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第52 课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 课时作业 (总分：60 分) 一、选择题(每小题3 分，共45 分) 1．(2024·广东茂名三模)西班牙内战爆发后，德、意法西斯公开援助佛朗哥叛军。1936 年8 月，法、英政府互换照会，声明为避免干涉西班牙内战，将对西班牙及其属地实行武器以及 一切战争物资的禁运。这被称为“不干涉”政策。这( ) A．助推了法西斯国家的侵略气焰 B．促进了欧洲战争策源地的形成 C．反映出英法极力维护欧洲和平 D．推动了西班牙加入法西斯同盟 2．(2024·河北邯郸一模)1935 年3 月，罗斯福的顾问表示，美国不应就德国重整军备一事提 出抗议，因为协约国和德国都应对废除《凡尔赛条约》的局面负责，德国宣布重整军备有一 定的正当理由，而法国认为能够永远使德国处于不平等地位的想法非常愚蠢。这表明当时美 国对于德国扩张( ) A.保持严格中立态度 B．采用姑息纵容政策 C．秉持客观公正立场 D．奉行大陆均势原则 3．(2024·江西宜春二模)如图为1938 年9 月1 日英国漫画家莱斯利· 伊林沃思·吉尔伯特发表的漫画《仍有希望》。漫画中，英国首相张 伯伦手握橄榄枝，背上插着天使的翅膀，带着“和平希望”在乌云密 布的天空中奔波穿梭。该漫画揭示张伯伦的行为( ) A．激化了英国与欧洲其他国家的矛盾 B．导致了德国法西斯的对外侵略扩张 C.加速了第二次世界大战的全面爆发 D．推动了欧洲战争策源地的逐步形成 4．(2025·广东湛江联考)1935 年10 月，意大利入侵埃塞俄比亚，1936 年7 月，西班牙因佛 朗哥叛乱而爆发内战。美国国会前后出台三个中立法，禁止向埃、意双方与西班牙内战双方 提供武器。然而，意大利通过德国转手得到美国武器，而德、意作为“中立国”也从美国手 中购买武器，武装支持佛朗哥叛乱。这体现了美国( ) A．违反了三权分立原则 B．背叛世界反法西斯同盟 C．实质上实行绥靖政策 D．试图改变自由放任政策 5．(2024·山东青岛三模)下图为1940 年丘吉尔发表的演说内容(部分)。丘吉尔意在( ) 我们绝不会认输，绝不会失败，我们一定要战斗到最后一刻；我们一定会在法国开辟战 场；我们一定会在大海上、大洋上开辟战场；我们一定会在空中开辟战场；我们一定会不惜 一切保卫英伦。我们一定会在旷野里战斗、在街巷里战斗、在大山深处战斗……我们一定会 伴着新世界的能量和能力推进，拯救和解放旧世界 A.鼓舞民众坚定反法西斯的信心 B．建立以英国为主导的国际秩序 C．构建陆海空三维军事防御体系 D．号召全世界组建反法西斯同盟 6．(2024·江苏南通一模)下图是二战期间苏联的一幅海报，海报展示了手持步枪的美国、英 国和苏联士兵形象。该海报的设计意图最有可能是( ) A．宣传美、英、苏大国之间的合作 B．号召苏联青年积极参加卫国战争 C．宣告世界反法西斯同盟建立 D．强调美英认可苏联超级大国身份 7．(2024·山东聊城二模)对下图解读最为准确的是，世界反法西斯战争( ) A．参战人口多 B．持续时间长 C．战区面积广 D．中国贡献大 8．(2024·浙江杭州二模)1942 年4 月28 日，美国总统罗斯福在“炉边谈话”中说道：“中国 人民在这次战争中是首先站起来同侵略者战斗的；在将来，一个仍然不可战胜的中国将不仅 在东亚，而且在全世界起到维护和平和繁荣的适当作用。”下列选项中，对上述材料理解正 确的是( ) A．“这次战争”指日本挑起的太平洋战争 B．中国对维护世界和平产生了重要影响 C.“首先站起来”的战斗是指平型关大捷 D．美国始终以旁观者的身份评论该战争 9．(2024·安徽黄山一模)1941 年8 月，丘吉尔和罗斯福发表共同宣言，宣称“两国尊重各国 人民选择他们在其管辖下生活的政府形式的权利，两国主张凡是被强制剥夺主权和自治权的 民族恢复这些权利”。他们意在( ) A．力推世界殖民体系的瓦解 B．维护《联合国宪章》精神 C．占据反法西斯的舆论优势 D．强化美英战时同盟关系 10．(2024·河北唐山一模)右图是1945 年创作的时政漫画《碎片的麻 烦》。画面中，罗斯福、斯大林和丘吉尔站在铺有欧洲地图的桌前正 在玩着一场拼图游戏。该漫画( ) A．展现了开罗国际会议的全貌 B．凸显了反法西斯国家的团结 C．体现了冷战时期激烈的较量 D．反映了战后国际秩序的实质 11．(2024·山东青岛模拟)下图是对二战期间盟国召开的某次会议的描述。该会议召开的背景 是( ) ◇会议目的是恢复并稳定因战争而萎靡不振的世界经济 ◇稳定汇率是会议重要议题 ◇会议间接实现了金本位制 A．美国正式向日本宣战 B．反法西斯同盟的建立 C．法西斯失败已成定局 D．德国宣告无条件投降 12．(2024·重庆一中模拟)中英代表在讨论《开罗宣言》草案时产生了激烈争论。英国代表建 议将草案中关于日本窃取中国领土的规定由“归还民国”改为“日本放弃”。中方代表王宠 惠则强调：“如此修改……只说日本应该放弃而不说应归何国，则中国人民乃至世界人士， 皆深感困惑……措辞如果如此含糊，则会议公报将毫无意义，且将丧失其价值。”最终规定： “满洲、台湾、澎湖当然归还中国。”《开罗宣言》终于顺利通过。这场讨论( ) A．是在第二次世界大战胜利前夕开展的 B．体现了反法西斯同盟国内部的战略分歧 C．从国际法理上维护了中国主权和尊严 D．成果的取得主要是因外交官的据理力争 13．(2024·辽宁丹东模拟)联合国在执行维持和平这一主要任务方面时好时差，它已制止不涉 及大国重大利益的印度尼西亚和克什米尔等地的战争，但同国联一样，联合国的主要困难在 于，在一个由主权国家组成的世界中，它能提供一台解决争端的机器，却不能强令使用这台 机器。这说明联合国( ) A．仍需加强内部协调机制 B．否定了集体安全原则 C．确保了国际秩序的稳定 D．促使强权政治合法化 14．(2024·山东泰安模拟)有学者认为：第二次世界大战是主张民族自决和人权自由的一方取 得的胜利，这场胜利迅速将那个依靠霸权来实现资本无限积累，依靠战争和掠夺来稳固资本 扩张基础的“帝国主义时代”，连同此前在欧洲资本主义原始积累阶段起过重要作用的殖民 政治和殖民统治都淘汰出局了。这一观点( ) A．强调交战各国战后的社会变化 B．否定了欧洲列强殖民扩张的本质 C．表达了对欧洲国际地位的担忧 D．表明二战冲击了旧有的国际秩序 15．(2024·重庆南开中学模拟)英国学者伊恩·克肖在《地狱之行：1914—1949》中提到，第 二次世界大战终结了第一次世界大战遗留下来的欧洲，欧洲在“二战”中险些毁掉自己，它 最终存活了下来，但变得迥异于前。导致欧洲“迥异于前”的根本原因是( ) A．大战导致世界殖民体系的瓦解 B．大战改变了国际政治力量对比 C．战后社会主义阵营的空前壮大 D．多极化趋势已成为世界的潮流 二、非选择题(本大题15 分) 16．(2024·甘肃酒泉模拟)阅读材料，完成下列要求。(15 分) 材料一：一战后形成的凡尔赛—华盛顿体系与二战后形成的雅尔塔体系是两个重要的国 际关系体系。两者都是为了维护和平，重新调整战后国际关系，并且通过多次国际会议逐渐 形成的国际体系。凡尔赛—华盛顿体系随着二战的爆发而崩溃，同样雅尔塔体系也随着苏联 解体、东欧剧变而破灭。凡尔赛—华盛顿体系的中心是在欧洲，它体现的主要是一战后帝国 主义的意志，主要是调和了一战后帝国主义国家之间的矛盾，对德国索取巨额赔款，限制军 备发展，为二战的爆发埋下了隐患。雅尔塔体系则是以美苏两个超级大国为主导的，主要是 调和了美、苏之间的矛盾，对待战败国则更为英明地采取了民主化改革，对于全世界的和平 发展亦有积极的贡献。尽管两个体系有着较为浓厚的大国强权色彩，但他们毕竟是反思战争， 也创制了诸多国际合作组织与国际合作制度。 ——摘编自王金港《试论凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系之异同》 材料二：鉴于过去国联软弱无力的状况，二战后期，盟国各方都出现了建立强有力的国 际组织的呼声，中国赞成新国际组织拥有更大的权力。除了对侵略国实施惩罚，盟国还采取 了更为积极的改造措施，如在亚洲，美国对日本实施单独占领并进行了民主化改造。大国是 国际秩序的主导者，中、美、英、苏国家加上传统欧洲大国法国成为联合国安理会常任理事 国，安理会有权做出全体会员国都必须遵守的强制性决议。在联合国制宪讨论中，中国不顾 西方大国的反对坚持为弱小民族代言，力主非自治领土及托管领土须走向自治与独立。联合 国所提出的自治和自决原则很大程度上影响了世界面貌的改变，促进了世界的非殖民化进程。 中国在建立战后新秩序方面比较独特的贡献是，积极扶持周边国家如朝鲜、越南等国的抗日 力量并努力推动其他国家承认它们在战后取得独立。 ——摘编自王建朗《浅议二战后国际秩序设计的几个特点》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括一战和二战后两个国际体系的异同。(7 分) (2)根据材料二并结合所学知识，归纳二战后国际秩序设计的新变化并简析其影响。(8 分) 第52 课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 课时作业参考答案 (总分：60 分) 一、选择题(每小题3 分，共45 分) 1．(2024·广东茂名三模)西班牙内战爆发后，德、意法西斯公开援助佛朗哥叛军。1936 年8 月，法、英政府互换照会，声明为避免干涉西班牙内战，将对西班牙及其属地实行武器以及 一切战争物资的禁运。这被称为“不干涉”政策。这( A ) A．助推了法西斯国家的侵略气焰 B．促进了欧洲战争策源地的形成 C．反映出英法极力维护欧洲和平 D．推动了西班牙加入法西斯同盟 解析：根据材料可知，英法对待德、意法西斯公开援助佛朗哥叛军的行为采取不干涉政策， 这进一步助推了法西斯国家的侵略气焰，A 项正确；欧洲战争策源地的形成是以1936 年德 意结成轴心国为标志，排除B 项；英法不干涉政策实质是牺牲弱小国家利益，维护自身利 益的绥靖政策的体现，排除C 项；西班牙未加入法西斯同盟，排除D 项。 2．(2024·河北邯郸一模)1935 年3 月，罗斯福的顾问表示，美国不应就德国重整军备一事提 出抗议，因为协约国和德国都应对废除《凡尔赛条约》的局面负责，德国宣布重整军备有一 定的正当理由，而法国认为能够永远使德国处于不平等地位的想法非常愚蠢。这表明当时美 国对于德国扩张( B ) A.保持严格中立态度 B．采用姑息纵容政策 C．秉持客观公正立场 D．奉行大陆均势原则 解析：根据材料“美国不应就德国重整军备一事提出抗议，因为协约国和德国都应对废除 《凡尔赛条约》的局面负责，德国宣布重整军备有一定的正当理由”及所学可知，1935 年 德国宣布重整军备，1936 年进军莱茵区，撕毁了《凡尔赛条约》，美国对此并未提出抗议， 说明美国对于德国扩张采用了姑息纵容政策，B 项正确；美国并不是保持严格的中立态度， 排除A 项；“客观公正立场”与题干及史实不符，排除C 项；英国长期奉行大陆均势原则， 排除D 项。 3．(2024·江西宜春二模)如图为1938 年9 月1 日英国漫画家莱斯利·伊 林沃思·吉尔伯特发表的漫画《仍有希望》。漫画中，英国首相张伯伦 手握橄榄枝，背上插着天使的翅膀，带着“和平希望”在乌云密布的天 空中奔波穿梭。该漫画揭示张伯伦的行为( C ) A．激化了英国与欧洲其他国家的矛盾 B．导致了德国法西斯的对外侵略扩张 C.加速了第二次世界大战的全面爆发 D．推动了欧洲战争策源地的逐步形成 解析：根据材料“1938 年9 月1 日”“英国首相张伯伦手握橄榄枝，背上插着天使的翅膀， 带着‘和平希望’在乌云密布的天空中奔波穿梭”及所学可知，当时的德国法西斯势力正在 欧洲大陆侵略扩张，而英法等国签订《慕尼黑协定》对法西斯国家采取绥靖政策。该政策无 法满足法西斯国家的侵略野心，鼓励了侵略者冒险，加速了第二次世界大战的全面爆发，C 项正确。张伯伦的行为意在竭力避免欧洲大国的纷争，缓和英国与欧洲其他国家的矛盾，排 除A 项；德国法西斯政权的建立，推动其对外侵略扩张的步伐，排除B 项；希特勒在德国 建立法西斯专政以后，疯狂扩军备战，使德国成为欧洲的战争策源地，排除D 项。 4．(2025·广东湛江联考)1935 年10 月，意大利入侵埃塞俄比亚，1936 年7 月，西班牙因佛 朗哥叛乱而爆发内战。美国国会前后出台三个中立法，禁止向埃、意双方与西班牙内战双方 提供武器。然而，意大利通过德国转手得到美国武器，而德、意作为“中立国”也从美国手 中购买武器，武装支持佛朗哥叛乱。这体现了美国( C ) A．违反了三权分立原则 B．背叛世界反法西斯同盟 C．实质上实行绥靖政策 D．试图改变自由放任政策 解析：据材料可知，美国虽实行中立法，但事实上德、意双方仍可购买美国武器，有利于意 大利的对外侵略和德、意对别国内政的干涉，这助长了法西斯势力，因此美国中立的实质是 绥靖政策，故选C 项；中立法由美国国会出台，国会是立法机构，符合三权分立原则，排 除A 项；世界反法西斯同盟成立于1942 年，这与材料的时间不符，排除B 项；1933 年，美 国总统罗斯福以国家干预取代了自由放任的经济政策，其目的是度过国内的经济大危机，材 料反映的是美国的对外政策，“试图改变自由放任政策”的说法与材料主旨不符，排除D 项。 5．(2024·山东青岛三模)下图为1940 年丘吉尔发表的演说内容(部分)。丘吉尔意在( A ) 我们绝不会认输，绝不会失败，我们一定要战斗到最后一刻；我们一定会在法国开辟战 场；我们一定会在大海上、大洋上开辟战场；我们一定会在空中开辟战场；我们一定会不惜 一切保卫英伦。我们一定会在旷野里战斗、在街巷里战斗、在大山深处战斗……我们一定会 伴着新世界的能量和能力推进，拯救和解放旧世界 A.鼓舞民众坚定反法西斯的信心 B．建立以英国为主导的国际秩序 C．构建陆海空三维军事防御体系 D．号召全世界组建反法西斯同盟 解析：根据材料“我们绝不会认输，绝不会失败……我们一定会伴着新世界的能量和能力推 进，拯救和解放旧世界”可知，二战时期丘吉尔发表演说是要鼓舞民众坚定反法西斯的信心， A 项正确；当时是二战时期，要集中力量对抗法西斯，而不是建立国际秩序，排除B 项；材 料和军事防御体系无关，排除C 项；反法西斯同盟是在1942 年建立的，排除D 项。 6．(2024·江苏南通一模)下图是二战期间苏联的一幅海报，海报展示了手持步枪的美国、英 国和苏联士兵形象。该海报的设计意图最有可能是( A ) A．宣传美、英、苏大国之间的合作 B．号召苏联青年积极参加卫国战争 C．宣告世界反法西斯同盟建立 D．强调美英认可苏联超级大国身份 解析：根据材料可知，海报中手持步枪的美国、英国和苏联士兵并列在一起，结合材料时间 可知，此时美、英、苏大国之间合作，共同对抗法西斯势力，A 项正确；海报展示了手持步 枪的美国、英国和苏联士兵形象，B 项不符合材料主旨，排除；根据材料无法得知世界反法 西斯同盟已经建立，排除C 项；该海报由苏联设计，不能体现美英两国对苏联的态度，排 除D 项。 7．(2024·山东聊城二模)对下图解读最为准确的是，世界反法西斯战争( D ) A．参战人口多 B．持续时间长 C．战区面积广 D．中国贡献大 解析：根据材料可知，在世界反法西斯战争时期，中国军民伤亡人数超过3 500 万人，抗击 法西斯作战时间最久，这些说明中国在世界反法西斯战争中贡献大，D 项正确；“参战人口 多”只能体现部分材料，排除A 项；“持续时间长”只体现部分材料，排除B 项；材料主 旨为中国在世界反法西斯战争的贡献，而“战区面积广”与材料主旨不符，排除C 项。 8．(2024·浙江杭州二模)1942 年4 月28 日，美国总统罗斯福在“炉边谈话”中说道：“中国 人民在这次战争中是首先站起来同侵略者战斗的；在将来，一个仍然不可战胜的中国将不仅 在东亚，而且在全世界起到维护和平和繁荣的适当作用。”下列选项中，对上述材料理解正 确的是( B ) A．“这次战争”指日本挑起的太平洋战争 B．中国对维护世界和平产生了重要影响 C.“首先站起来”的战斗是指平型关大捷 D．美国始终以旁观者的身份评论该战争 解析：结合所学知识可知，中国人民坚持抗日斗争，是世界反法西斯战争的东方主战场，中 国对维护世界和平产生了重要影响，B 项正确；“这次战争”指的是反法西斯战争，中国战 场是1931 年开始的，不是1941 年日本挑起的太平洋战争，排除A 项；“首先站起来”的战 斗发生在1931 年，而平型关大捷是在1937 年，发生在日军全面侵华后，排除C 项；太平洋 战争爆发后，美国参加世界反法西斯战争，1942 年，26 个国家在华盛顿签署《联合国家宣 言》，世界反法西斯同盟成立，美国已不是旁观者，排除D 项。 9．(2024·安徽黄山一模)1941 年8 月，丘吉尔和罗斯福发表共同宣言，宣称“两国尊重各国 人民选择他们在其管辖下生活的政府形式的权利，两国主张凡是被强制剥夺主权和自治权的 民族恢复这些权利”。他们意在( C ) A．力推世界殖民体系的瓦解 B．维护《联合国宪章》精神 C．占据反法西斯的舆论优势 D．强化美英战时同盟关系 解析：根据题干时间1941 年可知，其所述史实出现在二战期间，再结合“尊重各国人民选 择他们在其管辖下生活的政府形式的权利”“主张凡是被强制剥夺主权和自治权的民族恢复 这些权利”可知，在法西斯侵略之下，许多弱小国家被吞并，基于此，美国和英国为占据反 法西斯的舆论优势，宣称尊重世界各国自由选择其政权模式、恢复各国民族自治的权利，C 项正确；据所学可知，世界殖民体系的瓦解是在二战结束之后，排除A 项；《联合国宪 章》签署于1945 年，不符合材料时间，排除B 项；1942 年《联合国家宣言》签署之后，美 英成为战时同盟关系，排除D 项。 10．(2024·河北唐山一模)右图是1945 年创作的时政漫画《碎片的麻 烦》。画面中，罗斯福、斯大林和丘吉尔站在铺有欧洲地图的桌前正在 玩着一场拼图游戏。该漫画( D ) A．展现了开罗国际会议的全貌 B．凸显了反法西斯国家的团结 C．体现了冷战时期激烈的较量 D．反映了战后国际秩序的实质 解析：据材料可知，反映的是战后列强对欧洲的瓜分，D 项正确；开罗会议时间是1943 年， 排除A 项；图中只有美、苏、英三大国开会，B 项不符合图示内容，排除；冷战在当时尚未 形成，排除C 项。 11．(2024·山东青岛模拟)下图是对二战期间盟国召开的某次会议的描述。该会议召开的背景 是( C ) ◇会议目的是恢复并稳定因战争而萎靡不振的世界经济 ◇稳定汇率是会议重要议题 ◇会议间接实现了金本位制 A．美国正式向日本宣战 B．反法西斯同盟的建立 C．法西斯失败已成定局 D．德国宣告无条件投降 解析：据材料“恢复并稳定因战争而……”“稳定汇率”“金本位制”等并结合所学可知， 该会议是1944 年召开的布雷顿森林会议，此时世界反法西斯同盟协同作战、捷报频传，法 西斯败局已定，故选C 项；1941 年12 月，日本挑起太平洋战争，美国对日宣战，排除A 项； 1942 年1 月，世界反法西斯同盟建立，排除B 项；1945 年5 月8 日德国投降，排除D 项。 12．(2024·重庆一中模拟)中英代表在讨论《开罗宣言》草案时产生了激烈争论。英国代表建 议将草案中关于日本窃取中国领土的规定由“归还民国”改为“日本放弃”。中方代表王宠 惠则强调：“如此修改……只说日本应该放弃而不说应归何国，则中国人民乃至世界人士， 皆深感困惑……措辞如果如此含糊，则会议公报将毫无意义，且将丧失其价值。”最终规定： “满洲、台湾、澎湖当然归还中国。”《开罗宣言》终于顺利通过。这场讨论( C ) A．是在第二次世界大战胜利前夕开展的 B．体现了反法西斯同盟国内部的战略分歧 C．从国际法理上维护了中国主权和尊严 D．成果的取得主要是因外交官的据理力争 解析：据材料“最终规定：‘满洲、台湾、澎湖当然归还中国’”可知，开罗会议上中国代 表据理力争，将台湾等地明确归属中国，体现了中国对主权和尊严的维护，故选C 项。 13．(2024·辽宁丹东模拟)联合国在执行维持和平这一主要任务方面时好时差，它已制止不涉 及大国重大利益的印度尼西亚和克什米尔等地的战争，但同国联一样，联合国的主要困难在 于，在一个由主权国家组成的世界中，它能提供一台解决争端的机器，却不能强令使用这台 机器。这说明联合国( A ) A．仍需加强内部协调机制 B．否定了集体安全原则 C．确保了国际秩序的稳定 D．促使强权政治合法化 解析：据材料“它能提供一台解决争端的机器，却不能强令使用这台机器”可知，材料认为 联合国具备协调国际关系的职能，但是缺乏内在的执行力，所以需要加强联合国内在的协调 性，提高联合国的执行力，故选A 项。 14．(2024·山东泰安模拟)有学者认为：第二次世界大战是主张民族自决和人权自由的一方取 得的胜利，这场胜利迅速将那个依靠霸权来实现资本无限积累，依靠战争和掠夺来稳固资本 扩张基础的“帝国主义时代”，连同此前在欧洲资本主义原始积累阶段起过重要作用的殖民 政治和殖民统治都淘汰出局了。这一观点( D ) A．强调交战各国战后的社会变化 B．否定了欧洲列强殖民扩张的本质 C．表达了对欧洲国际地位的担忧 D．表明二战冲击了旧有的国际秩序 解析：据材料信息可知，二战冲击了帝国主义统治以及殖民秩序，表明二战冲击了旧有的国 际秩序，故选D 项；材料强调的是二战的胜利对帝国主义时代、殖民地统治等国际秩序的 影响，排除A 项；据材料可知，学者并未否定列强殖民扩张的本质，排除B 项；材料并没 有呈现出对欧洲国际地位变化的态度，排除C 项。 15．(2024·重庆南开中学模拟)英国学者伊恩·克肖在《地狱之行：1914—1949》中提到，第 二次世界大战终结了第一次世界大战遗留下来的欧洲，欧洲在“二战”中险些毁掉自己，它 最终存活了下来，但变得迥异于前。导致欧洲“迥异于前”的根本原因是( B ) A．大战导致世界殖民体系的瓦解 B．大战改变了国际政治力量对比 C．战后社会主义阵营的空前壮大 D．多极化趋势已成为世界的潮流 解析：据所学知识可知，欧洲在第二次世界大战中遭受致命打击，欧洲国家普遍衰落，欧洲 丧失世界中心地位，与欧洲衰落形成巨大反差的是美国和苏联的空前强大，第二次世界大战 的结束就成为国际格局从欧洲中心走向美苏两极对峙的两极格局的转折点，故选B 项。 二、非选择题(本大题15 分) 16．(2024·甘肃酒泉模拟)阅读材料，完成下列要求。(15 分) 材料一：一战后形成的凡尔赛—华盛顿体系与二战后形成的雅尔塔体系是两个重要的国 际关系体系。两者都是为了维护和平，重新调整战后国际关系，并且通过多次国际会议逐渐 形成的国际体系。凡尔赛—华盛顿体系随着二战的爆发而崩溃，同样雅尔塔体系也随着苏联 解体、东欧剧变而破灭。凡尔赛—华盛顿体系的中心是在欧洲，它体现的主要是一战后帝国 主义的意志，主要是调和了一战后帝国主义国家之间的矛盾，对德国索取巨额赔款，限制军 备发展，为二战的爆发埋下了隐患。雅尔塔体系则是以美苏两个超级大国为主导的，主要是 调和了美、苏之间的矛盾，对待战败国则更为英明地采取了民主化改革，对于全世界的和平 发展亦有积极的贡献。尽管两个体系有着较为浓厚的大国强权色彩，但他们毕竟是反思战争， 也创制了诸多国际合作组织与国际合作制度。 ——摘编自王金港《试论凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系之异同》 材料二：鉴于过去国联软弱无力的状况，二战后期，盟国各方都出现了建立强有力的国 际组织的呼声，中国赞成新国际组织拥有更大的权力。除了对侵略国实施惩罚，盟国还采取 了更为积极的改造措施，如在亚洲，美国对日本实施单独占领并进行了民主化改造。大国是 国际秩序的主导者，中、美、英、苏国家加上传统欧洲大国法国成为联合国安理会常任理事 国，安理会有权做出全体会员国都必须遵守的强制性决议。在联合国制宪讨论中，中国不顾 西方大国的反对坚持为弱小民族代言，力主非自治领土及托管领土须走向自治与独立。联合 国所提出的自治和自决原则很大程度上影响了世界面貌的改变，促进了世界的非殖民化进程。 中国在建立战后新秩序方面比较独特的贡献是，积极扶持周边国家如朝鲜、越南等国的抗日 力量并努力推动其他国家承认它们在战后取得独立。 ——摘编自王建朗《浅议二战后国际秩序设计的几个特点》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括一战和二战后两个国际体系的异同。(7 分) (2)根据材料二并结合所学知识，归纳二战后国际秩序设计的新变化并简析其影响。(8 分) 答案：(1)同：均是世界大战的产物；均是通过多次国际会议逐渐确立的；均受着内外的冲 击而最终走向崩溃；均对世界历史发展有着重要的贡献。(4 分) 异：二者调和的主要矛盾有所不同；二者的中心及所体现的意志有所不同；二者对战败国的 处理方式有所不同。(3 分) (2)新变化：建立强有力的国际组织；对于侵略国的审判与占领改造；大国的核心作用与弱 小民族的权益保障；中国积极参与战后秩序的缔造。(4 分) 影响：为二战后的世界和平和稳定奠定了基础；推动了二战后民族独立和解放运动的进程； 推动了世界殖民体系的崩溃；促使世界格局多极化趋势的产生与发展；有利于反战运动和社 会主义运动发展。(4 分) 解析：(1)相同点：根据材料一“一战后形成的凡尔赛—华盛顿体系与二战后形成的雅尔塔 体系是两个重要的国际关系体系”得出均是世界大战的产物；根据材料一“两者都是为了维 护和平，重新调整战后国际关系，并且通过多次国际会议逐渐形成的国际体系”得出均是通 过多次国际会议逐渐确立的；根据材料一“凡尔赛—华盛顿体系随着二战的爆发而崩溃，同 样雅尔塔体系也随着苏联解体、东欧剧变而破灭”得出均受着内外的冲击而最终走向崩溃， 均对世界历史发展有着重要的贡献。不同点：根据材料一“凡尔赛—华盛顿体系的中心是在 欧洲，它体现的主要是一战后帝国主义的意志，主要是调和了一战后帝国主义国家之间的矛 盾，对德国索取巨额赔款，限制军备发展，为二战的爆发埋下了隐患。雅尔塔体系则是以美 苏两个超级大国为主导的，主要是调和了美、苏之间的矛盾，对待战败国则更为英明地采取 了民主化改革，对于全世界的和平发展亦有积极的贡献”并结合所学可知二者调和的主要矛 盾有所不同；二者的中心及所体现的意志有所不同；二者对战败国的处理方式有所不同。 (2)新变化：根据材料二“二战后期，盟国各方都出现了建立强有力的国际组织的呼声，中 国赞成新国际组织拥有更大的权力”得出建立强有力的国际组织；根据材料二“除了对侵略 国实施惩罚，盟国还采取了更为积极的改造措施，如在亚洲，美国对日本实施单独占领并进 行了民主化改造”得出对于侵略国的审判与占领改造；根据材料二“大国是国际秩序的主导 者，中、美、英、苏国家加上传统欧洲大国法国成为联合国安理会常任理事国，安理会有权 做出全体会员国都必须遵守的强制性决议”并结合所学得出大国的核心作用与弱小民族的权 益保障；根据材料二“在联合国制宪讨论中，中国不顾西方大国的反对坚持为弱小民族代言， 力主非自治领土及托管领土须走向自治与独立”得出中国积极参与战后秩序的缔造。影响： 综合材料内容和所学可知，主要是为二战后的世界和平和稳定奠定了基础；推动了二战后民 族独立和解放运动的进程；推动了世界殖民体系的崩溃；促使世界格局多极化趋势的产生与 发展；有利于反战运动和社会主义运动发展。
