多元课程启新程 精细管理护成长——竹溪小学两校区秋季个性化平稳开课

为落实“五育并举”育人要求，丰富学生课后成长路径，满足学生个性化发展需求，近日，竹溪小学2026年秋季学期个性化课程全面开课。学校统筹协调、细化全流程管理，从入校核验、课堂衔接到放学秩序、家校服务，全方位做好保障，确保课程平稳有序启动。

开课前，学校德育处梳理两校区全部课程安排，及时向各授课机构及教师明确工作要求，确保师资准时到岗。针对校外授课教师，学校严格执行入校核验制度，要求所有校外授课教师提前备好出入证与课程手持牌，于每日16:20提前入校并完成核验。结合运动类课程场地开放、学生活动范围广等特点，学校特别要求运动类授课教师提前到位，与校内班主任做好对接交接，避免学生因等候教师出现随意跑动等安全隐患。

各课程授课教师严格落实“考勤首责制”，上课前逐一清点班级人数，对未按时到岗的学生，第一时间对接班主任核实去向，做到缺勤必追踪、情况必查清。结合不同课程的特点，学校分类细化安全规范：运动类课程提前检查场地器材，组织学生做好热身运动，严防运动损伤；科学实验类课程强调操作规范，配齐防护用具，杜绝违规操作；手工、书画类课程规范工具使用与收纳，避免尖锐物品误伤。所有功能室、室外场地均明确安全责任人，实现课堂全程有监管、安全隐患早排查。

学校严格执行“统一放学、定点接送”制度，所有个性化课程学生统一从南门整队离校，按课程类别划分专属放学点位。授课教师全程带队，将学生有序护送至指定接送点，逐一确认家长接送后方可解散，严禁学生私自离校。校园门口及周边路口安排值班教师、安保人员维持秩序，引导家长分点等候、即接即走，避免人员集中拥堵，全力保障放学时段通行安全与秩序。

课程日常管理方面，学校要求各课程在开课第一周内完成家长微信群搭建，后续上课提醒、请假办理均通过群内规范开展，每周课后及时向家长反馈当周学习内容。同时明确家长群仅限课程沟通，严禁发布招生广告等无关信息，维护纯净的家校沟通环境。

此外，学校同步做好选课配套服务，本学期前两次课程设为试听课，家长若觉得课程不适合孩子，可在规定时间段内通过手机端申请退课，后续开放二次选课通道，充分尊重学生与家长的自主选择，更好匹配学生成长需求。