设邮、传、亭（置）传递公文
魏晋南北朝
公文印章由封泥变为朱色水印，押署出现“骑缝”的形式。一文一事制始于此
时
唐
中央三省分工明确，地方设专职文书吏员。对誊写、贴黄、用印、用纸等进一
步规范。分为陆驿和水驿传递公文
元
设水站、陆站及水陆相兼站，还设急递铺传递公文
明
内阁对奏章票拟，皇帝批红。由驿站和急递铺传递公文
清
文书决策权逐渐转移到军机处。奏折制度形成。设驿、站、塘、台传递公文
——摘编自卜宪群等《中国古代文书行政与国家治理》
根据材料并结合所学知识，选取并提炼中国古代史整体、部分或某个朝代的信息，围绕文书与国家治
理，自拟论题，并加以阐述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）
【答案】论题：古代文书行政制度的完善促进了国家治理效能的提升。（2 分）
阐述：秦汉时期，设邮、传、亭（置）传递公文，建立了初步的文书传递网络，使得中央与地方之间
的信息沟通有了一定的渠道和保障，有利于中央政令的下达和地方情况的上报，在一定程度上提升了
国家治理的效率，为秦汉时期国家的统一和稳定提供了支持。（2 分）魏晋南北朝时期，公文印章由
封泥变为朱色水印，押署出现“骑缝”的形式，反映了这一时期国家治理理念在注重规范的基础上，
开始强调文书的安全性和准确性。（2 分）唐朝时期，分为陆驿和水驿传递公文，根据地理环境和实
际需求进行设置，大大提高了文书传递的速度和效率，国家治理的效能得到显著提升，促进了唐朝的
繁荣昌盛和对广大疆域的有效管理。（2 分）元朝设水站、陆站及水陆相兼站，还设急递铺传递公文；
明朝由驿站和急递铺传递公文；清朝设驿、站、塘、台传递公文。这些朝代在继承前代的基础上，不
断完善和发展文书传递系统，进一步加快了文书传递速度，保障了信息的时效性。（2 分）
总之，中国古代文书传递能够让朝廷及时应对各种情况，调配资源，加强对地方的控制，提高了国家
治理的整体效能，提升了国家治理效能。（2 分）
【解析】据材料“文书行政是中国古代通过文书的起草、传递、执行等一系列环节来实施政务管理的
一种行政方式”可以拟定论题：古代文书行政制度的完善促进了国家治理效能的提升。结合表格中不
同时期文书行政发展概况，按照秦汉到明清的时间线索，从不同时期文书行政发展情况及影响进行评
述。最后进行总结，点明主题，史论结合，言之有理即可。
19．【政权建设与国家治理】（16 分）
材料一 1921 年党的“一大"，通过的纲领中明确规定“本党采用苏维埃的形式”。1931 年《中华苏
维埃共和国宪法大纲》等一系列法令的相继颁布，标志着中国共产党开始进行全国性的新政权的制度
探索。陕甘宁边区政府实行“三三制”原则的实践则推进了政治协商工作方式的出现。解放战争时期，
中国共产党与各民主党派经过多次反复协商达成了《关于召开新的政治协商会议诸问题的协议》，为
新中国的成立以及新的制度框架的确立奠定了基础。
——摘编自文毕安（国家治理体系现代化的理论基础、历史变迁与发展进路》
材料二 新中国成立之初，中共迅速组建中央政权，并逐步完善地方政权，通过各界人民代表会议
等形式，设置各级人民政权机关，建立了党领导国家工作的制度，并初步形成权力制约和监督体系。
通过三大改造建立社会主义公有制，整个国民经济体系，按照计划经济体制运行。在“二为”方向和
“双百”方针指导下，改造旧文化建设新文化，形成了新的主流意识形态和主流价值现。各级党组织，
开展社会问题治理、重建社会秩序、重塑社会风尚，形成了集体主义与崇尚英模的社会新风，形成了
新的社会治理体制。
——摘编自王建军《新中国成立初期国家治理体系的构建（1949—1956）》
（1）根据材料一并结合所学知识，简述新中国成立前中共在政权建设方面的主要探索并分析其背景。
（8 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简析新中国成立初期国家治理体系构建的影响。（8 分）
【答案】（1）探索：进行了建立全国性政权的尝试；进行了苏维埃制度的实践；开启了政治协商的
探索。（一点2 分，任答两点4 分）
背景：中国半殖民地半封建的社会性质；中国社会主要矛盾的变化；苏联的影响；中国共产党对中国
革命道路的探索。（一点2 分，任答两点4 分，其他言之有理，也可酌情给分）
（2）影响：稳定社会秩序；为土地改革的推进及“一化三改”提供保障；激发了广大人民的积极性；
有利于社会主义制度的确立；有利于形成新的社会风尚；有利于形成社会主义新文化。（一点2 分，
任答三点8 分）
【解析】（1）第一小问探索，据材料一“志着中国共产党开始进行全国性的新政权的制度探索”可
得进行了建立全国性政权的尝试；据材料一“本党采用苏维埃的形式”、“1931 年《中华苏维埃共和
国宪法大纲》”可得进行了苏维埃制度的实践；据材料一“《关于召开新的政治协商会议诸问题的协
议》”可得开启了政治协商的探索。第二小问背景，结合所学可知近代中国的社会性质为半殖民地半
封建社会，由此可得中国半殖民地半封建的社会性质；结合所学可知土地革命时期、全面抗战时期和
解放战争时期，中国社会主要矛盾不同，这影响中共政权建设实践，由此可得中国社会主要矛盾的变
化；结合所学可知，1917 年十月革命后，中国先进知识分子逐渐走上学习苏俄道路，由此可得苏联的
影响；结合所学可知近代中国先进知识分子将马克思列宁主义基本原理与中国具体实践相结合，这影
响中共政权建设实践，由此可得中国共产党对中国革命道路的探索。
（2）结合所学可知新中国成立初期面临国内和国外反动势力的破坏，中共进行国家治理体系构建，
有利于巩固新生政权，由此可得稳定社会秩序；据材料二“建立了党领导国家工作的制度”可知中共
领导国家经济工作，从而为土地改革和“一化三改”提供制度保障，由此可得为土地改革的推进及
“一化三改”提供保障；结合所学可知新中国代表人民利益，保障人民当家做主，这有利于调动人民
建设国家的热情，由此可得激发了广大人民的积极性；据材料二“通过三大改造建立社会主义公有
制”可得有利于社会主义制度的确立；据材料二“形成了集体主义与崇尚英模的社会新风”可得有利
于形成新的社会风尚；据材料二可知中共在新中国成立初期从政治、经济、思想和社会风尚等层面对
国家治理体系进行建构，这有利于构建社会主义政治、经济和思想文化，由此可得有利于形成社会主
义新文化。
20．阅读材料，完成下列要求。（10 分）
材料
下表为电学技术在18 世纪末至20 世纪初的演进表：
1800 年
意大利物理学家亚历山德罗·伏特向英国皇家学会展示“伏打电堆”，首次
实现持续电流的产生，却被《皇家学会会刊》评论为“精巧的实验室玩
具，难对工业与生活产生实质影响”
19 世纪
1831 年法拉第发现电磁感应现象，在此基础上，发电机、电动机相继问世
二战后
晶体管、集成电路的发明推动电力技术向微电子领域延伸，计算机、互联
网逐步普及
20 世纪初
电力已广泛应用于照明、交通、通讯等领域，城市夜晚灯火通明，电车穿
梭于街巷，电报跨越了山海阻隔。当年被视为“玩具”的电堆，最终成为
人类迈入电气时代的基石
——摘编自【英】罗伯特·斯科菲尔德著《从伏打电堆到智能电网：电学技术的三百年演进》
根据材料并结合所学世界史知识，试评析科技创新对人类社会的积极影响。
【答案】示例：科技创新是推动人类社会从传统向现代转型的核心动力。（1 分）19 世纪电学领域的
一系列突破，深刻改写了人类社会的发展轨迹。（1 分）1800 年伏特发明的伏打电堆，首次实现持续
电流的产生，这一创新虽在当时被学界视作“实验室玩具”，却为后续电学研究埋下了关键伏笔。
（1 分）1831 年法拉第发现电磁感应现象，突破了此前电学研究的理论瓶颈，为电能的大规模开发与
利用提供了核心原理支撑。在此基础上，发电机、电动机等一系列电气设备应运而生，电能迅速从实
验室走向生产生活的各个领域（1 分）。19 世纪末，电力广泛应用于照明、交通、通讯等行业，城市
夜晚灯火通明，电车取代马车成为新的交通工具，电报让远距离信息传递变得即时高效。（1 分）以
电力为核心的科技创新，不仅催生了全新的工业生产模式，推动第二次工业革命蓬勃发展，（1 分）
更改变了人们的生活方式与思维观念，（1 分）促使人类社会从蒸汽时代稳步迈向电气时代，（1
分）实现了从传统农业文明向现代工业文明的重大转型。（1 分）由此可见，科技创新凭借其颠覆性
的力量，能够突破时代发展的桎梏，成为驱动社会转型的关键引擎。（1 分）
【解析】首先，据材料“意大利物理学家亚历山德罗·伏特向英国皇家学会展示‘伏打电堆’，首次实
现持续电流的产生”、“1831 年法拉第发现电磁感应现象，在此基础上，发电机、电动机相继问世”、
“晶体管、集成电路的发明推动电力技术向微电子领域延伸，计算机、互联网逐步普及”、“当年被
视为‘玩具’的电堆，最终成为人类迈入电气时代的基石”等并结合所学，可以拟定论题“科技创新
是推动人类社会从传统向现代转型的核心动力”。其次，紧扣材料信息，回忆、再现所学对所拟定的
论题展开阐述，做到史论结合、有理有据。就答案示例而言，注意围绕以下方面展开阐述：总况：19
世纪电学领域的一系列突破，深刻改写了人类社会的发展轨迹；
分别阐述：1800 年伏特发明的伏打电堆，在当时被学界视作“实验室玩具”；1831 年法拉第发现电
磁感应现象，突破了此前电学研究的理论瓶颈；发电机、电动机等一系列电气设备应运而生；19 世纪
末，电力广泛应用于照明、交通、通讯等行业，以电力为核心的科技创新促使人类社会从蒸汽时代稳
步迈向电气时代。最后，末尾附上总结性的语言（小结），以升华所拟定的论题，如科技创新凭借其
颠覆性的力量，能够突破时代发展的桎梏，成为驱动社会转型的关键引擎等。
21．阅读材料，完成下列要求。（16 分）
材料一
16—19 世纪美国通俗音乐的演变
时间
概况
16—17 世
纪
北美殖民地音乐起源于欧洲音乐，由白人殖民者带入；形式多为赞
美诗、民歌和民谣，套用欧洲的古老曲调演唱。
17 世纪
因奴隶贸易，非洲音乐传入北美。黑人奴隶仿造传统非洲乐器进行
击打、弹奏，采用西非的呼应方式在劳作时歌唱。
19 世纪中
期
布鲁斯音乐逐渐形成。它脱胎自非洲音乐并融入欧洲音乐风格，于
南北战争后在美国南部广泛流行。
19 世纪后
期
爵士音乐开始出现。它总体上融合了黑人文化和白人文化元素，在
留声机发明后，通过录制唱片而成为美国通俗音乐的主流。
——摘编自张津瑞、林广《地图上的美国史》等
材料二 非洲黑人被贩运到美洲后，借助他们的传统音乐来排解苦闷和思乡之情。虽然遭到奴隶主
频繁禁止，但非洲音乐传统仍被保留下来，并成为奴隶反抗压迫的手段，如1739 年发生在南卡罗来
纳的斯通起义就以连续的鼓点作为起义信号。后来，吸纳了非洲音乐传统的乐手往往将贫困、压迫、
不公正等社会问题作为演唱的主题，深刻影响了美洲社会的听觉，进而改变着大众对黑人的认知。
——摘编自（美）本特利、齐格勒《新全球史：文明的传承与交流》
（1）根据材料一并结合所学知识，归纳16—19 世纪美国通俗音乐演变的时代背景。（8 分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析非洲音乐对美洲社会变革的促进作用。（8 分）
【答案】（1）时代背景：①新航路开辟，欧洲殖民者将欧洲音乐带入北美，奠定美国通俗音乐起源。
②17 世纪奴隶贸易使非洲音乐传入，开启不同音乐风格融合。③19 世纪中期南北战争推动社会变
革，利于布鲁斯音乐形成、传播，融合两种音乐风格。④19 世纪后期二次工业革命发明留声机，爵
士音乐借唱片成主流，加速文化融合。（每点2 分，共8 分）
（2）促进作用： ①非洲音乐为美洲音乐发展注入活力，丰富音乐形式与风格；②成为奴隶反抗压
迫的精神寄托和手段；③促使社会关注贫困、压迫等问题，推动社会变革；④改变大众对黑人的认知，
有利于种族平等观念的传播。（每点2 分，共8 分）
【解析】（1）据材料一“16—17 世纪”、“北美殖民地音乐起源于欧洲音乐，由白人殖民者带入”
并结合所学可得，新航路开辟，欧洲殖民者将欧洲音乐带入北美，奠定美国通俗音乐起源；据材料一
“17 世纪”、“因奴隶贸易，非洲音乐传入北美”可得，17 世纪奴隶贸易使非洲音乐传入，开启不
同音乐风格融合；据材料一“19 世纪中期”、“它脱胎自非洲音乐并融入欧洲音乐风格，于南北战争
后在美国南部广泛流行”可得，19 世纪中期南北战争推动社会变革，利于布鲁斯音乐形成、传播，
融合两种音乐风格；据材料一“19 世纪后期”、“在留声机发明后，通过录制唱片而成为美国通俗音
乐的主流”可得，19 世纪后期二次工业革命发明留声机，爵士音乐借唱片成主流，加速文化融合。
（2）促进作用： 据材料一“它脱胎自非洲音乐并融入欧洲音乐风格”可得，”非洲音乐为美洲音乐
发展注入活力，丰富音乐形式与风格；据材料二“非洲音乐传统仍被保留下来，并成为奴隶反抗压迫
的手段”可得，成为奴隶反抗压迫的精神寄托和手段；据材料二“吸纳了非洲音乐传统的乐手往往将
贫困、压迫、不公正等社会问题作为演唱的主题”可得，促使社会关注贫困、压迫等问题，推动社会
变革；据材料二“改变着大众对黑人的认知”可得，改变大众对黑人的认知，有利于种族平等观念的
传播。
